Тема 13. Педагогические инновации и исследовательский поиск
Природа и функции педагогических инноваций.Поисковая работа как средство и условие обновления образовательных учреждений, становления эффективности системы обучения и воспитания. Сущность понятий «новшество», «нововведение», «инновация».
Источники и условия эффективного исследовательского поиска. Изучение и использование передового опыта как метода педагогического исследоания. Отличительные признаки передового опыта и опыта положительного. Отличие анализа и обобщения передового опыта от его описания.
Критерии успешности исследовательского поиска и мониторинг процесса и результатов исследования.
Тема 14. Педагогическая культура и мастерство исследователя
Профессионально-значимые личностные качества педагога-исследователя. Сущность педагогического мастерства исследователя: общая культура и эрудиция, профессиональные знания, исследовательские способности и умения, исследовательская педагогическая направленность.
Творчество и новаторство в работе педагога-исследователя. Рефлексия педагога-исследователя в системе его научной и практической деятельности. Научная добросовестность и этика, искусство общения и культура поведения педагога-исследователя.
Дата добавления: 2016-01-05; просмотров: 36; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!