I. Проверка домашнего задания.
1. Слушание загадок.
2. Выразительное чтение стихотворения С. Михалкова «А что у вас?».
| Вопрос | Ответ |
| О чем это стихотворение? | (Самостоятельные рассуждения учеников). |
| Какие стихотворения С. Михалкова вам знакомы? | «А что у вас?», «Котята», «Дядя Степа», «Мой щенок», «Песенка друзей», «Где очки», «Овощи» и т.д. |
II. Знакомство с новым материалом.
| Вопрос | Ответ |
| Прочитаем рассказ Е. Пермяка «Две пословицы». | |
| Все ли слова понятны? | Нет. Что такое брод, гривенник, пятак! |
| Определения непонятных слов прочитайте на странице учебника 68. | |
| Прочитайте, какими были мальчики. | «Бережливым мальчиком Костя рос... А его дружок Федя -наоборот». |
| Кто помогал Косте? | Голубь, плотвичка и собака. |
| Почему животные помогали Косте? | Потому что он им всегда помогал и подкармливал |
| Что собака шепнула Косте? | Не имей сто рублей, а имей сто друзей. Бережливым быть хорошо, а добрым - лучше. |
| Как вы понимаете смысл этих 1 пословиц? | (Самостоятельные рассуждения учеников) |
| III. Практические задания. | |
| Вопрос | Ответ |
| РТ «Литературное чтение»: стр 28 №1. | Евгений Андреевич Пермяк. |
| РТ «Литературное чтение»: стр 29 № 2. | Самостоятельная работа. |
| Р1 «Литературное чтение»: сто 29 № 3. | Голубь, плотвичка и собака. |
| 14 «Литературное чтение»: стр 29 № 4. | «... две пословицы: «Не имей сто рублей, а имей сто друзей», «Бережливым быть хорошо,а добрым – лучше». |
Дата добавления: 2016-01-04; просмотров: 18; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!