Самостоятельная работа учащихся, текущий инструктаж - 30 мин.
Учащиеся начинают работать самостоятельно, используя инструкционные и технологические карты в своих рабочих тетрадях на изготовление изделия «крючок для вешалки»
Учитель проводит целевые обходы, организует деятельность учащихся по устранению ошибок (обращение к источникам информации: учебнику, рабочей тетради и др.; объяснение причин затруднений в работе и др.):
6.1. Первый обход - проверка организации рабочих мест и соблюдения
безопасных приемов труда.
6.2. Второй обход - проверка правильности выполнения трудовых приемов
и технологической последовательности.
6.3. Третий обход – проверка правильности размеров и ведения учащимися
контроля. Текущая оценка работ в форме обсуждения с учащимися. Выдача дополнительных заданий наиболее успевающим ученикам.
Во время работы учитель фронтально проводит три текущих целевых инструктажа, что позволяет несколько снизить физическую нагрузку на учащихся:
1. Напоминает правила ухода за напильником и показывает приёмы очистки напильника металлической щёткой.
2. Демонстрирует приёмы отделки поверхностей, обработанных напильником.
3. Показывает, как снимать с детали заусенцы, чтобы не повредить обработанную поверхность (заготовка в тисках, напильник перемещается вдоль её рёбер, носиком напильника снимаются заусенцы).
Дата добавления: 2016-01-03; просмотров: 16; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!