Диагностика стремления избежать неудачи по методике Элерса.
Методика проведения. Обследуемым предлагается из каждых трех слов, представленных на бланка опросника, выбрать то, которое наиболее точно его характеризует. Сопоставление сделанного обследуемым выбора с ключом дает возможность оценить, в какой мере ему присуще стремление избежать неудачи, или стремление к самозащите. Методика предназначена для работы со взрослыми. Она может быть использована как для индивидуальных, так и для групповых обследований.
Инструкция обследуемому. В каждой строчке предложенного списка характеристик выберите одну, которая наиболее точно Вас характеризует. Выбранное слово (характеристику) подчеркните.
Обработка результатов
Ответы сопоставляются с ключом. Подсчитывается количество ответов, совпавших с ключом, которое является показателем стремления избежать неудачи. Чем меньше совпадений с ключом, тем больше стремление избежать неудачи.
Анализ результатов
1. Опишите полученный показатель стремления избежать неудачи.
2. Проанализируйте возможные поведенческие проявления установленного уровня стремления избежать неудачи. Примите во внимание соотношение стремления к успеху и стремления избежать неудачи.
Учтите также присущее обследуемому сочетание индивидуально-психологических свойств, от которого зависит регулирующее влияние мотивации на поведение.
3. При анализе результатов примите во внимания поведенческие проявления мотивации достижения успеха и стремления избежать неудачи, приведенные ниже.
|
|
|
3. На основе проведенного анализа предложите средства учета установленного уровня стремления к успеху в соответствии с задачами работы с обследуемым.
Бланк методики Элерса
1. Смелый+ бдительный предприимчивый+
2. Кроткий робкий упрямый+
3. Осторожный решительный+ пессимистичный
4. Непостоянный+ бесцеремонный+ внимательный
5. Неумный+ трусливый недумающий+
6. Ловкий+ боикий+ предусмотрительный
7. Хладнокровный+ колеблющийся удалой+
8. Стремительный+ легкомысленный+ боязливый
9. Незадумывающийся+ жеманный непредусмотрительный+
10. Оптимистичный+ добросовестный чуткий+
11. Меланхоличный сомневающийся неустойчивый+
12. Трусливый небрежный+ взволнованный
13. Опрометчивый+ тихий боязливый
14. Внимательный неблагоразумный+ смелый
|
|
|
15. Рассудительный быстрый+ мужественный+
16. Предприимчивый+ осторожный предусмотрительный
17. Взволнованный+ рассеянный+ робкий
18. Малодушный неосторожный+ бесцеремонный+
19. Пугливый нерешительный нервный+
20. Исполнительный преданный авантюрный+
21. Предусмотрительный бойкий+ отчаянный+
22. Укрощенный безразличный+ небрежный+
23. Осторожный беззаботный+ терпеливый
24. Разумный заботливый храбрый+
25. Осмотрительный неустрашимый+ добросовестный
26. Поспешный+ пугливый беззаботный+
27. Рассеянный+ опрометчивый+ пессимистичный
28. Осмотрительный рассудительный предприимчивый+
29. Тихий неорганизованный+ боязливый
30. Оптимистичный+ беззаботный бдительный
Примечание. Знаком "+" на бланке обозначен ключ. Обследуемому дается бланк без ключа.
Поведенческие проявления мотивации достижения успеха и избегания неудачи (по Е.П.Ильину)
|
|
|
| Мотивация достижения успеха | Мотивация избегания неудачи |
| Предпочтение работать в условиях, которые позволяют брать ответственность на себя при решении проблем и сделать заметным собственный вклад в достижение цели. Нуждаются в постоянном признании своих заслуг и обратной связи, подтверждающей их. Проявляют склонность к заранее «просчитанному» риску, ставят достижимые и реальные цели. Наиболее активны в ситуациях умеренного риска, когда вероятность достижения цели составляет от 30% до 50%. Активность и инициативность. Настойчивость в достижении цели. Склонность планировать свое будущее на большие промежутки времени. Привлекательность задачи возрастает по мере возрастания ее сложности. Особенно при добровольном, а не навязанном извне принятии обязательств. В случае неудачи при выполнении «навязанного задания его привлекательность не уменьшается. Склонны к преувеличению неудач на фоне достигнутых успехов. При выполнении сложных заданий в условиях дефицита времени результативность деятельности, как правило, улучшается. | Низкая инициативность. Избегание ответственных заданий либо отказ от них. Невысокая, как правило, настойчивость в достижении целей. Затруднения в реалистичной оценке своих возможностей. Постановка либо легких, либо неадекватно завышенных целей. Склонность к переоценке успехов на фоне постигших неудач. При выполнении сложных заданий в условиях дефицита времени продуктивность снижается. Склонность планировать будущее на относительно небольшие промежутки времени. Снижение привлекательности задачи в случае неудачи при его выполнении. Склонность к переживанию тревоги. |
|
|
|
Практическая работа 3
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 1120; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!