Тема: Виготовлення нервово-м’язового препарату та монтаж установки для подразнення електричним струмом



Nbsp; Житомирський державний університет імені Івана Франка    

Інструктивно-методичні рекомендації до лабораторних робіт

З курсу «Фізіологія людини і тварин»

галузь знань 0401 Природничі науки

Напрям підготовки6.040102 Біологія*

спеціальність6.040102 Біологія*

додаткові спеціальності та спеціалізації: 6.030101 Хімія*

      6.010201Фізичне виховання*

                                                                 6.030103 Практична психологія*

факультетприродничий

кафедра екології та природокористування

укладач : к. б. н. Онищук І. П.

Передмова

Курс “Фізіологія людини та тварин” є фундаментальним для спеціаліста-біолога. Знання про нормальне функціонування клітин, тканин, органів, систем органів та організму в цілому, як найскладнішої функціональної системи, є основою для формування наукового світогляду майбутнього викладача або науковця.

Дисципліна «Фізіологія людини та тварин» передбачає вивчення механізмів та закономірностей функціонування різних систем, органів та тканин організму.

Даний посібник сформований у відповідності до програми з курсу “Фізіологія людини та тварин” та включає в себе: лабораторний практикум для денної, заочної форми навчання, таблиці з відомостями про основні фізіологічні константи та показники, рекомендовану літературу для курсу.

Методичні рекомендації адресовані викладачам, студентам, магістрам та аспірантам відповідних спеціальностей.

ЗАГАЛЬНІ МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО ПРОВЕДЕННЯ ДОСЛІДІВ

Бережливе ставлення до піддослідної тварини і однотипні умови проведення досліду є необхідною передумовою для отримання чітких і тотожних результатів у експериментах.

Необхідно уважно слідкувати за тим, щоб під час гострих дослідів відпрепаровані м'язи, нерви, кровоносні судини не підсихали (для цього їх необхідно періодично змочувати фізіологічним розчином).

Нерви у проміжках між подразненнями у ряді випадків доцільно знімати з електродів і занурювати у тканини. В гострих спробах після препарування слід робити 5–10 хвилинну перерву, використовуючи цей час на перевірку апаратури і первинних записів у зошит протоколів досліду.

Кожний дослід повинен супроводжуватись веденням протоколу, в якому виділяють:

· Хід роботи( відмічають усі умови досліду),

· Результати експерименту (бажано представляти у вигляді графіків або таблиць).

· Висновки.

ЗАНЯТТЯ №1. ФІЗІОЛОГІЯ ЗБУДЛИВИХ ТКАНИН

Тема: Фізіологічні властивості мембран.

Мета: Освоїти методику виготовлення нервово-м'язового препарату та ознайомитись з видами біологічних реакцій, подразливістю та подразниками

Теоретичні питання:

1. Подразливість та подразнення, види біологічних реакцій.

2. Адекватні і неадекватні подразники. Класифікація подразників по їхньому характеру і силі.

3. Збудливість і збудження. Збудливі тканини.

4. Фізіологічна характеристика збудливих тканин (параметри збудливості, лабільність, хронаксія, рефрактерність, провідність).

5. Будова та основні властивості клітинної мембрани та іонних каналів.

6. Активне та пасивне транспортування речовин через клітинну мембрану.

7. Функціонування і будова іонних каналів.

Завдання для самостійної роботи

Теоретичні питання для самостійного вивчення :

1. Історія розвитку фізіології людини в Україні.

2. Методи фізіологічних досліджень.

3. Поняття про функціональні системи, структура функціональних систем.

Дати визначення поняттям: фізіологія, функція, фізіологічна система, функціональна система, адаптація, фізіологічна адаптація, патологічна адаптація, гуморальна фізіологічна регуляція функцій організму, нервова фізіологічна регуляція функцій організму, мембрана, іоноселективні канали, рецептори мембран, дифузія, полегшена дифузія, осмос, активний транспорт, подразнення, подразник, адекватний і неадекватний подразник, збудливість, збудження, рефрактерність, провідність, лабільність, поріг подразнення (пороговий, підпороговий, надпороговий, максимальний, субмаксимальний, над максимальний).

Теми для повідомлень:

  1. Фізіологічна характеристика функцій, їх параметри. Взаємозв’язок між структурою і функцією. Вікові та статеві особливості функцій.
  2. Вікові зміни клітинних мембран.

Творчо-фахові завдання:

1. Як переконатися, що при подразненні нерва у ньому виникає збудження?

2. Якщо б клітинна мембрана була абсолютно непроникна для іонів, як би змінилася величина потенціалу спокою?

3. Величина потенціалу спокою, навіть при відсутності впливу на клітину, починає змінюватися. З чим це пов’язано?   

 

Лабораторна робота №1

Тема: Виготовлення нервово-м’язового препарату та монтаж установки для подразнення електричним струмом

Мета:Ознайомитись із основними способами знерухомлення піддослідної тварини , навчитись препарувати жабу та виготовляти нервово-м’язовий препарат.

Обладнання: Фізіологічний розчин (вода дистильована- 100 мл, хлорид натрію- 0,65 г), набір для препарування (лоток, дві пари ножиць, препарувальні голки, скляні гачечки, серветки, пінцет), набір для подразнення індукційним струмом (індукційна котушка, дроти з клемами, електроди, ключ).

Об’єкт дослідження жаба.

Хід роботи


Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 120; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!