Игровые технологии социально-культурной деятельности.



Теоретические основы игровой деятельности. Теоретические основы игры как средства обучения и воспитания. Основные положения педагогической теории детской игры. Этапы развития игровой деятельности:ознакомительная, отобразительная, сюжетно – отобразительная, сюжетно – ролевая игра, собственно ролевая игра. Передача игрового опыта. Значение игровых проблемных ситуациий. Изменение игровой среды как побуждение ребёнка к самостоятельной игре. Взаимосвязь всех компонентов игры. Ведущие принципы организации игр.  Содержание игры. Выполнение взятой на себя роли. Реализация игровых действий и игровые предметы. Взаимодействие детей в игре.

Условия сформированности психологической основы игровой деятельности в каждом возрастном периоде детства. Классификации игр. Виды игр.Значение игры в развитии детей. Виды, формы, технологии подготовки и проведения игры.

Игра - сфера общения и развития творческих способностей личности. Функции игры. Основные критерии классификаций игр: по степени физической активности, по носителю информации, по направленности и др.Педагогическое руководство игрой. Напряжение как важнейший элемент игровой деятельности. Игра как средство организации действа и общения аудитории. Игровая деятельность в различных формах досуга. Игровая программа как совокупность различных игр, состязаний, конкурсов, объединённых общим сюжетом. Методика подготовки и проведения игровых программ.

Музыкальное, техническое, художественное и реквизиторское обеспечение игровой программы. Требования к ведущему игровой программы.

Дифференцированные технологии социально-культурной деятельности в работе с молодёжной аудиторией как вид социально-культурных технологий.

Проблемы дифференциации и индивидуализации организации игровых форм в культурной-досуговой деятельности различных групп населения.

Организация работы с молодёжью в культурно - досуговых учреждениях. Психолого-педагогиическая характеристика молодёжи. Типы досугового общения молодых людей. Виды досуговой деятельности: пассивно-созерцательные (просмотр телепередач и видеофильмов, эстрадных шоу и спортивных соревнований); творческо-созидательные (участие в художественном творчестве, любительской деятельности, техническом творчестве, общественно-политических движениях). Значимость творческо-созидательного вида проведения досуга в процессе социализации молодежи. Основные направления и формы работы. Методика разработки культурно-досуговых программ, ориентируемых на данную возрастную категорию. Взаимодействие учреждений культуры с Комитетом по дела молодёжи города.

Дифференцированные технологии социально-культурной деятельности в работе с пожилыми людьми как вид социально-культурных технологий.

Проблемы дифференциации и индивидуализации организации игровых форм в культурной-досуговой деятельности различных групп населения. Культурно-досуговые методики в работе с людьми пожилого возраста. Социально-культурная адаптация пожилых людей. Особенности возрастной категории, их роль в социальной, экономической и политической жизни. Основные направления работы: использование нравственного, духовного, профессионального опыта в военно-патриотическом воспитании молодежи (встречи, уроки мужества, вахты памяти); удовлетворение культурных потребностей, создание условий для их реализации и творчества (клубы любителей народных песен, старинной музыки, клуб «Собеседник» и др.); привлечение к сохранению, возрождению и передаче молодежи народного искусства («Играй гармонь», праздники фольклора и т.д); организация отдыха и свободного общения (посиделки, конкурсы, вечера и т.д.).  Методика разработки культурно—досуговых программ, ориентированных на людей пожилого возраста. Биографический метод, разговорное кафе. Взаимодействие культурно-досуговых учреждений с управлением социальной защиты, центрами социальной помощи, областным Советом ветеранов (пенсионеров) войны, труда, вооруженных сил и правоохранительных органов.


Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 1508; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!