Научно-исслед-ская СРС
В связи с разв-ем информат-ции и интеллект-зации производ-ных технологий быстрыми темпами растет объем научно-технич. инфо. В этих усл-х необх-мо совершенст-е техн-гий обр-ния в напр-нии улучш-я формир-я интеллект-й к-ры, развития творческих способностей специалиста и педагогической технологии, основанной на концепции творческой деятельности. Наиболее эффективной формой ее реализации в вузе является непрерывная система НИРС, как неразрывная составляющая триединого образовательного процесса: учебно-воспитательного, научного и практического.
Цель – развитие творч. сп-стей буд-х спец-стов и повышение ур-ня их професс. подготовки на основе инд-льного подхода и усил-я сам. творч. деят-сти, примен-я актив. форм и методов обуч-я.
Осн-е задачи НИРС:
– формир-е у ст-тов интереса к науч. творч-ву, обуч-е методике и сп-бам сам. реш-я научно-исслед-ских задач и навыкам работы в науч. колл-вах;
– разв-е у ст-тов творч. мышл-я и сам-сти, углубл-е и закрепл-е получ-х при обуч-ии теорет. и практич. знаний;
– выявл-е наиб. одаренных и талант-х ст-тов, использ-е их творч. и интеллект-го потенциала для реш-я актуал. задач различ. обществ. наук;
– подготовка из числа наиб. сп-бных и успев-щих ст-тов резерва научно-педагогич. и науч. кадров универа;
– созд-е ч-з сист. НИРС усл-й для отвлеч-я ст-тов от недостойных действий и приобрет-я вредных привычек, овлад-я методами рац-го использ-я своего свобод. времени.
|
|
|
НИРС орг-зуется непоср-нно на кафедрах, в науч. учрежд-ях инст-та. Рук-тво НИРС осущ-ют профессора и препод-ли инст-та, сотрудники науч. учр-ний инст-та и аспиранты. Из числа штатных препод-лей и сотруд-ов инст-та назнач-ся ответств-е за науч. работу, курирующие орг-цию НИРС на кафедре или в науч. учр-нии инст-та.
Организац-е формы НИРС:
1. НИРС, встроенная в учеб. пр-сс. Осн. задача – акт-ция пр-сса обуч-я по пр-пу: чем выше ступень, тем б. сам-й работы. Содерж-е – изуч-е лит-ры, подг-вка реф-тов, докладов, курс. работ и проектов, содержащих научно-иссл-ские разделы. Подраздел-я универа, участвующие в орг-ции и ведении – деканы фак-тов и их заместители по науч. работе, завед-щие и препод-ли кафедр. Выполн-ся в соотв-вии с учеб. планами и прогами, обеспеч-тся методич. пособиями.
2. НИРС, дополняющие учеб. пр-сс. Осн. задача – выход за рамки проги обуч-я, инд-зация пр-сса обуч-я, созд-е усл-й для обеспеч-я непрерыв-ти обуч-я в магистратуре или аспирантуре. Содерж-е – олимпиады, конкурсы, науч. конф-ции, сем-ры. Для орг-ции приказом ректора созд-ся раб. группы под рук-вом науч. рук-ля. Науч. рук-ль создает раб. группу из числа ст-тов, пожелавших заниматься прикладными, методич. и поиск-ми науч. иссл-ями. Предполаг. СР вне рамок непосредств. проги обуч-я.
|
|
|
3. НИРС, паралл-е учеб. пр-ссу. Осн. задача – науч. професс-зация ст-тов под рук-вом высококвалиф-ванных препод-лей и науч. сотруд-ов, т.е. спец-зация, подг-ка к конкрет. области науч. деят-сти, выбор науч. рук-ва. Содерж-е – участие в плановых науч. иссл-ях, выполняемых по госбюджет. и хоз-ным дог-рам, грантам. Рук-ль плановых науч. иссл-ний выбирает ст-тов, достигших успехов в учеб. пр-ссе и сп-бных к научно-иссл-ской деят-сти, для получ-я ими опыта НИР и формир-я науч. задела и собств-го поним-я исследуемых науч. проблем в период обуч-я.
Меры поощрения ст-тов и рук-лей НИРС:
1. Осн-ми формами стимул-я явл.:
– учет рез-тов, получ-х в пр-ссе выполн-я науч. работы, при оценке знаний на различ. этапах обуч-я;
– поощрения за публикацию и депонирование науч. работ;
– выдвиж-е наиб. одар-х ст-тов на соискание гос. науч. и именных стипендий, стипендий Учен. совета вуза, стипендий, учреждаемых различ. орг-циями и фондами и т.д.;
– представл-е лучш. студенч. работ на конкурсы, выставки и др. орг-ционно-массовые меропр-я, предусм-ющие награжд-е побед-лей;
– командирование для участия в различ. отечеств. и зарубеж. науч. форумах ст-тов;
– реком-ции для обуч-я или стажировки в ведущих учебно-науч. центрах РФ или за рубежом;
|
|
|
– реком-ции для обуч-я в магистратуре, аспирантуре;
– финанс-я и матер-но-технич. поддержка кафедр, лаб-рий и науч.х колл-вов, активно раб-щих в систе. НИРС.
2. За успехи ст-ты, профессорско-препод-льские и научно-технич. раб-ки м. награждаться почет. грамотами, дипломами, ценными подарками, премироваться денеж. премиями, напр-ться для участия на престиж. выставках, конф-циях, конкурсах, олимпиадах.
3. Ст-ты, сочет-щие актив. НИР с хор. успеваемостью, м.б. рекомен-ны Советом по НИРС к поступл-ю в асп-ру с предоставл-ем права преимущ-ного зачисл-я в нее при прочих рав. усл-ях.
4. Поощр-е и стимул-е многолетней и плодотвор. деят-сти по рук-тву, орг-ции и научно-методич. обеспеч-ю НИР ст-тов, ее совершенст-нию и разв-ю стимул-тся отраслевой наградой – нагрудным знаком Минобр. Р. "За развитие НИРС".
Первой ступенью НИР явл-ся СРС. Так, при выполнении рефератив., курс., диплом. работ ст-ту приходится прорабат-ть, анализ-ть огром. кол-во научной лит-ры. Углублен. изуч-е к.-л. темы м. породить повыш. к ней интерес ст-та, что будет сп-ствовать дальнейш. науч. иссл-ю. К научно-иссл-ской деят-сти ст-тов отн-ся совместное, препод-ля и ст-та, изуч-е к.-л.?-са, участие в специализир-х кружках, выступл-я на конф-циях, напис-е науч. статей и т. д.
|
|
|
Студенч. науч. кружки орг-ся при общенауч. и спец. кафедрах, науч. подраздел-ях вуза. В них ст-ты состав-т аннотации и реф-ты по отечеств., иностран. спец. лит-ре, овладевают навыками провед-я экспер-та и обработки получ-х рез-тов, проект-ют и изготавл-ют нагляд. пособия, лаб-рные устан-ки и технич. ср-ва обуч-я, готовят сообщ-я, с к-ми выст-ют на засед-ях кружков, науч. сем-рах кафедры. Науч. кружок форм-тся вокруг препода, читающего курс соц-гии. Прога работы опр-ся самим препод-лем совместно со ст-тами, пожелавшими стать его участ-ми.
Дата добавления: 2015-12-17; просмотров: 11; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!