Условия демонстрации натуральной и изо наглядности на уроках естествознания.
Демонстрация натурального материала заключается в наблюдении за реальными объектами такими как комнатные и дикорастущие растения,животные домашние и дикие,вода,снег,лед,почвыва,явления природы.все эти компоненты помогают развивать кругозор детей и развивать их знания в области практических действий с предметами и явлениями окружающей действительности.
данный вид наглядности подразумевает собой выходы на экстурсии,практические работы для выявления свойств изучаемых ппредмектов или явления,нахождения отличительных признаков,сравнения между собой и классифицирование по какому-либо критерию
так же помимо живого наглядного материала можно использовать макеты,мулежи,чучела и многое другое,что позволит детям узнать о настоящих размерах животного,окраске,шерсти если такоговая имеется.
данные пособия доблны быть прочными,удобными для переноски и хранения,раздаточный комплект нужно хранить комплектами в индивидуальных коробках,так же следует учитывать о травмаопасности и опасности здоровью детям,поэтому выбирать диких животных и работу с растениями в целях безопасности и себЯ и детей.
Изобразительная наглядность представляет собой рисунки из учебников,схемы,чертежи,таблицы,плакаты,графики,фотографии,экранные изображения.
важно понимать,что уроки естествознания должны включать большое количество наглядности(так как не всегда есть возможность проводить опыты,экскурсии и т.д) для большего усвоения и закрепления материала детьми. но так же важно учитывать на наглядность нужно тратить определенное количество времени заостряя внимание детей на важных особенностях,второстепенных особенностях. учить детей понимать схемы,запоминать их и выполнять по рисункам самостоятельные работы с целью усвоения пройденного материала,уметь составлять ххемы по пройденному материалу,читать предложенные учителем схемы.
|
|
|
вся эта наглядность помогает детям изучению естествознания,отдельных сложных тем и понятий.
требования к данной наглядности,точность,интересные факты,рисунки должны быть максимально приближены к реальным объектам изучения по цвету,размерам,местам обитания,поведению,доступность,локаничность,достоверность,минимальный,самый важный объем информации для запоминания.
Дата добавления: 2015-12-17; просмотров: 28; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!