Принципы классификации гласных
Гласные отличаются от согласных отсутствием преграды в речевом аппарате или развитого мускульного напряжения.
Принципы классификации гласных:
1. По горизонтальному движению языка:
• Переднего ряда
• Среднего ряда
• Заднего ряда
2. По подъему:
• Высокого подъема;
• Среднего подъема;
• Нижнего подъема.
3. По работе губ:
• Лабиализованные (губы напряжены и вытянуты);
• Нелабиализованные (остальные положения).
4. По работе небной занавески:
• Ротовые (оральные);
• Носовые (нозальные).
5. По долготе:
• Краткие;
• Долгие;
• Сверхкраткие;
• Полудолгие;
• Сверхдолгие.
6. По устойчивости артикуляции:
• Монофтонги (одинаковая артикуляция на протяжении звучания);
• Дифтонги (артикуляция подразумевает переход от одного гласного к другому);
• Дифтонгоиды (ударные гласные, имеющие призвук).
Принципы классификации согласных
Согласные отличаются от гласных наличием преграды в речевом аппарате или развитым мускульным напряжением.
Принципы классификации согласных:
1. По соотношению голоса и шума:
• Шумные (те, в которых преобладает шум);
|
|
|
• Сонорные (те, в которых преобладает голос).
Сонорные звуки, способные образовать слог, называются сонанты.
2. По участию голосовых связок :
• Звонкие;
• Глухие.
3. По силе артикуляции:
• Сильные;
• Слабые.
4. По длительности:
• Краткие;
• Долгие.
5. По собственной артикуляции:
• Дополнительная:
o Аспирация;
o Палатализация (средняя часть языка поднимается к небу = смягчение).
• Основная:
В основной артикуляции учитываются 3 момента:
1) Действующий (активный) орган;
2) Пассивный орган или место образования преграды;
3) Способ образования преграды.
Этапы артикуляции:
1) Экскурсия (органы речи стремятся занять нужное положение);
2) Выдержка (положение органов речи);
3) Рекурсия (органы речи стремятся занять первоначальное положение).
I. По активному органу:
-Губные;
-Язычные:
· Дорсальные (спинка);
· Какуминальные (кончик языка поднимается к небу и загибается назад);
· Апикальные (кончик языка).
-Увулярные (действует маленький язычок – увула или вся небная занавеска);
-Фарингальные (глоточные);
-Ларингальные (гортанные).
II. По пассивному органу:
-Губные;
-Альвеолярные;
-Небные;
-Зубные.
III. Способы образования преграды:
Виды преград:
|
|
|
-Полная (смычка);
-Неполная (щель);
-Смычка, переходящая в щель.
Согласные по виду преград:
• Смычные (взрывные);
• Щелевые (фрикативные);
• Смычно-щелевые (африкаты).
Звуковые изменения в потоке речи (ассимиляция и диссимиляция)
Ассимиляция – влияние согласный-согласный, гласный-гласный.
Виды:
1) Полная(отдых);
2) Частичная(водка);
3) Регрессивная(справа налево);
4) Прогрессивная(слева направо);
5) Контактная – слова рядом;
6) Дистантная – через букву/звук.
Диссимиляция –искажение слов (доктор – дохтор).
Виды:
1) Регрессивная(справа налево);
2) Прогрессивная(слева направо);
3) Контактная – слова рядом;
4) Дистантная – через букву/звук.
Звуковые изменения в потоке речи (аккомодация, диэреза)
1) Аккомодация – влияние гласного звука на соседний согласный или наоборот. Существует прогрессивная и регрессивная аккомодация:
-прогрессивная - экскурсия последующего звука приспособляется к рекурсии предыдущего (лук – люк, мол – мел – мягкость согласного влияет на произнесение гласного);
- регрессивная - рекурсия предыдущего звука приспособляется к экскурсии последующего ( жираф – тверд. ж влияет на последующий и).
В современном русском языке , как правило, гласные аккомодируют согласным, как прогрессивно, так и регрессивно; прогрессивная аккомодация заключается в том, что гласные [а], [о], [у], [э] после твердых согласных звучат в своем основном виде, а после мягких аккомодируют, становясь более передними, а на слух – выше: рад – ряд, ток – тек, нэт – нет. Наоборот , [и] звучит в своем основном виде после мягких согласных, после же твердых аккомодирует, становясь более задним звуком, а на слух – ниже (разного типа [ы]): мил – мыл, лик – лык.
|
|
|
Регрессивная аккомодация также связана с твердыми и мягкими согласными; все русские гласные перед мягкими согласными звучат более закрыто и менее звучно: цел – цель, бит – бить, пар – парь.
Между мягкими согласными гласные [а] , [о] , [у] , [э] аккомодируют в обоих направлениях и становятся на слух и более высокими, и более напряженными, а по артикуляции – более передними и закрытыми: мат – мять, тот – теть.
2) Диэреза –выпадение звука из потока речи. Может иметь:
- ассимилятивную основу (выкидка мгновенных согласных [т], [д] между двумя длительными);
Например: например честный [чэсныj], праздный [празн’ик] и т.д.
- диссимилятивную основу (произношения [шт], [шн] вместо чт, чн, т. к. здесь должны подряд следовать две смычные [ч] и [т] или [н]; чтобы избежать повторения одинаковой смычки, первая смычка опускается, а «остаток» [ч] существует в виде фрикативного небного [ш] );
|
|
|
Например: что [што], скучно [скушнΛ] и т. п.
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 320; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!