Упражнения и проблемные задания
Задание 1. Дайте определения следующим методам сбора информации (инструментарию):
| Метод сбора социологической информации | Определение |
| Анкетирование | |
| Нарративное (свободное) интервью | |
| Формализованное интервью | |
| Глубинное интервью | |
| Скрытое наблюдение | |
| Открытое наблюдение | |
| Включенное наблюдение | |
| Невключенное наблюдение | |
| Эксперимент | |
| Контент-анализ | |
| Социометрия | |
| Фокус-групы |
Задание 2. Дайте определения следующим видам социологических исследований.
| Социологическое исследование | Определение |
| Разведывательное (пилотное) | |
| Описательное | |
| Аналитическое | |
| Панельное | |
| Точечное | |
| Лонгитюдное |
Задание 3. Соотнесите вид прикладного социологического исследования и его описание.
| 1) пилотажное социологическое исследование | а) Вид прикладного социологического исследования, ориентирован на получение эмпирической социологической информации, дающей возможность социологу дать целостное непротиворечивое описание изучаемого явления или процесса, его основных структурных компонентов и качественных характеристик; |
| 2) описательное социологическое исследование | б) Это пробное исследование преимущественно методической направленности, цель которого – проверка качества подготовленного инструментария для сбора первичной социологической информации, определение валидности, т.е. надёжности применяемых опросных листов (анкет), бланков интервью и т.п. |
| 3) аналитическое социологическое исследование | в) это исследование, цель которого не только в описании структурных элементов и характеристик изучаемого социального объекта, но и в выявлении причин, обуславливающих его сущность. |
|
|
|
Задание 4. Соотнесите типы социологических исследований и критерии их типологизации.
| 1) в зависимости от масштаба и сложности решаемых исследовательских задач, от требуемой глубины анализа полученных эмпирических данных | а) монографическое исследование, точечное исследование |
| 2) в зависимости от того, какое состояние объекта принимается для рассмотрения (динамическое или статическое) | б) пилотажное, описательное, аналитическое исследования |
| 3) повторные социологические исследования | в) межстрановые, межгосударственные, межкультурные, межсоциентальные |
| 4) сравнительные социологические исследования (когда сравниваются регионы, разные экономические системы и др.) | г) трендовые, панельные, лонгитюдные исследования |
Задание 5. Соотнесите разновидности социологических наблюдений и основания для их классификации.
|
|
|
| 1) положение наблюдателя относительно объекта | а) одномоментное, панельное; |
| 2) степень формализованности наблюдения | б) полевое, лабораторное |
| 3) наличие или отсутствие контроля | в) систематическое, случайное, эпизодическое |
| 4) условия организации наблюдения | г) контролируемое, неконтролируемое |
| 5) продолжительность наблюдения | д) стандартизированное, нестандартизированное; |
| 6) место проведения наблюдения | е) включенное, невключенное. |
Задание 6. Соотнесите типы интерьюирования и критерии их выделения:
| 1) по стратегии и технике проведения | а) индивидуальное, групповое, панельное, клинические, фокусированное; |
| 2) по процедуре проведения | б) с ответственным лицом, с экспертом, с рядовым респондентом; |
| 3) по типу опрашиваемых | в) свободное, стандартизированное, полустандартизированное. |
Задание 7. В левом столбике в алфавитном порядке перечислены основные методы социологического исследования. В правом столбике в таком же порядке – различные объекты изучения. Какой объект наилучшим образом исследуется каждым из перечисленных методов?
| Основные методы | Объекты изучения |
| 1. 1) анкетирование | 1. а) газетные тексты |
| 2. 2) изучение документов | 2. б) индивидуальные особенности сознания |
| 3. 3) интервью | 3. в) межличностные отношения |
| 4. 4) контент-анализ | 4. г) причинно-следственные связи |
| 5. 5) наблюдение | 5.д) протоколы, отчеты, письма |
| 6. 6) социологический тест | 6. е) факты поведения людей |
| 7. 7) социометрический опрос | 7. ж) факты сознания (мнения, интересы и т. д.) |
| 8. 8) эксперимент | 8. з) ценностные ориентации и установки |
|
|
|
Задание 8. Укажите, какие источники информации будет использоваться при следующих исследованиях.
| Инструментарий | Источники |
| 1) опрос | патефонные пластинки начала века |
| 2) наблюдение | сравнение успеваемости студенческой группы, прошедшей обучение по специальной методике, с данными такой же группы, не прошедшей обучения |
| 3) анализ документов | непосредственное участие социолога в работе мобильной бригады врачей |
| 4) эксперимент | беседа с родителями учеников об условиях, в которых они готовят уроки |
Задание 9. Определите, с помощью каких шкал должны быть измерены следующие признаки:
а) пол;
б) возраст;
в) профессия;
г) частота просмотра телепрограмм;
д) степень выраженности интереса к политике;
е) уровень образования;
|
|
|
ж) успеваемость;
з)среднедушевой доход;
и) авторитет руководителей.
Аргументируйте ответы.
Задание 10. Сформулируйте рабочие гипотезы для опытного социологического исследования по теме: «Материальное положение современного студенчества». Аргументируйте ответ.
Определите объект (объекты) и предмет исследования для опытного социологического исследования по теме: «по теме: «Взаимосвязь учебы и здорового образа жизни у студентов». Аргументируйте ответ.
Опишите проблемную ситуацию для опытного социологического исследования по теме: «Отношение студентов к своей будущей профессии». Аргументируйте ответ.
Проект исследования
«Программа и инструмент социологического опроса»
Предлагаемые темы исследования вы найдете в Приложении № 1, размещенного в конце данного пособия.
Цель: ознакомление с правилами и способами конкретного социологического исследования.
Метод: постановка групповых заданий.
Процедура:
- выбор темы, интересной для группы.;
- разделение на рабочие группы (5-7 чел.) в соответствии с избранной темой либо по одной теме;
- формулировка задач, целей и гипотез в групповой либо в пленарной дискуссии;
- составление единой программы;
- работа в группах по составлению инструментария;
- проверка инструментария в пилотаже (роспись социальных ролей в группах, обсуждение инструментов);
- выбор оптимального инструмента
- подведение итогов.
План исследования разрабатывается по следующим пунктам:
Обзор литературы
Знакомство, систематизация и изложение литературы, релевантной теме исследования, что в результате обеспечивает четкое понимание предмета, объекта исследования, конкретизирует цели, задачи, гипотезы исследования.
2. Методологическая часть
Формулирование проблемы исследования, описание связи проблемы исследования с тематикой классических работ отраслевой (общей) социологии.
Цели, задачи, гипотезы в рамках исследования.
Уточнение и интерпретация основных понятий.
Подготовить блок вопросов анкеты по одному из концептов в рамках темы.
Подготовить инструкцию общих правил поведения интервьюера в ходе следующих видов опроса: а) телефонное интервью, б) личное интервью по месту жительства респондента.
Предложите схему отбора экспертов в рамках одной из тем. Опишите принципы составления списка потенциальных экспертов и возможные источники информации.
Подготовьте блок вопросов для гайда экспертного интервью по указанным выше темам.
3. Заключительная часть
Анализ результатов исследований по теме.
Краткие выводы.
Список использованной литературы.
Тестовые задания
Задание 1. Укажите верное утверждение.
Для анализа документов используют метод:
a) контент-анализ;
б) PEST-анализ;
в) SWOT-анализ;
г) риск-анализ.
Задание 2. Укажите верное утверждение.
Два вида исследования, позволяющие сравнить элементы поведения или признаки определенного множества, взятые в различные моменты, – это:
a) панельное исследование;
б) лонгитюдное исследование;
в) интервальное исследование;
г) выборочное исследование.
Задание 3. Укажите верное утверждение.
Метод сбора первичной социальной информации путем непосредственной регистрации исследователем явлений и процессов, происходящих в определенных условиях, называется:
a) интервью;
б) опрос;
в) эксперимент;
г) наблюдение.
Задание 4. Укажите верное утверждение.
«Закрытыми» называются такие вопросы социологической анкеты, где:
a) респондент сам формулирует свой вопрос;
б) респондент сам может предложить свой вариант ответа;
в) раскрывает содержание гипотезы;
г) респондент должен сделать выбор из нескольких готовых вариантов ответов.
Задание 5. Укажите верное утверждение.
Процедуры социологического исследования – это:
a) последовательные операции по организации исследования;
б) методические документы, с помощью которых осуществляется сбор первичной социологической информации;
в) обработка полученных данных исследования;
г) способы построения и обоснования научного знания.
Задание 6. Укажите верное утверждение.
«Операционализация» понятий означает:
a) усложнение понятий;
б) детализацию до уровня однозначно понимаемых терминов;
в) поиск эмпирического индикатора понятия;
г) составление совокупности родственных понятий.
Задание 7. Укажите верное утверждение.
К самой распространенной форме опроса относят:
a) контактный опрос;
б) почтовый опрос;
в) телефонный опрос;
г) прессовый опрос.
Задание 8. Укажите верное утверждение:
В организационный план социологического исследования включается:
a) кадровое обеспечение исследования;
б) выдвижные гипотезы исследования;
в) финансовое обеспечение исследования;
г) формулировка проблемы.
Задание 9. Укажите верное утверждение:
Метод в социологии – это:
а) способ сбора, обработки и анализа данных;
б) способ подготовки специалистов;
в) способ зарабатывания денег;
г) способ представления информации.
Задание 10. Укажите верное утверждение:
Кейс-стади – это:
а) изучение спроса на товары;
б) специализированное изучение отдельной общности;
в) применение математических методов в социологии;
г) методика, предложенная Дж. Кейнсом.
Основная литература
1. Мухаев Р.Т. Социология. Конспект лекций: учебное пособие. Москва Проспект, 2015.
2. Павленок П.Д. Социология: Учебное пособие / П.Д. Павленок, Л.И. Савинов, Г.Т. Журавлев. М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2013.
3. Социология: Основы общей теории: учеб. Пособие / под общ. Ред. А.Ю. Мягкова. М.: Флинта: НОУ ВПО МПСИ, 2011.
4. Социология: учебное пособие / А.А. Акмалова [и др.]. М.: Юриспруденция, 2014.
5. Фролов С.С. Общая социология: учебник. М.: Проспект, 2011.
Дополнительная литература
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 865; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!