ЗАНЯТИЕ 38. «НАРОДНЫЕ ИЗРЕЧЕНИЯ»
Педагогические задачи. Приучать детей запоминать мудрые изречения, в которых собран опыт многих поколений предков, накопленный тысячелетиями. Помочь детям понять смысл и значение отдельных изречений. Учить детей наблюдать, подтверждается ли та или иная народная примета.
Содержание и методика. Две команды по очереди предлагают друг другу заканчивать изречение. Побеждает команда, в которой больше разных детей отвечали осознанно. В игре можно использовать, например, такие изречения.
Жизнь дана //на добрые дела.
Хорошие поступки // украшают человека.
Доброе дело // само себя хвалит.
Без труда // нет добра.
Без дела жить — // только небо коптить.
Будешь трудиться — // будут и хлеб, и молоко в доме водиться.
Земля // заботу любит.
Без хозяина земля — // круглая сирота.
Возвращай земле долг — // будет толк.
Земля хоть и кормит, // но и сама есть просит.
Накорми землю — // она накормит тебя.
В поле свёз навоз — //с поля хлеба воз.
Клади навоз густо — //не будет в амбаре пусто.
Много снега — // много хлеба, много воды — // много травы.
Аист на крыше — // мир в доме.
Землю красит // солнце, а человека — // труд.
Растение — // земли украшение.
Сломать дерево // недолго, вырастить — // годы.
Одно дерево погубил — // посади сорок.
Старые деревья // молодые охраняют.
Много леса — // не губи, мало леса — // береги, нет леса — // посади.
Искру туши //до пожара, отводи беду до удара.
|
|
|
Поздний листопад //к суровой и долгой зиме.
Поздний отлёт птиц // к тёплой зиме.
Зима морозная — // лето жаркое, зима снежная — // лето дождливое.
Дым столбом — //к морозу.
Иней на деревьях — // к морозу.
Подкорми птиц зимой, // они отплатят тебе добром летом.
Длинные сосульки — // к долгой весне.
Ранний прилёт грачей и жаворонков — // к тёплой весне.
Увидел скворца — // весна у крыльца.
Не нужна соловью // золотая клетка, а нужна ему // зелёная ветка.
Срубили кусты — // прощай птицы.
Больше птиц — // выше урожай.
Весной дождь растит, //а осенью гноит.
Весна красна цветами, а осень // хлебами.
Вода на лугу — // сено в стогу.
В цвету трава — // косить пора.
Перестоялась трава — // ни сено, ни труха.
До поры до времени //не сеют семени.
Землю согрело — // не опоздай с посевом.
День прозевал — // урожай пропал.
Рожь поспела — // берись за дело.
Рощи да леса — // родного края краса.
Судьба природы — // судьба Родины.
Если игру проводит ведущий, то могут играть несколько команд, и они отвечают по очереди. Если же команда одна, тогда каждый участник стремится к личному первенству. Ведущий бросает мяч тому, от кого хочет услышать ответ, а тот отвечает и возвращает мяч ведущему.
Советы педагогу. Эту игру можно провести на празднике «Мы — друзья природы». К игре дети готовятся заранее, заучивая народные изречения. Важно, чтобы дети давали не точное, а осмысленное продолжение фразы. Например, здесь приводится такая примета: «Зима морозная — лето жаркое», но можно закончить предложение иначе: «Зима морозная — подкорми птиц». Такое продолжение вполне логично.
|
|
|
В период подготовки к игре, чтобы выяснить, правильно ли дети понимают то или иное изречение, можно предложить им сказать его своими словами, вспомнить и привести пример из жизни.
ЗАНЯТИЕ 39. «ФРАГМЕНТ ПРАЗДНИКА «МЫ-ДРУЗЬЯ ПРИРОДЫ»
Педагогические задачи. Закрепить у детей знания о правилах поведения в природе. Учить бережному и доброму отношению к природе и друг к другу. Доставить детям радость от участия в общем празднике.
Содержание фрагмента. Во время праздника ведущая сообщает, что пришла тревожная телеграмма: «В окрестностях школы (лагеря) появились: возмутитель спокойствия рек и озёр — Водомут, разоритель птичьих гнёзд — Птицегуб и нарушитель лесной тишины — Крепкосвист».
Получив такое известие, дети принимают решение прийти на помощь природе. Они отправляются на поиски хулиганов. По запискам, стрелкам, указателям, изготовленным «обитателями леса», они находят нарушителей и приводят их на площадку, где проходит праздник.
|
|
|
Ведущая. Почему вы шумели в лесу?
Водомут. Это разве шум? Ну-ка, Крепкосвист, свистни, как следует!
Крепкосвист хочет свистнуть, но ведущая снимает с него свисток и предупреждает:
— Ведите себя прилично! Вы попали на праздник к нашим детям и не безобразничайте! Иначе будете стоять в углу!
Все трое (сбивчиво). Мы... Мы не знали... Не знали...
Ведущая. Придётся вам объяснить. Ну-ка, ребята, скажите им, как нужно вести себя в лесу.
Мальчик. Лес — это дом многих зверей и птиц. В чужом доме не шумят. Сейчас многие птицы сидят на гнёздах, ждут птенчиков. У многих зверей малыши, а вы подняли шум, притащили в лес музыку...
Ведущая. А ты, Птицегуб, мог бы быть хорошим мальчиком, если бы учился меткости не на птичках. Нарисуй круг и тренируй свой глаз, бросая мячик в цель.
Девочка. Не стыдно тебе обижать маленьких птичек, которые приносят людям только пользу?
Мальчик. И дерево повредил, когда делал рогатку.
Ведущая. А ну-ка выброси рогатку и обещай никогда больше не носить её!
Птицегуб (виновато). Обещаю...
Ведущая. Ребята, а что мы будем делать с Водомутом? Посмотрите, сколько всякого мусора у него. Это он и его друзья бросают в речку битые бутылки, консервные банки, рваные пакеты, крошат пенопласт и всячески портят красоту.
|
|
|
Девочка. Из-за таких, как он, порезал ногу наш Ваня, когда купался.
Мальчик. Да они вообще какие-то дикие: не поздоровались и даже с праздником нас не поздравили.
Ведущая. Нет, мы вас так не отпустим. А ну-ка, выбрасывайте всю эту гадость!
Приносят ведро для мусора, куда бросают рогатку, свисток и всё, чем набиты карманы Водомута.
Девочка. Пусть идут в пустую комнату и сидят там наказанными, пока не поймут, как нужно себя вести.
Каждый ребёнок говорит по одной строке из стихотворения Е. Каргановой:
Мы хотим, чтоб птицы пели,
Чтоб вокруг леса шумели,
Чтобы были голубыми небеса,
Чтобы речка серебрилась,
Чтобы бабочка резвилась
И была на ягодах роса!
Мы хотим, чтоб солнце грело,
И берёзка зеленела,
И под ёлкой жил смешной колючий ёж,
Чтобы белочка скакала,
Чтобы радуга сверкала,
Чтобы летом лил весёлый дождь!
Все трое (сбивчиво). Ребята, простите, мы больше не будем... Мы, честное слово, больше не будем. Мы уже поняли... Если бы вы нас приглашали на свои праздники, мы бы не делали так. Это мы от скуки...
Мальчик. Тогда отвечайте, как нужно себя вести в природе?
Отвечают сбивчиво, неуверенно, но правильно.
Крепкосвист. Нельзя шуметь, нельзя мусорить, нельзя бить стеклянную посуду, бросать пустые консервные банки...
Девочка. А птичек и зверюшек можно обижать?
Птицегуб. Нет, мы больше не будем...
Мальчик. А деревья и кусты можно ломать?
Водомут. Нет... Ребята, простите нас... Мы обещаем, что не будем.
Ведущая. Простим их, ребята, поможем им стать хорошими?
Мальчик. Ладно, пусть остаются на нашем празднике.
Все становятся в круг и поют песню Д. Львова-Компанейца на слова В. Викторова:
Шире круг, шире круг,
Музыка зовёт
Всех друзей, всех подруг
В шумный хоровод!
Дружат птицы в вышине,
Дружат рыбы в глубине,
Дружит с небом океан,
Дружат люди разных стран.
Дружат солнце и весна,
Дружат звёзды и луна,
Дружат в море корабли,
Дружат дети всей Земли.
Шире круг, шире круг и т. д.
Дети идут от центра круга, взявшись за руки назад. Идут по кругу вправо. Поднимают руки, покачивают ими. Опускают руки, покачивают ими. Кладут руки на плечи друг другу. Покачиваются в такт музыке. Идут по кругу влево. Сходятся к центру. Держась за руки, поднимают их вверх. Уходят цепочкой, каждый машет рукой.
Советы педагогу. Праздник проводят в начале лета на воздухе, в хорошую погоду. Детей готовят заранее, сообщая им в беседах элементарные правила поведения в природе.
Роли нарушителей исполняют педагоги, родители или дети.
Костюмы: у Водомута через плечо гирлянда из консервных банок и стоптанных башмаков. Он одет в штаны с огромными карманами, из которых торчит всякий мусор. У Крепкосвиста на шее — свисток, у Птицегуба — рогатка.
Чтобы как можно больше детей чувствовали себя участниками события, к нарушителям обращаются всё время разные мальчики и девочки. Те слова, в которых содержатся правила поведения в природе, лучше поручать говорить детям, у которых поведение не всегда образцовое.
ЗАНЯТИЕ 40. «ИГРА «УГАДАЙКА»
I. Угадай, что растет на огороде?
«Тянет бабка, тянет дедка...»
Вы узнали? Это... репка
Сто одежек и все без застежек… капуста
Без окон, без дверей
Полна горница людей… огурец
Сидит дед
В сорок шуб одет.
Кто его раздевает,
тот слезы проливает… лук
Не корень, а в земле,
Не хлеб, а на столе.
И к пище приправа.
И на микробов управа… чеснок
Зеленая ботва, бордовая сама.
Без нее не будет детям
ни борща, ни винегрета… свекла
Неказиста, шишковата,
А придет на стол она.
Скажут весело ребята
«Ну, рассыпчата, вкусна!»… картошка
Красная, полезная
в земле сидит краса,
а над землей зеленая коса… морковь
Лежит бычок — светлозеленый бочок.
Толстенький, гладкий,
Привязан к грядке… кабачок
Дом зеленый
тесноват — узкий, длинный, гладкий.
В доме рядышком сидят
Круглые ребятки… горох
II. Угадай, что это?
Лишь на юге созревает,
на бахче, под небом чистым,
а потом нас угощает
сладким ломтиком душистым… дыня
Внутри алый, сахарный,
кафтан — зеленый, бархатный… арбуз
Было зеленое платье атласное,
Нет, не понравилось — выбрала красное.
Но надоело скоро и это —
Платье надела синего цвета… слива
Красна, сочна, душиста,
растет низко, к земле близко… клубника
Летом рады мы свежей
ягоде медвежьей,
а сушеная в запас
от простуды лечит нас… малина
В саду растет, вкусна как мед;
Сорви и скушай, а зовется... груша
Наклонилась ветка к деткам.
Руки к ветке протяните,
чудо красное сорвите,
наливное сладкое. Кушайте, ребятки! … яблоко
Гроздью ягоды висят,
Это зреет .... виноград
Ягодка черная, ягодка красная,
а название их не разное… смородина
Средь зеленого ковра
Капля красная видна
Отогни листок, гляди-ка;
заалела ...земляника
III. Угадай, какое растение вы встретили на прогулке?
Эй, не трогай меня —
Обожгу и без огня… крапива
Зимой и летом одним цветом… ель
Кто носит шляпу на ноге? … гриб
Светит синий огонек в поле.
Это ... василек
На зеленой хрупкой ножке
вырос шарик у дорожки.
Ветерочек прошуршал
и развеял этот шар… одуванчик
Весь из золота отлит
на соломинке стоит
дом, сто ребяток в нем… колос
У дороги вырос лекарь,
Вдоль тропинки луговой;
Он порой для нас аптекарь.
Догадайся, кто такой?.. Подорожник
IV. Угадай, кто живет в зоопарке?
Я высокий и горбатый
Знаете меня, ребята? … верблюд
Я в пижамке полосатой
Очень теплой, волосатой
Не лошадка я, но все же
На лошадку я похожа… зебра
Длинноногий и нескладный,
Высотою больше шкафа,
С длинной шеей, травоядный —
— Ну, узнали вы .... жираф
В природе все его боятся,
Ведь он царем зверей слывет.
Но вам не может повстречаться
Он только в Африке живет… лев
У него большие уши,
Длинный хобот носит он;
Хоть силен, но добродушный,
Потому что это... слон
Он рычит, гроза зверей
С ним вам не до игр!
отгадайте, кто же он?
Ну конечно... тигр
Ее потомок — человек,
Жилище — джунгли и саванна.
Кто был твой предок,
человек, Конечно, это... обезьяна
V. Угадай, кто живет у бабушки в деревне?
Хвост крючком,
Нос пятачком … свинья
Голодна — мычит,
Сыта — жует,
Малым ребяткам
Молочка дает… корова
«Дерезой» она зовется,
То взбрыкнет, а то боднется,
Любит кустики объесть,
Молоко дает и шерсть… коза
По горам, по долам
Ходят шуба да кафтан… овца
Встанет на заре, поет во дворе,
На голове гребешок. Кто это?.. петушок
Шипит, гогочет,
ущипнуть меня хочет.
Я иду — не боюсь
Кто же это? …гусь
VI. Угадай, кто они?
Под полом таится,
Кошки боится... мышь
Через море-океан
Плывет чудо-великан.
Прячет ус в огромном рту,
растянулся на версту…кит
В дупле она спит целый день,
а ночью бесшумно, как тень летает
по лесу хищная птица,
ищет, чем бы поживиться… сова
Очень медленно ползет,
На себе свой дом везет… улитка
Кто на ветке шишки грыз
И бросал объедки вниз?
Хвост пушистою дугой —
Догадайся, кто такой?... белка
Кто у речек и болот
Песни звонкие поет?
В песнях тех одни слова:
Ква-ква-ква да
ква-ква-ква… лягушка
Над цветком порхает, пляшет,
Веером узорным машет… бабочка
Крепко я ее держала,
Все равно она сбежала.
Может быть, спешила в гости
И про свой забыла хвостик? … ящерица
Под бескрайним синим сводом —
Символ мира и свободы.
Он дороже нам с тобой и
жар-птицы золотой… голубь
Глазищи, усищи, хвостищи, когтищи,
А моется всех чище… кошка
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 490; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!