Очная форма обучения - 2 часа, заочная - 14 часов)

Критерии оценки рефератов - см. критерии, предложенные в теме 2.

Методические рекомендации по выполнению, оформлению и защите рефератов, докладов, участию в дискуссии – см. рекомендации, предложенные в теме 1.

Тема 13. Психологическая техника формирования аттракций
и установления раппорта.

(Очная форма обучения - 6 часов/0,15 ЗЕТ, заочная - 2 часа/0,05 ЗЕТ)

Содержание темы:Понятие аттракций. Приемы формирования. Техника активного и пассивного слушания. Психотехники эффективной подачи информации. Раппорт. Способы и приемы его установления. Психологические приемы: «имя собственное», «зеркало отношений», «золотые слова».

Перечень вопросов, выносимых на лекционное занятие

(Очная форма обучения - 4 часа/0,1 ЗЕТ)

1. . Понятие аттракций. Приемы формирования.

2. Техника активного и пассивного слушания.

3. Психотехники эффективной подачи информации.

4.  Раппорт. Способы и приемы его установления.

5. Психологические приемы: «имя собственное», «зеркало отношений», «золотые слова».

Краткий конспект лекции:

Аттракция – (от франц. attraction «притяжение, привлечение, тяготение») – чувство привлекательности для индивида другого человека, расположенности к нему, взаимное тяготение людей друг к другу, возникновение чувства симпатии, любви; стремление к объекту, человеку, действию.

Целью любого слушания является получение полной информации и в результате принятия верного решения, а для этого необходимо не только правильно говорить, но и верно воспринимать информацию. Если собеседнику интересна информация, то он «всем телом» демонстрирует заинтересованность, т. Е. устанавливается визуальный контакт.

Отличия активного слушания от пассивного: 1. Попытка побудить партнера к разговору и, наоборот, ожидание, чтобы партнер заговорил первый; 2. Попытки точно воспринять сказанную информацию и (или) ожидание услышать только важную информацию; 3.попытка удерживать многословного партнера в рамках заданной темы и (или) ожидание надев «маску внимания», когда партнер вернется сам к теме или перестанет говорить.

Приемы формирования: «Имя собственное», «зеркало отношений», «золотые слова».

Раппорт – установление контакта между человеком или группой людей. Чувство глубокого доверия. Установление раппорта: физиология (поза), дыхание, голос (подстройка) убеждение, ценности другого человека.

Перечень вопросов выносимых на семинарское занятие

(Очная форма обучения - 2 часа/0,05 ЗЕТ, заочная - 2 часа/0,05 ЗЕТ)

1.    . Понятие аттракций. Приемы формирования.

2.    Техника активного и пассивного слушания.

3.    Психотехники эффективной подачи информации.

4.    Раппорт. Способы и приемы его установления.

5.    Психологические приемы: «имя собственное», «зеркало отношений», «золотые слова».

Материалы, предназначенные для оценивания уровня сформированности компетенций:

- дискуссия;

Тематика и этапы подготовки и проведения дискуссии (в соответствии с ФОС):

- порядок подготовки к дискуссии (определение основных докладчиков, оппонентов):

- сценарий проведения (регламент выступлений, прений):

Время выступления основного докладчика – 15-20 мин.

Время для выступления в прениях – 5 мин.

Критерии оценки участия в дискуссии (в соответствии с ФОС) - см. критерии, предложенные в теме 1.

Тематика, выносимая на самостоятельное изучение

Очная форма обучения - 2 часа, заочная - 14 часов)

1.    . Понятие аттракций. Приемы формирования.

2.    Техника активного и пассивного слушания.

3.    Психотехники эффективной подачи информации.

4.    Раппорт. Способы и приемы его установления.

5.    Психологические приемы: «имя собственное», «зеркало отношений», «золотые слова».

Мы поможем в написании ваших работ!