Современные концепции университета

Университет как институт научного знания (Ю. Хабермас)

Была предпринята попытка сузить универсальное знание до объема знания научного. Идея университета получила тем самым новое понимание, его культурная задача была ограничена, но от этого, как предполагалось, она могла стать более эффективной. Эта попытка представлена в статье Ю. Хабермаса «Идея университета. Процессы обучения», где он сосредоточивает внимание на традиции философии немецкого идеализма, реализуемой в реформе немецкого университета. В этой традиции университет стремились сделать институцией науки и научного знания. Студента видели прежде всего исследователем, стремящимся к Истине (речь идет не только о естествознании, а о науке в целом – гуманитарной и естественной). Университет как храм Науки требовал определенных условий для своего существования. Хабермас пишет об этом так: «Гумбольдта и Шлейермахера в связи с идеей университета интересовало два момента. Первый: как может быть институциализирована современная наука, свободная от опеки религии и Церкви, чтобы при этом ее автономия была защищена от притязаний со стороны государственной бюрократии, обеспечивающей ее внешнее существование, и от влияния буржуазного общества, заинтересованного в практических результатах научной работы. Решение этой проблемы они видели в государственных гарантиях автономии, ограждающих высшие научные заведения как от политических требований, так и от претензий со стороны общества. Второй: необходимость объяснения причин, по которым государство заинтересовано в том, чтобы обеспечить университету внешнюю форму неограниченной свободы. Уровень культуры государства определяется теми благами, которые приносит объединяющая, тотализирующая сила Науки, институциализированная в виде исследовательского процесса».

Мы поможем в написании ваших работ!