Результаты работы учителя-логопеда по коррекции устной речи дошкольников на логопункте за 2016-2017 учебный год
| Показатели развития | Начало года | Конец года | Прирост за год |
| Артикуляционная гимнастика | 35% | 85% | 50% |
| Звукопроизношение | 25% | 80% | 55% |
| Фонематическое восприятие | 20% | 85% | 65% |
| Звуко-слоговая структура | 30% | 75% | 45% |
| Словообразование | 40% | 80% | 40% |
| Грамматический строй речи | 45% | 75% | 30% |
| Связная речь | 25% | 70% | 45% |
| Средний общий показатель динамики | 47 % | ||
Стабильная положительная динамика речевого развития дошкольников на логопункте за 2016-2017 учебный год.
Общее количество детей – 20.
Вывод: средний показатель динамики развития устной речи у дошкольников, посещающих логопункт за 2016-2017 учебный год составил 47 %. Таким образом, по итогам мониторинга прослеживаются стабильные результаты освоения программы.
В течение 2016-2017 года посещало логопункт – 20 детей, из них - 18 дети подготовительной к школе группы. На конец учебного года выпущено –18 детей. Определены следующие результаты.
Сопоставимый анализ результатов по коррекции звукопроизношения дошкольников при выпуске в школу.
Общее количество-18 детей. Ушли в школу:
С хорошей речью– 9человек 49,9 %
Со значительными улучшениями – 7 человек 38,8 %
Без улучшений – 2 человек 11,1 %
Вывод: сопоставимый анализ результатов работы за 2016-2017 учебный год на логопункте дошкольного учреждения показывает положительную динамику показателей коррекционно-развивающей работы исправления речевых дефектов у детей подготовительной к школе группы: 49, 9% - ушли в школу с хорошей речью, 38,8 % - с улучшенной речью, 11,1 % - без изменений. Положительная динамика речевого развития говорит об эффективности использования основных педагогических подходов, методов, обеспечивающих решение поставленных задач.
Участие детей в конкурсах
Привлекаю детей к участию в творческих конкурсах.Вне занятий мои воспитанники активно принимают участие в различных конкурсах, викторинах. Разнообразные конкурсы делают детей общительными и уверенными в себе, повышают самооценку и раскрывают творческий потенциал. В конкурсах мои дети участвуют с желанием.
| № | Уровень | Конкурс | Дата | Результат |
| 1. | Муниципальный | Конкурс поделок на Новогоднюю елку | Декабрь 2017 г. | Участие в конкурсе |
| 2. | Всероссийский конкурс для детей и педагогов «Вопросита». voprosita.ru | Блиц-олимпиада «Звукобуквоград» | Ноябрь 2017 г. | Дарья Г.,- Диплом победителя III место VP204-475730D255655 |
| 3. | Всероссийский конкурс для детей и педагогов «Радуга Талантов. РФ» http://радуга-талантов.рф/ | Всероссийское тестирование «Радуга Талантов. Ноябрь - 2017».Тест: Чтение от 3 до 7 лет. | Ноябрь 2017 г. | Анастасия С.,- Диплом победителя IIстепени. № 282835 |
| 4. | Ассоциация педагогов России «АПРель». Финальный (очный) тур всероссийского конкурса для детей и молодежи. «Творчество и интеллект» http://apr-el.ru/results | Номинация «Проект. Проектная деятельность», конкурсная работа «Волшебные прищепки». | Декабрь 2017 г. | Логопедический кружок «Разговорчивые пальчики» - Диплом победителя 3 место № APR 817 - 22834 |
| 5. | Всероссийский конкурс для детей и педагогов «Радуга талантов. РФ» http://радуга-талантов.рф/ | Всероссийское тестирование «Радуга талантов. Декабрь - 2017». Тест «Если хочешь быть здоров 3-7 лет» | Декабрь 2017 г. | Муса О.,- Диплом победителя I степени № 297063 |
| 6. | Международные и всероссийские конкурсы для детей и педагогов «Время знаний» edu-time.ru | Всероссийская викторина «Время знаний» «Мои любимые сказки» | Январь 2018 г. | Байбородова Полина - Диплом победителя II место vic 0118-0068 |
| 7. | Всероссийский конкурс для детей «Узнавай-ка! Дети» www.u-konk.ru | Номинация «Лепим, творим, рисуем», конкурсная работа «Накормите птиц зимой!» | Январь 2018 г. | Коллективная работа – Диплом победителя 3 степени UD-29026 |
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 767; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!