Что из нижеперечисленного не является структурным компонентом воспитательной системы школы:
а) цели, выраженные в исходной концепции;
б) деятельность, обеспечивающая реализацию целей;
в) субъекты деятельности и рождающиеся в деятельности и общении отношения;
г) негативное влияние социальной среды и борьба с ним.
Выберите правильный ответ. Социально-педагогический комплекс, характеризующийся совокупностью таких компонентов, как ценности и цели воспитания, деятельность коллектива, отношения участников, среда, управление называется..
а) воспитательной системой; в) системой воспитательной работы;
б) воспитательной работой; г) воспитательным процессом.
6. Выберите правильные ответы. Гуманистическая воспитательная система характеризуется такими признаками, как…
а) ориентация на личность ребенка;
б) главный субъект системы – педагог;
в) социальная защищенность педагога;
г) проявление отношений доверия и доброжелательности;
д) обеспечение условий для развития индивидуальности ребенка.
7. Выберите правильные ответы. В.А.Караковский, Л.И.Новикова, Н.Л.Селиванова выделяют такие этапы развития воспитательной системы, как…
а) становление; г) завершение;
б) подготовка; д) коррекция;
в) стабильное развитие; е) обновление и перестройка.
8. Выберите правильные ответы. В воспитательной системе школы деятельность членов коллектива должна быть:
а) творческой; г) результативной;
|
|
|
б) интересной; д) полезной.
в) личностно-значимой;
9. Выберите правильные ответы. Основными видами деятельности в воспитательной системе школы являются:
а) игра; г) отношения;
б) соревнования; д) учение.
в) труд;
10. Выберите правильные ответы. Отношения участников как структурный компонент воспитательной системы школы предполагают совокупность следующих видов воспитывающих ситуаций:
а) ситуация свободного выбора; е) ситуация успеха;
б) ситуация авансирования доверием; ж) ситуация конфликта;
в) ситуация коррекции; з) ситуация поддержки;
г) ситуация наказания; и) ситуация соотнесения (сравнения).
д) ситуация новичка;
В рамках воспитательной системы школы предусматриваются
Воспитательные пространства, называемые _______________ побуждающие участников к творческому свободному поиску.
12. Выберите правильные ответы. В воспитательной системе школы личность ребенка является:
а) целью; г) результатом и показателем эффективности;
б) объектом и субъектом; д) средством.
|
|
|
в) агентом социализации;
13. Установите соответствие между автором и созданной им воспитательной системой школы:
| 1. В.А.Сухомлинский | а)Школа самоопределения |
| 2. А.С.Макаренко | б)Павлышская средняя школа |
| 3. С.А.Рачинский | в)Детская школа-колония «Бодрая жизнь» |
| 4. С.Т.Шацкий | г)Татевская сельская школа |
| 5. А.Н.Тубельский | д)Школа-коммуна им.Ф.Э.Дзержинского |
14. Выберите правильный ответ. Назовите воспитательную систему школы, построенную на принципах православного воспитания:
а) школа самоопределения; б) Русская школа; в) адаптивная школа.
15. Выберите правильные ответы. Какие тезисы относятся к гуманистической воспитательной системе школы:
а) человек – «мера всех вещей»;
б) человек – абсолютная ценность;
в) главная цель – воспитание для жизни вечной;
г) свобода личности определяется нормами и законами человеческого общества;
д) главные средства воспитания – пост, покаяние, молитва;
е) свобода личности состоит в выборе собственного пути к Идеалу, Творцу;
ж) главные средства воспитания – труд, учение, игра и орудия труда и культуры, включенные в деятельность;
з) духовность личности тождественна ее нравственно-эстетической культуре;
|
|
|
и) духовность – это осознание Творца как высшего смысла жизни.
Перечислите общечеловеческие ценности в воспитании личности (по педагогической концепции В.А.Караковского, Л.И.Новиковой, Н.Л.Селивановой).
17. Выберите правильные ответы. Воспитательная система школы выполняет такие функции, как…
а) интерактивную; г) интегративную;
б) развивающую; д) регулирующую.
в) стимулирующую;
Выберите правильные ответы. Сложившиеся гуманистические
воспитательные системы отличаются…
а) атмосферой конкурентности;
б) способами разрешения конфликтов внешними силами;
в) наличием педагогической концепции;
г) взаимодействием со средой;
д) здоровым образом жизни коллектива.
19. Выберите правильный ответ. Школа, опирающаяся на педагогическую концепцию одного педагога или коллектива учителей, называется…
а) профильной; в) профессиональной;
б) развивающей; г) авторской.
Семинар № 3
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ВОСПИТАНИЯ В КОЛЛЕКТИВЕ
1. Выберите правильный ответ. Коллектив – это:
а) группа людей, объединенная общими целями, интересами;
|
|
|
б) группа людей, объединенная на основе общественно значимых целей, общих ценностных ориентаций;
в) группа людей, объединенная на какой-то непродолжительный промежуток времени общими целями, интересами, общением, не противоречащими общественным нормам.
2. Воспитание, основная задача которого – расширение личного опыта ученика для того, чтобы он мог как можно лучше приспособиться к жизни общества, - это:
а) коллективистское воспитание; в) аксиологическое воспитание;
б) прагматическое воспитание; г) свободное воспитание.
3. Воспитание, основанное на чувстве взаимной ответственности, взаимной помощи, имеющее целью педагогически целесообразное преобразование социальной среды, - это:
а) свободное воспитание; в) коллективистическое воспитание;
б) прагматическое воспитание; г) индивидуалистическое воспитание.
4. Молодой учитель поставил ученику заслуженную «двойку». Класс выразил протест: или ставьте «двойки» нам всем, или не ставьте никому: мы все за одного. Класс демонстрирует:
а) коллективизм; в) индивидуализм;
б) корпоративный эгоизм; г) взаимопомощь.
5. Можно предположить, что группа детей является коллективом, если:
а) группа примерно одного возраста;
б) в группе каждый знает свое поручение;
в) группа способна к самоорганизации и самоуправлению;
г) в группе все давно и хорошо знают друг друга.
6. Выберите правильные ответы. В структуру микросреды развития личности входят:
а) семья и родственники; г) неформальные объединения, компании;
б) культура общества и региона; д) средства массовой коммуникации.
в) коллектив класса и школы;
7. Класс можно считать хорошим коллективом, если:
а) он побеждает во всех конкурсах и соревнованиях;
б) он способен прийти на помощь другому классу;
в) в нем хорошая дисциплина;
г) есть постоянно действующий актив.
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 1917; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!