Раздел 3. Основные компоненты становления педагогического мастерства
Требования результатам освоения раздела: знать, уметь, владеть (код контролируемой компетенции):
ОК-5 (З – 1, 2, 3; У – 1; В – 1)
ПК – 10 (З – 1, 2; У – 2; В – 2)
ПК – 19 (З – 2; У – 1, 2; В – 1, 2)
Содержание раздела
| План лекций | План семинарских занятий |
| Лекция 7. Самообразование, самовоспитание, саморазвитие как компоненты становления педагогического мастерства педагога (4 часа) План лекции: 1. Педагогическая технология как организация педагогического взаимодействия педагога профессионального обучения. Слагаемые педагогические технологии. 2. Педагогическая техника – психофизическая подготовка организма педагога (совокупность приемов и средств воздействия) как инструмента взаимодействия. 3. Педагогическое мастерство как система. Структура педагогического мастерства. 4. Коммуникативная культура педагога. Коммуникативная задача и ее развитие. Личность педагога как фактор установления педагогически целесообразных взаимоотношений. Список литературы: 1. Зимняя, И.А. Педагогическая психология: учеб. для студентов вузов, обучающихся по пед. и психол. направлениям и специальностям / И.А. Зимняя. – М.: Логос, 2004. – 384 с. 2. Подласый, И.П. Педагогика: Новый курс / И.П. Подласый. – В 2-х кн. – М., 2009. 3. Сластенин, В.А. Педагогика: учебное пособие для вузов / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов; под ред. В.А. Сластенина. – изд. 4-е, стереотип. – М.: Академия, 2008. – 566 с. 4. Борытко, Н.М. Педагогика: учебное пособие для вузов / Н.М. Борытко, И.А. Соловцова, А.М. Байбаков. – М.: Академия, 2007. 5. Зайцев В.С. Педагогические технологии: элективный курс для подготовки бакалавров и магистров. – В 2-х книгах. – Челябинск, 2013. 6. Зайцев, В.С. Самостоятельная работа студентов в условиях университетского образования. – Челябинск, 2013. – 198 с. 7. Педагогические технологии: Учебное пособие для студентов педагогических специальностей / Под общей редакцией В.С. Кукушина. – Ростов н/Д: Март, 2002. – 320 с. 8. Педагогика: Учебное пособие для студентов педагогических вузов и педагогических колледжей / Под ред. П.И. Пидкасистого. – М.: Педагогическое общество России, 2005. – 608 с. 9. Бодалев, А.А. Личность и общение. Избранные психологические труды / А.А. Бодалев. – М.: Международная педагогическая академия, 1995. – 328 с. Лекция 8. Технологии воспитания (2 часа) План лекции: 1. Понятие о технологии воспитания 2. Технология воспитательных дел. Виды воспитательных дел 3. Технология коллективных творческих дел 4. Воспитательная шоу-технология. 5. Технология групповой проблемной работы 6. Технология «Информационное зеркало» Список литературы: 1. Загвязинский В.И., Закирова А.Ф., Старикова Т.А. и др. Педагогический словарь / под ред. В.И. Загвязинского. – М.: Академия, 2008. – 352 с. 2. Педагогика: учебное пособие для студентов педагогических вузов и педагогических колледжей / под ред. П.И. Пидкасистого. – М.: Педагогическое общество России, 2005. – 608 с. 3. Кан-Калик, В.А. Грамматика общения / В.А. Кан-Калик. – М, 1995 4. Кан-Калик, В.А. Педагогическое творчество / В.А. Кан-Калик. – М., 1990 5. Хозяинов, Г.И. Педагогическое мастерство преподавателя / Г.И. Хозяинов. – М., 1988 6. Смирнов, С.Д. Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности. – М., 1995. – 400 с. 7. Пидкасистый, П.И. Педагогика: учебник / П.И. Пидкасистый. – М., 2005. – 608 с. 8. Вербицкий, А.А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход / А.А. Вербицкий. – М., 2007 9. Кларин, М.В. Инновации в обучении: метафоры и модели. Анализ зарубежного опыта. – М.: Наука, 1997. – 222 с. | Семинар 9. Мастерство педагога в системе коммуникативного воздействия на учащихся (4 часа) План семинара: 1. Технология «Педагогика сотрудничества» 2. Технология «Портфель достижений» 3. Школа-парк (М.А. Балабан) 4. Коллективный способ обучения – КСО (А.Г. Ривин, В.К. Дьяченко) 5. Игровые технологии 6. Технология опорных схем и знаковых моделей учебного материала В.Ф. Шаталова 7. Педагогическое укрупнение дидактических единиц – УДЕ (П.М. Эрдниев) 8. Технологии концентрированного обучения: модель суггестивного погружения Г. Лозанова 9. Технологии концентрированного обучения: модель временного погружения М.П. Щетинина. Список литературы: 1. Зимняя, И.А. Педагогическая психология: учеб. для студентов вузов, обучающихся по пед. и психол. направлениям и специальностям / И.А. Зимняя. – М.: Логос, 2004. – 384 с. 2. Подласый, И.П. Педагогика: Новый курс / И.П. Подласый. – В 2-х кн. – М., 2009. 3. Сластенин, В.А. Педагогика: учебное пособие для вузов / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов; под ред. В.А. Сластенина. – изд. 4-е, стереотип. – М.: Академия, 2008. – 566 с. 4. Борытко, Н.М. Педагогика: учебное пособие для вузов / Н.М. Борытко, И.А. Соловцова, А.М. Байбаков. – М.: Академия, 2007. 5. Зайцев В.С. Педагогические технологии: элективный курс для подготовки бакалавров и магистров. – В 2-х книгах. – Челябинск, 2013. 6. Зайцев, В.С. Самостоятельная работа студентов в условиях университетского образования. – Челябинск, 2013. – 198 с. Семинар 10. Педагогическое мастерство как система (2 часа) План семинара работы: 1. Функции учителя и преподавателя 2. Структура педагогических способностей: характеристика гностического, конструктивного, организаторского и коммуникативного компонентов 3. Характеристика стилей педагогического общения 4. Правила и техника конструктивного общения Список литературы: 1. Сластенин, В.А. Педагогика: учебное пособие для вузов / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов; под ред. В.А. Сластенина. – изд. 4-е, стереотип. – М.: Академия, 2008. – 566 с. 2. Педагогические технологии: учеб. пособие / Под ред. В.С. Кукушина. – Ростов н/Дону, 2002. – 320 с. 3. Борытко, Н.М. Педагогика: учебное пособие для вузов / Н.М. Борытко, И.А. Соловцова, А.М. Байбаков. – М.: Академия, 2007. 4. Зайцев В.С. Педагогические технологии: элективный курс для подготовки бакалавров и магистров. – В 2-х книгах. – Челябинск, 2013. 5. Зайцев, В.С. Педагогические технологии: учебное пособие. – В 2-х книгах. – Челябинск, 2013 6. Зайцев, В.С. Самостоятельная работа студентов в условиях университетского образования. – Челябинск, 2013. – 198 с. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа
| Инвариантная часть | Вариативная часть |
| 1. Педагогическая техника 2. Педагогическое мастерство 3. Технологии воспитательных дел 4. Технология «Информационное зеркало» | Тестовые задания |
Паспорт оценочных средств по разделу
Дата добавления: 2016-01-04; просмотров: 16; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!