Любительские и клубные объединения как дифференцированные технологии СКД.
Понятие «самодеятельность», «любительское творчество», «социально-культурное творчество». Многообразие видов и технологий деятельности. Видыи типы любительских и клубных объединений, способы их создания. Направления деятельности объединений: общественно-политическое (военно-патриотическое, краеведов и др.); профессиональной направленности (клубы педагогов, деловых людей, журналистов и др.); естественнонаучное (клубы любителей астрономии, путешествий, садоводов, собаководов, юных техников, экологов); художественное (любителей музыки, театра, литературы, кино, фольклора, песни и др.); физкультурно-оздоровительное (клубы закаливания, любителей бега, болельщиков и др.); коллекционно-собирательское (филателистов, нумизматов, любителей старины и др.); культурно-развлекательное (клубы выходного дня, веселых и находчивых, видеоклубы и др.). Любительские клубные объединения Псковщины.
Современные социально-культурные технологии.
Понятие «технология» как система методов решения социальных проблем. Виды и сущность социальных технологий: социально-экономические, организационно-распорядительные, медико-социальные, психолого-педагогические, социально-культурные. Методика как основа технологического процесса социально-культурных технологий и её основные элементы: аудитория, специалисты, деятельность учреждения культуры. Составные подсистемы методики: организационная, методическая, режиссёрская, психологическая.Основные группы социально-культурных технологий, их характеристика. Технология - это средства, формы и методы социально-культурной деятельности, которые используются в учебном прогрессе, и с помощью которых достигаются планируемые результаты обучения и воспитания.Культуроохранные технологии в системе социально-культурной деятельности представляют собой методы и приемы сохранения и изучения культурно-исторического наследия, возрождения и развития традиционных форм народной художественной культуры, организации историко-краеведческой и туристско-экскурсионной работы. Культуротворческие технологии - технологии изучения, сохранения, восстановления, освоения и использования культурных ценностей, культурного наследия современного общества. Технологии создания и обогащения культурных ценностей, творческого развития детей, подростков и взрослых.
|
|
|
Социокультурные программы как социокультурная технология и результат социокультурного проектирования.
Основными результатами технологии социокультурного проектирования являются программа и проект. Программа - это развернутый документ, прорабатывающий в масштабах конкретной территории (района, города, региона, федерации) всю совокупность условий, необходимых для оптимизации культурной жизни (т.е. процессов создания, сохранения, трансляции и развития культурных ценностей, норм, традиций, технологий) и включающий в себя, помимо анализа социокультурной ситуации и обоснования приоритетов культурного развития, функционально-содержательные модели учреждений и организационно-управленческих структур, а также материально-техническое, организационное, кадровое и информационное обеспечение реализации намеченных в рамках программы мероприятий, акций, идей, инициатив. Социально-культурная программа как форма интеграции всех элементов, составляющих культурную политику, и как способ «опредмечивания» культурной политики (т.е. практического решения ее задач путем наиболее эффективного использования средств, ресурсов и т.д.).
|
|
|
Проект как совокупность действий, ведущих к конкретной цели. Основные компоненты проекта. Паспорт проекта: наименование проекта, разработчик, цели и задачи праздника, сроки реализации, место реализации, основные мероприятия, партнеры, ожидаемые результаты, источники финансирования. Этапы работы над проектом: подготовительный, план проведения, заключительный этап. Типы проектов: исследовательский, творческий, практический. Проекты СКС Псковской области (примеры).
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 1436; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!