Тема 1. Предмет, цель и задачи курса. История развития психологии,
Ее основные отрасли и методы Теоретические основы изучения и
Практического использования психологических закономерностей
в правоохранительной деятельности
Семинар 4 часа
Учебные вопросы
1. Предмет психологии. История развития психологии.
2. Связь психологии с другими науками. Ее основные отрасли.
3. Краткая характеристика основных методов психологии. Использование прикладных методов психологии в расследовании преступлений.
4. Роль психологических знаний в деятельности сотрудника правоохранительных органов.
Методические указания для обучающихся
По подготовке к семинару
Уяснить предмет психологии, рассмотреть изменение предмета психологии в ходе развития психологической науки; методологические основы психологии как науки; историю развития психологии. Уяснить основные цели, категории и задачи дисциплины «Психология».
Рассмотреть формирование научных психологических школ в отечественной и зарубежной психологии, на различных этапах развития психологической науки. Изучить сущность основных отраслей психологического знания, уяснить особенности их предметов, а также причины их возникновения и связь со смежными науками. Уделить внимание отраслям психологии: юридической и общей психологии.
В ходе групповой дискуссии проанализировать методологические принципы психологической науки, а также методы исследования. Обучающийся должен знать возможности использования психологических методов в правоохранительной деятельности. Рассмотреть роль психологических знаний в деятельности сотрудника правоохранительных органов. В ходе занятия необходимо научиться применять при решении профессиональных задач психологические методы, средства и приемы.
|
|
|
Задания для самостоятельной работы
Составить схему основных этапов развития психологической науки и составить схему «Связь психологии с другими науками».
Быть готовым в ходе решения задач рассмотреть изменение предмета психологии в ходе развития психологической науки.
Написать эссе «Роль психологических знаний в деятельности сотрудника правоохранительных органов».
Составить библиографию учебников, учебных пособий, монографий по психологии, имеющиеся в библиотеке ОмА МВД России.
Практическое занятие 2 часа
Содержание заданий, подлежащих выполнению
Задание 1.Охарактеризовать метод наблюдения на практическом примере. Для этого в начале занятия одному из обучающихся дается задание наблюдать в течение занятия за кем-нибудь из товарищей. В конце занятия обучающийся представляет результаты наблюдения, а остальные обсуждают полученные результаты и проводят классификацию вида наблюдения.
|
|
|
Задание 2. Охарактеризовать метод беседы и опросного метода. Двум обучающимся задается фабула игровой ситуации: гражданин пришел устраиваться на службу в органы внутренних дел. В течение 10 минут они готовятся и затем проходит ролевая игра. Обучающиеся оценивают характер интервью, ошибки и удачные вопросы, поведение каждого участника и их цели.
Задание 3. Выявить и законспектировать положительный опыт использования им психологических знаний в профессиональной деятельности. Обосновать возможность и рассмотреть условия применения данного опыта в своей профессиональной деятельности.
Задание 4. На примере выбранного сотрудника провести анализ его личностных психологических особенностей, влияющих на успех в профессиональной деятельности. Уточнить понятие профессиональной компетентности.
Задание 5. Подобрать в Интернете сайты, посвященные научной психологии. Составить аннотацию одного или двух сайтов.
Методические указания для обучаемых
По подготовке к практическому занятию
Изучить методы исследования в психологии. Знать условия эффективного применения методов наблюдения, беседы, тестовых испытаний. Знать особенности использования биографического метода и анализа продуктов деятельности в правоохранительной практике.
|
|
|
Подготовиться к участию в дискуссии по проблемам использования психологических знаний в деятельности сотрудников органов внутренних дел. Уделить внимание отдельным отраслям юридической и общей психологии. Обратить внимание на использование деловых игр в профессионально-психологической подготовке сотрудников органов внутренних дел.
Изучить опыт практического применения психологических знаний в правоохранительной деятельности. Проанализировать опыт привлечения психологов к расследованию преступлений в качестве специалиста и эксперта. Выявить возможные перспективные направления участия психолога в деятельности полиции. В ходе занятия необходимо научиться применять при решении профессиональных задач психологические методы, средства и приемы.
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 430; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!