Понятие и классификация социальных систем и процессов

Понятие «социальный» (от лат. socialis - общественный) употребляется как в широком, так и узком значении. В широком смысле это понятие означает «обществен­ный», т.е. принадлежащий обществу, а не природе.В таком зна­чении это понятие употребляются в со­циологии и других общественных науках, а также в публицисти­ке и в художественной литературе. В узком смысле понятие «социальный» употребляется для ха­рактеристики только тех общественных процессов, которые про­исходят в социальной сфере жизни общества [2].

Социальная сфера - это сфера взаимодействия имеющихся в обществе социальных групп, в том числе классов (предпринима­телей, наемных работников и т.д.), профессиональных и социаль­но-демографических слоев населения, а также национальных об­щностей по поводу условий их жизни и деятельности, связанных с воспроизводством их жизненных сил. Это: условия производственной деятельности; уровень материального благосо­стояния; решение проблем здравоохранения, образования, соци­ального обеспечения; соблюдение социальной справедливости при реализации каждым человеком своего права на труд, а также при распределении и потреблении создаваемых в обществе материаль­ных и духовных благ; разрешение противоречий, обусловленных социальным расслоением общества на богатых и бедных; соци­альная защита определенных слоев населения и др.

Все эти обстоятельства и обусловленные ими проблемы харак­теризуются в современной науке как социальные в узкоспециаль­ном смысле этого понятия. Их решение зависит от уровня разви­тия экономики страны, величины созданного в ней общественного богатства, характера экономических отношений между людьми. Поэтому происходящие в социальной сфере процессы, в ходе ко­торых решаются названные проблемы, нередко называют не про­сто социальными, а социаль­но-экономическими, что указывает на существенную внутреннюю связь собственно социальных (происходящих в социальной сфере) и собственно экономических процессов(происходящих в эко­номической сфере). Следует помнить, что отличие социальных процессов от процессов других общественных систем (экономических, политических, идеологических и иных) состоит в том, что главным фактором движения здесь являются социальные качества человека и общества [106].

Понятие «система» относится к одному из важнейших во всех науках, а

также в любых видах практической деятельности. Оно подчеркивает системность мира, природы, общества и мышления, указывает на то, что все предметы, процессы, явления взаимосвязаны, взаимодействуют, влияют друг на друга. Это понятие используется при исследовании, как природного мира, так и общества. В рамках последнего важное место отводится социальным системам.

Наиболее распространенным является понятие, чтосоциальная система– это упорядоченное и целостное множество элементов, то есть индивидов, социальных групп и общностей. Она характеризуется наличием человека в совокупности взаимосвязанных элементов. В качестве характерных примеров социальных подсистем можно привести семью, производственный коллектив, неформальную организацию, человека, управляющего техническим устройством, и отдельного человека. Даже эти относительно простые социальные подсистемы существенно опережают биологические по разнообразию функционирования. Набор решений в социальной подсистеме характеризуется большим динамизмом как в количестве, так и в средствах и методах реализации. Это объясняется высоким темпом изменения сознания человека, а также нюансов в его реакциях на однотипные ситуации.

Приведённое определение социальной системы аналогично определению, данному Л. Берталанфи, как «комплекса элементов, находящихся во взаимодействии». Однако такое определение отодвигает процесс взаимодействия на второй план, что не учитывает специфику социальных систем, заключающуюся в общественных отношениях.

Если процесс взаимодействия поставить на первый план, то определение будет звучать следующим образом «социальная система есть упорядоченная, самоуправляемая целостность множества разнообразных общественных отношений, носителем которых является индивид и те социальные группы, в которые он включен». Из этого определения следует, что существует значительное многообразие социальных систем, ибо индивид включен в различные общественные группы, большие и малые (планетарное сообщество людей, общество в пределах данной страны, класс, нация, семья и т. д.). Общество в целом как система имеет сверхсложный и иерархический характер: в нём можно выделить различные уровни (системы, подсистемы, подподсистемы и т.д.), которые определённым образом связаны между собой и системой в целом. Каждая подсистема, каждый уровень социальной системы, обладая известной степенью автономии, входит прямо или опосредованно в глобальные социальные системы [2].

Суперсистемой (социетальной системой) является общество. Важнейшими её элементами - экономическая, социальная, политическая и идеологическая структуры, которые взаимодействуют между собой и выполняют строго очерченные функции, каждая из которых включает в свою структуру в качестве элементов бесконечное множество социальных систем менее общего порядка. С развитием общества как социетальной системы в нём наряду с названными возникают и другие социальные системы и органы социального воздействия, направленные на социализацию индивида (воспитание, образование), на его эстетическое, нравственное, физическое (здравоохранение, физическое воспитание) развитие. Отношения, складывающиеся внутри этой суперсистемы, которые настолько переплетены между собой, что отделить их друг от друга можно только в абстракции. Это многообразие, трудность наблюдения и вероятностный характер социальных связей являются факторами сложности исследования социальных систем. [36].

К социальным системам относятся: образовательные; политические; экономические; медицинские; правовые и другие. Наиболее распространены социально-экономические системы. Каждой из видов систем имеет приоритет собственных целей. Так, для социально-экономических организаций главная цель – получение максимальной прибыли; для социально-образовательных – достижение современного уровня знаний, а получение прибыли – вторичная цель.

Ниже приведена группировка социальных систем по ряду признаков [2].

По степени общности:

- социально-экономические формации (совокупность производственных сил и производственных отношений);

- социальные общности, объединенные по какому-либо признаку (нации, сословия, этнические группы, поселения);

- организации, действующие в реальном секторе экономики (производственные);

- первичный уровень социальных систем, отличительным признаком которого является то, что человек имеет непосредственный контакт со всеми (бригады, отделы).

По территориальному признаку:

- федерация;

- субъект федерации;

- муниципальные образования (город, поселок и т.д.).

По сферам общественной жизни:

- экономическая (промышленность, связь, с/х, транспорт, строительство);

- политическая;

- социальная;

- духовная;

- семейно-бытовая.

Как пишет Р. Акофф, «социальные (общественные) системы, на­пример, корпорации, университеты и общества имеют свои цели, содержат части (другие общественные системы или одушевленные организмы), которые также имеют собственные цели и обычно являют­ся частями больших социальных систем, например, корпораций или наций».
Р. Акофф выделяет три типа систем, среди которых соци­альным системам присуща характерная особенность, заключающаяся в общности целевых ориентаций системы в целом и составляющих её частей. Таким образом, речь идет о трех типах систем [3].

1. Детерминированные — системы и модели, которые ни сами в це­лом, ни их части не являются целенаправленными.

2. Анимационные (одушевленные) — системы и модели, которые в целом преследуют некие цели, а их части являются нецеленап­равленными.

3. Социальные (общественные) — системы и модели, в которых как их части, так и они в целом являются целенаправленными.

Социальные системы могут выступать в виде как референтных, так и самореферентных систем. Референтными системами называются такие общности, в рамках которых люди сознательно или бессозна­тельно соразмеряют свои поступки с образцами нормативного по­ведения в группе, относительно которого ими объясняются причины возможного отклонения от этих образцов. Ссылка на эти образцы конституирует целостность индивидуальных ориентаций на базе об­разуемого в ходе их взаимодействия особого качества. Как прави­ло, референтными системами являются социальные группы, легко ус­танавливающие друг с другом коммуникационные связи.

Самореферентными системами являются такие общности, элемен­ты которых соотнесены исключительно друг с другом, что делает их непрозрачными друг к другу и усложняет взаимосогласование. В ка­честве самореферентных систем выступают крупные функциональные системы (право, мораль, экономика, политика, религия, наука и пр.),
характерной чертой которых являются автономия, способность к са­мовоспроизводству, собственная символическая система и т. д.

Социальные системы относятся к разряду самоуправляемых. Эта черта характеризует только высокоорганизованные целостные системы, как природные и естественноисторические (биологические и социальные), так и искусственные (автоматизированные машины). Сама же способность к саморегулированию и саморазвитию предполагает наличие в каждой из подобных систем специальных подсистем управления в виде определённых механизмов, органов и институтов. Роль этой подсистемы чрезвычайно важна — именно она обеспечивает интеграцию всех компонентов системы, их согласованное действие. А если мы вспомним, что индивид, социальная группа, общество в целом всегда действуют целенаправленно, то значимость подсистемы управления станет еще зримей. Система начинает давать сбои, а то и вовсе выходит из строя, если подсистема управления не справляется со своими функциями и наступает рассогласование в действиях компонентов системы. В частности, грандиозные издержки, которые терпит общество в период своего революционного преобразования, во многом связаны с тем, что образуется временной разрыв между сломом старой системы управления и созданием новой [5].

Поскольку социальная система – это целостная множественность, то главное её свойство — это интегративное качество, не свойственное образующим их частям и компонентам, но присущее системе в целом. Благодаря этому качеству обеспечивается относительно самостоятельное, обособленное существование и функционирование системы. Между целостностью системы и её интегративностью существует диалектическая взаимосвязь: интегративное качество генерируется в процессе становления системы целостностью и в то же время выступает гарантом данной целостности, в том числе за счёт преобразования компонентов системы соответственно природе системы в целом.

Человек является универсальным компонентом социальных систем, он непременно включен в каждую из них, начиная с общества в целом и кончая семьей. Появившись на свет, человек сразу же оказывается включенным в сложившуюся в данном обществе систему отношений, и прежде, чем он станет их носителем и даже сумеет оказать на неё преобразующее воздействие, должен вписаться в неё. Социализация индивида по сути дела есть его адаптация к существующей системе, она предшествует его попыткам адаптировать саму систему к своим потребностям и интересам.

Социальные системы располагают целями и сред­ствами для их достижения. Они являются источ­ником происходящих в обществе процессов, служащих предметом научного рассмотрения. В основе социальных систем лежат об­щественные стереотипы, выраженные в виде типовых ориентаций представителей отдельных социальных групп, связанных общно­стью интересов и целей. Общественные стереотипы служат способом типизации социальных процессов и, как следствие этого, выражением системной целостности объединенных посредством проявления этого стереотипа сообществ социальных субъектов.

Социальные институты поддерживают состояние равновесия социальной системы с помощью общих образцов, норм и ценностей позволяющих организовать общество как самосохраняющееся, самовоспроизводящееся целое. Порядок и природа интеграции в социальных системах базируются на мотивах и стандартах поведения людей. Приверженность людей общим ценностям, общая система мотивации действий, интересов и ожиданий людей, возможность человека прогнозировать удовлетворение своих различных потребностей через организацию – вот те факторы, которые обеспечивают целостность системы.

Наиболее глубоко проблема социальных систем была разработана в середине прошлого века социологом-теоретиком Т. Парсонсом в его работе «Социальная система». В ней он всесторонне проанализировал различия между общественными и личностными системами, разработал понятийный аппарат, отражающий системные характеристики общества, установил взаимосвязи социальных и личностных систем и описал функционирующие образцы культуры.

Социальная система, по мнению Т. Парсонса, имеет две оси ориентации. Первая – ориентация системы либо на события окружающей среды, либо на свои внутренние элементы. Вторая – ориентация системы либо на долгосрочные цели, либо на средства. В результате наложения получаются четыре сочетания, представляющие собой функциональные парадигмы: адаптация, целедостижение, латентность, интеграция. Они составляют необходимые условия для образования целостности и поддержания системы в равновесном состоянии:

1. Система должна уметь приспосабливаться как к внешней среде, так и к внутренним ситуациям, к меняющимся потребностям людей. Это адаптивная функция.

2. Система должна уметь достигать тех целей, которые определяются ее стремлением к адаптации. Это целеориентированная функция.

3. Для достижения цели система должна обладать внутренним единством, упорядоченностью и устойчивостью. Это интегративная функция.

4. Система должна сохранять устойчивость посредством усвоения людьми норм и ценностей. Это латетентная функция.

Перечисленные функции выполняют основные подсистемы общества. Подсистемой, приспосабливающей общество к среде, является экономика. Она черпает во внешней среде ресурсы, организовывает и преобразовывает их в зависимости от потребностей. Достижением цели занимается политическая подсистема, мобилизуя необходимую энергию и ресурсы. Функцию интеграции берет на себя социальная подсистема, сохраняющая связи солидарности людей. Латентную функцию выполняет подсистема духовной жизни. Именно она передает новым поколениям культуру, мотивируя тем самым их социальное поведение [79].

Для сверхсложных самоуправляемых систем, к каковым относятся системы социальные, характерна многофункциональность, Это означает, что, с одной стороны, социальная система обладает множеством функций, но с другой происходит совмещение функций, что характерно не только для системы в целом, но и для её компонентов и подсистем. В социальной системе нет строгой локализации функций. В этом плане можно говорить о наличии в социуме внутрисистемной солидарности: выполняя «свою» функцию, компонент (подсистема) берет на себя и часть других функций.

Общество принадлежит к «открытым системам», т.е. системам, активно взаимодействующим с внешней средой. Социальная система как испытывает на себе активное воздействие природного и социального окружения, так и сама, оказывает на него активное воздействие, либо в порядке обратной связи, либо в порядке собственной инициативы. Общество относится к разряду адаптивно-адаптирующих систем, т. е. в отличие от систем биологических оно способно не только адаптироваться к окружающей среде, но и адаптировать её соответственно своим потребностям и интересам.

Поэтому функции социальной системы следует рассматривать в контексте его взаимодействия с окружающей средой. Можно классифицировать эти виды воздействия [2].

1. Воздействие на социальную систему других, органически с ней не связанных систем, а также разрозненных несистемных явлений. Здесь мы встречаемся с максимальным приближением к абсолютно внешнему, что приводит иногда к чрезвычайным и даже катастрофическим результатам.

2. Взаимодействие типа «внешняя среда — социальная система», представляющее собой, как правило, более устойчивый и упорядоченный, по сравнению с первым, тип взаимодействия. Природная среда, как и социальная, в нормальных условиях изменяются сравнительно медленно, создавая тем самым предпосылки для стабильной и долгосрочной адаптации их друг к другу.

3. Взаимодействие общественных систем, входящих в качестве элементов в более сложную целостность. Для каждой из систем, участвующих в этом взаимодействии, все остальные в своей совокупности выступают как её внутрисистемная среда. Сущность данного типа взаимодействия, его принципиальное отличие от первых двух в том, что никакое состояние (всей системы) не может быть состоянием равновесия, если оно неприемлемо для каждой из составляющих частей, действующих в условиях, создаваемых другими частями.

Приведенная типология позволяет лучше понять происхождение и направленность функций, осуществляемых социальной системой. Ведь каждая из этих функций возникает и формируется в связи с необходимостью для социальной системы отвечать соответствующим образом на повторяющиеся (как правило, в определенном алгоритме) сигналы и раздражения природной и социальной, в том числе и внутрисистемной, среды. При этом большинство важнейших функций обязано своим существованием, прежде всего, воздействиям со стороны внешней среды; именно под определяющим влиянием этих воздействий происходит корреляция отношений каждого элемента социальной системы со своей внутрисистемной средой. Разумеется, бывают случаи внутрисистемного рассогласования, но они все же остаются на втором плане.

Все функции, реализуемые социальной системой, могут быть сведены к двум основным [107].

Во-первых, это функция гомеостаза, т.е. сохранения системы, её устойчивого состояния. Все, что делает система, все, на что нацелены основные сферы деятельности человека, работают на эту функцию, т. е. на воспроизводство системы. В связи с этим можно говорить о подфункции воспроизводства компонентов системы и прежде всего биологического и социального воспроизводства человека, подфункции воспроизводства внутрисистемных отношений, подфункции воспроизводства основных сфер деятельности и т. д.

Во-вторых, это функция совершенствования системы, её оптимизации по отношению к природной и социальной средам. Не менее очевидна и органическая связь обеих основных функций, что предопределяется спецификой социальной системы как адаптационно-адаптирующей.

Каждая эволюционирующая система имеет свою динамику, пред­ставленную либо в виде непрерывного кумулятивного процесса, либо в форме цикла. Цикл включает в себя ряд этапов в развитии системы, составляющих в совокупности устойчивое сочетание. Конфигурация этапов и стадий может быть задана интересами наблюдателя, целями и ресурсами исследования, особенностями взя­той на вооружение исследовательской программы.

Что же касается взаимодействия системы со своей социальной средой, то здесь монопольно выступает фактор антропогенный. Так обстоит дело и в связях с внешней, внесистемной социальной средой, и со средой внутрисистемной. Сегодня, например, мы очень обеспокоены тем, как идет воспроизводство основных сфер деятельности общества (экономики, здравоохранения, экологии, воспитания, образования). Неудовлетворительное их воспроизводство как в количественном, так и в качественном отношении влечет за собой сужающееся по своей массе и некачественное в биологическом и социальном отношении воспроизводство человека (ухудшение его психофизического здоровья, распространение в обществе так называемого «отклоняющегося поведения», рост алкоголизма и наркомании). При этом каждый компонент системы испытывает на себе негативное воздействие других компонентов, составляющих в совокупности его внутрисистемную социальную среду.

По своей значимости и приоритетности функции, составляющие основное содержание деятельности в той или иной сфере социума, исторически могут меняться местами. Так, в течение тысячелетий функция сохранения социума и его оптимизации реализовывалась, прежде всего, за счёт экономики, все остальные сферы деятельности, включая экологию, в этом отношении были еще на периферии внимания. В этом был безусловный смысл. Во-первых, нужно было развиться самой экономике, прежде чем могли бы занять свое достойное место здравоохранение, наука, природоохранная деятельность. Во-вторых, до поры до времени экологическими последствиями экономического роста можно было пренебречь, а демографические последствия стихийных явлений перекрывались быстрым ростом численности населения. В XX в., в особенности в его второй половине, ситуация коренным образом изменилась. Сегодня, чтобы выжить земной цивилизации, на первый план должна выйти сфера экологической деятельности, потеснив все остальные, даже экономику [22].

Социальные связи – это совокупность осознанных и неосознанных, необходимых и случайных, устойчивых и спонтанных зависимостей одних социальных объектов от других, а также совокупность факторов, преобразующих произвольное объединение людей в реальную группу и свидетельствующих о степени её сплоченности и продолжительности существования. Они могут быть прочными и мимолетными, формальными и неформальными, предметными и личностными, опосредованными и прямыми [31].

Связь определяется как такое отношение между объектами (или элементами внутри них), когда изменение одного объекта или элемента соответствует изменению других объектов (или элементов), составляющих данный объект.

Термином «социальная связь» обозначается вся совокупность факторов, обусловливающих совместную деятельность людей в конкретных условиях места и времени для достижения конкретных целей. Связь устанавливается на весьма продолжительный период времени независимо от социальных и индивидуальных качеств отдельных личностей. Это — связи индивидов друг с другом, а также их связи с явлениями и процессами окружающего мира, складывающиеся в ходе их практической деятельности. Сущность социальных связей проявляется в содержании и характере социальных действий личностей, или, иначе, в социальных фактах.
Микро- и макроконтинуум включает связи личностные, социально-групповые, организационные, институциональные и социетальные.

В пределах субъективно-объективного континуума различаются субъективные, объективные и смешанные связи и соответственно объективные (действующая личность, социальное действие, закон, система управления и т. п.), субъективные (личностные нормы и ценности, оценка социальной реальности и т. д.) и субъективно-объективные (семья, религия и т. д.) объекты.

Элементами социальных связей являются [62]:

1. Социальный контакт – определенная система, в которую входят, по меньшей мере, два лица, какая-либо материальная или духовная ценность, которая становится основой контакта, а так же какие-то взаимодействия, касающиеся этой ценности.

2. Социальные действия – действия социальных общностей, определенных личностей с целью вызвать изменение поведения, установок или стремлений индивидов или общностей. Каждое социальное действия включает в себя: действующее лицо, предмет действия, средства, формы и методы действия, реакцию предмета действия, его результат.

3. Социальные взаимодействия – это систематические, постоянно осуществляемые воздействия, происходящие между двумя или более индивидами, общностями, заинтересованными в обоюдовыгодном общественно полезном результате.

4. Социальные отношения– отношения между социальными группами, занимающими разное положение в обществе, принимающими неодинаковое участие в экономической, политической и духовной жизни, различающимися образом жизни, уровнем и источником доходов, структурой личного потребления. Социальные отношения представляют собой отношения равенства и неравенства социальных групп по поводу их положения и роли в общественной жизни. Они способны принимать характер дружественного сотрудничества или конфликта. Основой для этого является совпадение или столкновение интересов этих групп.

5. Социальные институты–совокупность устойчивых форм совместной деятельности людей, обеспечивающих реализацию функций, необходимых для существования и развития социальных общностей или общества в целом. По содержанию исполняемых функций социальные институты делятся на экономические, политические, действующие в духовной сфере. По характеру организации различают формальные и неформальные институты. Деятельность первых основана на строго установленных предписаниях, в последних – регулируется с помощью норм, зафиксированных в общественном мнении, традициях, обычаях. Строго установленные и закрепленные в законодательных актах и нормативных документах предписания отсутствуют.

6. Социальная организация– целевая общность, иерархическое соединение элементов которой обусловливается достижением совместных целей, которые не могут быть достигнуты никем из них порознь, хотя и важны для каждого. Онапредставляет собой социальную систему, обладающую конкретной целью, которая объединяет на основе общего интереса (интересов) индивидов, группы, общности и общества.

Таким образом, можно констатировать, что к основным особенностям социальных систем относятся:

- реализация потенциальных возможностей и способностей человека;

- формирование единства интересов людей (личных, коллективных, общественных);

- сложность, динамизм и высокий уровень неопределенности.

Социальные системы выступают субъектами и участниками соци­альных процессов. Роль субъекта социальных процессов заключается в определении направлений происходящих в обществе изменений, со­знательном сопротивлении им, а также в создании условий для задан­ного в отношении этих процессов поведения. Можно говорить о трех основных уровнях субъекта социальных процессов, определяющих во взаимоотношениях с объектом различные способы восприятия и оцен­ки таких изменений: личность, социальная группа (сообщество) и куль­тура [107].

Личность в своем следовании поставленным перед собой целям, го­раздо в большей степени, чем любой другой субъект, вынуждена учи­тывать особенности конкретных ситуаций, составляющих основу локальных процессов, получающих свою когнитивную актуализацию лишь в случае обретения процессом типических черт, формообразу­ющим началом которых являются другие личности. Как система, лич­ность образует вокруг себя совокупность символических ориентиров, создающих условия для выбора ею наилучшего варианта своего пове­дения. Спектр возможностей, обусловленный наличием такой симво­лической системы, задает диапазон действий, в пределах которого оп­ределяется степень рациональности в действиях человека, характер восприятия им происходящих вокруг него изменений. Каждый такой процесс обусловлен личным участием в нём отдельного человека, об­наруживающего в период вовлечения в него особые качества, определяющие его социальный статус. В перечень такого рода процессов мож­но отнести все социальные изменения, связанные с социализацией человека, его взаимодействием с социальными институтами, направ­ленные на него как самостоятельную единицу: обучение, лечение, из­менение места жительства, вступление в брак, разводы, выбор профес­сии и пр. Результаты таких процессов могут по-разному отображаться на конкретных судьбах людей и поэтому не всегда имеют между собой какую-либо связь.

Социальные группы (сообщества) формируют социальные процес­сы такого типа, когда их источником и направленным объектом воз­действия служат масштабные преобразования в обществе. По отноше­нию к ним люди обнаруживают схожие ориентации, имеющие общую степень актуализации связанных с ними проблем. Примерами такого рода процессов являются: военные столкновения, биржевая торговля, избирательный процесс, система высшего и среднего образования и пр. В ходе реализации таких процессов в обществе могут происхо­дить такие изменения, которые влияют на сложившуюся в обществе коммуникационную систему, переводя её на качественно новый уро­вень.

Культура является системой особого типа, для которой характерно наличие значительного слоя материальных и духовных предпосылок, служащих формообразующим фактором таких систем. Вызванные от­личиями между различными культурами социальные процессы име­ют наивысшую продолжительность и максимальную устойчивость в отношении возможных регуляторов. Знание механизмов таких про­цессов предполагает глубокий анализ исторических, философских и ли­тературных источников информации о развитии сообществ, их психо­логии и производственной деятельности.

Свойство целостности системы во многом объясняется присутствием многочисленных и разных по типу связей между компонентами социально-экономических процессов, среди которых наиболее характерны структурные, функциональные, причинно-следственные, пространственно-временные. Именно они обусловливают многовекторную направленность компонентов в целостном социально-экономическом процессе. Например, исследуя процесс безработицы, необходимо учитывать следующие её компоненты: безработицу в регионах страны, безработицу в отдельных отраслях, безработицу среди основных групп населения, в том числе женщин, молодежи, безработицу в связи с эффективностью функционирования производств, занятость и др. Все эти компоненты находятся с ним и между собой в различных и разновекторных связях и обусловленностях. При этом изменения процессов под воздействием изменений различных компонентов могут вызывать значительно отличающуюся реакцию экономики. Поэтому для принятия обоснованного управленческого решения по любому рассматриваемому социально-экономическому процессу необходим не только факторный анализ его составляющих, но и синтез, обусловливающий рассмотрение и характеристику целостного процесса. Это объективно присущее социально-экономическим процессам свойство является причиной многих методологических особенностей их анализа, оценки и управления.

Каждый социально-экономический процесс связан с другими процессами информационными, причинно-следственными, иерархическими, функциональными и другими видами связей. Внешние связи между социально-экономическими процессами настолько существенны, что изменения в одном из них почти всегда вызывают цепную реакцию изменений в других процессах. К примеру, принимая управленческое решение относительно снижения уровня безработицы, мы обязательно затрагиваем такие социально-экономические процессы как экономический рост, трудовую активность, благосостояние населения. Изменения в уровне инфляции влияют, как правило, на конкурентоспособность, инвестиционную активность, ценообразование и большинство других социально-экономических процессов [61].

Кроме взаимодействия между собой, на взаимные изменения поведения социально-экономических процессов могут оказывать влияние:

- управляющие воздействия органов власти с целью корректировки процесса;

- неуправляемые факторы, нарушающие нормальный процесс функционирования, именуемые возмущениями.

Сложность внутренней структуры социально-экономических процессов, а также взаимосвязей и взаимодействия их между собой обусловливают существенные особенности методологии исследования и оценки этих процессов, заключающиеся в двустороннем анализе: социально-экономических процессов как некоторого целостного процесса, взаимодействующего с другими процессами и как интегрированных свойств его компонентов.

Из данного свойства социально-экономических процессов следует важнейший вывод, который состоит в том, что, решая проблему одного из процессов, необходимо учитывать влияние на него принимаемых решений по функционированию других процессов, находящихся во взаимосвязи с рассматриваемым процессом [61].

Социально-экономические процессы, реагируя на воздействия окружающей среды и изменения внутренних факторов, все-таки способны сохранять продолжительное время качественную определенность. Примером может служить, экономический рост, который, подвергаясь значительным политическим, социальным, ресурсным, экономическим и другим воздействиям внешней среды, сохраняет свою стабильность и основную функцию – осуществлять повышение эффективности экономики. Или: каковы бы ни были возмущающие воздействия относительно высокого уровня безработицы среди населения в малых городах и городских поселках, безработица в целом по нашей стране уже продолжительное время остается стабильно невысокой. Это свойство социально-экономических процессов сохранять качественную определенность при изменении количественных характеристик и некоторых функций его компонентов и других взаимодействующих процессов называется устойчивостью (робастностью) и характерно для всех без исключения процессов. Как в живом организме, так и в них происходят непрерывные разнонаправленные динамические колебания, стремящиеся вывести процесс на качественно новое состояние, и в то же время обеспечивающие ему динамическое равновесие и устойчивость.

Свойство устойчивости социально-экономических процессов является относительным, т.е. для каждого процесса существует пороговое значение, переход за которое ведет к новому качественному его состоянию. Предельная граница изменений, происходящих в социально-экономических процессах, зависит от глубины возмущающих воздействий. Это очень наглядно просматривается, к примеру, в развитии процесса инфляции, когда она может перерасти в гиперинфляцию или стагфляцию.

Новые качественные свойства процесса обостряют безопасность его состояния, а также могут вывести процессы в смежных сферах за пределы их пороговых значений, что затрагивает уже безопасность развития экономики в целом. Поэтому важнейшая задача исследования социально-эконмических процессов заключается в выявлении закономерностей их развития, в их взаимосвязях и взаимообусловленностях, своевременном обнаружении пороговых значений. Для этого требуется постоянный анализ изменений параметров процессов, обеспечивающий органы управления достоверной информацией.

Исследование социально-экономических процессов в широком аспекте даёт возможность в понятиях, категориях, законах, принципах и закономерностях выразить их поведение, связи и обусловленности. Оно обосновывает причинно-следственные зависимости, обеспечивая познание сложного единства объективного мира, раскрывая поведение процессов и явлений в экономическом развитии безотносительно к направлениям хозяйствования. Данное поведение социально-экономических процессов детально изучается экономической теорией, и служит основанием для преемственности опыта управления процессами на макроуровне. Именно существование объективных законов и закономерностей функционирования и развития социально-экономических процессов обусловило возможность использовать опыт управления ими в других странах при становлении рынка и выходе из экономического кризиса переходного периода.

Таким образом, действие экономических законов и объективных закономерностей обеспечивает непрерывность функционирования и развития процессов, а их знание дает возможность более глубоко понять сущность процессов, их естественное влияние на экономику.

Однако законы и закономерности устанавливают только общее направление развития, которое может включать множество различных траекторий. Выбор траектории поведения процесса определяется, кроме всего прочего, условиями и силой воздействия на него субъективных факторов, т.е. его управляемостью. Воздействия объективного и субъективного на социально-экономические процессы теснейшим образом переплетаются друг с другом; для эффективного их функционирования необходимо не только знать законы и закономерности развития, но и уметь целенаправленно корректировать поведение процесса, уметь управлять им [61].

Свойство управляемости – одно из основных свойств социально-экономических процессов. Роль этого свойства в современных условиях особенно велика, так как именно управляемость позволяет создать условия эффективного функционирования социально-экономических процессов в их совокупности и обеспечивает решение проблем экономики в целом.

 

---

Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 1138; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!