Гештальт-подход как инновационная концепция обучения.



 

Оборудование: раздаточный материал, включающий список основных потребностей, удовлетворяемых студентами в процессе обучения психологии, и описание цикла контакта – удовлетворения потребности (приводятся в приложении к лабораторному занятию).

Ход занятия:

Задание выполняется в малых группах по 3-4 человека. Задание состоит из 6-ти этапов.

1-й этап

Студенты выбирают какую-то одну психологическую дисциплину, на примере которой они будут исследовать возможности гештальт-подхода как концепции обучения (например, возрастную психологию или психологию личности).

2-й этап

Студенты обсуждают те чувства и эмоции, которые они испытывают, соприкасаясь с новыми знаниями по данной дисциплине.

 

3-й этап

Студенты стараются определить ту потребность (каждый свою), которая связана с переживаемыми чувствами и которую, по их мнению, они в первую очередь удовлетворяют на практических занятиях по выбранной дисциплине (например, потребность в самопознании или потребность в признании). В своей работе на этом этапе они используют список основных потребностей.

4-й этап

Студенты обсуждают, как именно они удовлетворяют свою потребность (например, задают вопросы преподавателю, вступают с ним в дискуссию, задумываются о своих реакциях и т.д.).

5-й этап

Студенты составляют список трудностей или препятствий, которые мешают им удовлетворять ту или иную потребность в процессе обучения данной психологической дисциплине. В этот список вносятся их убеждения, установки, ценности, мнения о самих себе как учениках и личностях, правила, касающиеся способов взаимодействия с авторитетными фигурами, возникающие на этих занятиях чувства, воспоминания, связанные с прошлым опытом обучения и т.д., которые мешают им усваивать новую информацию психологического содержания.

6-й этап

Студенты в режиме мозгового штурма ищут способы преодоления этих собственных трудностей в обучении.

Заключение: общегрупповое обсуждение тех открытий по поводу собственного процесса обучения психологии, которые были сделаны студентами во время работы в малых группах.

 


Дата добавления: 2015-12-21; просмотров: 20; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!