Все подобные теории игнорируют язык как общественное явление
Теория Энгельса о происхождении человека и языка
Иное толкование вопроса о происхождении языка мы находим у Ф. Энгельса в его незаконченной работе «Роль труда в процессе превращения обезьяны в человека». Исходя из материалистического понимания истории общества и человека, Энгельс так разъясняет условия появления языка: «Когда после тысячелетней борьбы рука, наконец, дифференцировалась от ноги и установилась прямая походка, то человек отделился от обезьяны, и была заложена основа для развития членораздельной речи…»
Вертикальная походка была в развитии человека и предпосылкой возникновения речи, и предпосылкой расширения и развития сознания.
Революция, которую человек вносит с природу, состоит прежде всего в том, что труд человека – это труд с применением орудий, изготовленных теми, кто ими должен владеть. Это значит, что труд прогрессирующий и общественный, в то время как у животных труд инстинктивный, и никакого прогресса в нем нет.
Первым орудием человека была освободившаяся рука. Потом палка, мотыга, грабли. Еще позднее человек перекладывает тяжесть на слона, верблюда, лошадь, а сам управляет ими, наконец, появляется технический двигатель и заменяет животных.
Одновременно с ролью первого орудия труда рука могла иногда выступать в качестве орудий сообщение (жест).
Коротко говоря, формировавшиеся люди пришли к тому, что у них явилась потребность что-то сказатьдруг другу. Потребность создала себе свой орган: неразвитая гортань обезьяны медленно, но неуклонно преобразовывалась, а органы рта постепенно научались произносить один членораздельный звук за другим.
|
|
|
Таким образом, не передразнивание природы (теория «звукоподражания»), не аффективное выражение экспрессии (теория «междометий»), не бессмысленное «уханье» за работой (теория «трудовых выкриков»), а потребность в разумном сообщении, где осуществляется сразу и коммуникативная, и семасиологическая, и номинативная функция языка, вызвала появление языка.
Язык мог возникнуть только как коллективное достояние. Общий прогресс развития человека Ф. Энгельс представляет как взаимодействие труда, сознания и языка.
Главные учения, вытекающие из учения Энгельса о происхождении языка состоят в следующем:
1. Нельзя рассматривать вопрос о происхождении языка вне происхождения человека;
2. Происхождение языка научно нельзя доказать, а можно только построить более или менее вероятные гипотезы;
3. Одни лингвисты этот вопрос решить не могут; тем самым этот вопрос, подлежащий разрешению многих наук (языковедения, этнографии, антропологии, археологии, палеонтологии и общей истории);
|
|
|
4. Если язык «родился» вместе с человеком, то не могло быть «безъязычного человека»;
5. Если «язык есть важнейшее средство человеческого общения», то он и появился тогда, когда возникла потребность «человеческого общения»;
6. Язык появился как одна из первых «примет» человека; без языка человек не мог бы быть человеком;
7. Язык призван выражать понятия, которых нет у животных, но именно наличие понятий наряду с языком и отличает человека от животного;
8. Факты языка в разной мере с самого начала должны обладать всеми функциями настоящего языка: язык должен сообщать, называть вещи и явления действительности, выражать понятия, выражать чувства и желания;
9. Язык появился как звуковой язык.
Вопрос о происхождении языка может быть решен, но отнюдь не на основании только языковедческих данных. Эти решения носят гипотетический характер и вряд ли могут превратиться в теорию. Тем не менее только так можно решать вопрос о происхождении языка, если основываться на реальных данных языков и на общей теории развития общества.
Фонема, ее признаки и реализация в речи. Варьирование фонем
Фонема - минимальная единица звукового строя языка, служащая для складывания и различения значимых единиц языка. Она также является односторонней языковой единицей. Имеет только форму и не имеет значения.
|
|
|
Признаки фонемы: могут быть дифференциальными (если они помогают различать фонемы и слова) и недифференциальными.
Например, дифференциальным признаком может быть твердость и мягкость согласных в русском языке. А недифференциальным признаком - долгота и краткость гласных.
Фонема может существовать в нескольких вариантах илиаллофонах.В свою очередь аллофон подразделяется на фон. Среди вариантов или аллофонов фонемы выделяется основной вариант, звучащий в изолированном положении или при минимальной зависимости от окружения. Для гласных это ударная позиция, для согласных это позиция перед гласным, где согласный слышится наиболее четко.
Реализация фонем в речи:
Фонемы могут противопоставляться друг другу и это будет называться оппозицией.
Различают по:
1) Количествуфонем:
а) двоичные(бинарные);
б) троичные(тернарные);
в) пучки(более 3 фонем).
2) Проявлению признака в оппозиции:
а) эквивалентные оппозиции (коррелятивные)- характеризующиеся наличием или отсутствием признака у одного из членов оппозиции.
б) градуальные оппозиции-предполагают нарастание или убывание признака.
|
|
|
3) По месту оппозиции в системе языка:
а) пропорциональные;
б) изолированные.
Дистрибуция фонем - это их распределение по произносительным условиям (их встречаемость в определенных позициях).
Нейтрализация фонем:
Московская фонологическая школа: при нейтрализации фонем возникает гиперфонема, которая реализуется в разных вариантах в составе разных слов.
Ленинградская фонологическая школа: в разных формах одного и того же слова имеет место оппозиция двух фонем.
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 398; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!