РАЗВОД КАК СОЦИАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА ОБЩЕСТВА
Козлова Е.В.,
студентка 4 курсаУО «ВГУ им. П.М. Машерова», г. Витебск, Республика Беларусь
Научный руководитель – Туболец С.Г., ст. преподаватель
Проблема развода находится в тесной связи с изменением типа отношений в современной семье: новые модели семьи порождают собственные формы разрыва этих отношений. Последствия разводов – это рост численности неполных семей, обострение проблемы одиноких людей.
Цель исследования – рассмотреть развод, как социальную проблему. Методы - анализ психолого-педагогической, социально-педагогической и правовой литературы, анкетирование учителей УО «ГОСШ № 2» г.п. Лиозно (выборка 30 человек), метод математической обработки данных.
Статистика утверждает, что негативная тенденция увеличения числа разводов при одновременном сокращении количества браков уже стала настоящей проблемой республики.Наибольшее число разводов было зафиксировано в 2000 году – 6339 (на 7936 брак). Наименьшее же количество – в 2004 – 3969 (на 7267 браков). Еслив 2010 году за семь месяцев, с января по июль, на 1000 браков приходилось 492 развода, то в 2011 году на 1000 браков приходится уже 499 [1]. Учителя в нашем исследовании дали следующие результаты: 23% ответили, что они скорее допускают в своей жизни развод, 53% ответили «скорее нет» и не допускают вообще 24%.
Причины развода, на которые указали респонденты: пьянство одного из супругов (60%); супружеская неверность (60%); новая любовь (43%); психологическая несовместимость (37%); однообразие и скука семейной жизни (33%); отсутствие детей(23%); совместное проживание с родителями одного из супругов на их жилплощади(20%); материальные, бытовые проблемы (13%). Сравнивая с другим исследованием, Е.Г.Силяева располагает причины, приводящие к разводу следующим образом: пьянство одного из супругов, ослабление ценности семьи для нынешнего поколения, супружеская неверность, психологическая несовместимость, однообразие и скука семейной жизни, новая любовь, отсутствие детей.
|
|
|
В обществе распространена установка на легкость расторжения брака, особенно среди жителей больших городов. Это отрицательно сказывается на готовности к преодолению трудностей, неизбежно возникающих на этапе становления семьи, на психологической работе по преодолению конфликтов и т.д. Общество само порождает «моду на развод». В связи с этим появляется и утверждение в обществе устойчивого жизненного сценария существования людей вне семьи. В результате разводов нарушается воспроизводительная функция семьи. Большая часть разведенных мужчин и женщин длительное время не имеют возможности (или желания) вступить в повторный брак, значительная часть разведенных женщин, имеющих детей, совсем не вступают в брак. Самое главное социальное последствие разводов – дети, растущие в неполных семьях, которые лишаются внимания, ласки, привычного круга общения.
|
|
|
Негативное влияние развода на социальную адаптацию детей проявляется не только в рамках межличностного взаимодействия с родителями, но и распространяется на другие сферы жизни. Отмечается снижение познавательных установок у детей, низкая школьная успеваемость. Одно из самых ближайших последствий послеразводного стресса для детей – нарушение их адаптации к повседневной жизни. Ребенок лишается не только своей семьи, но и привычного круга общения. Это именно та почва и самая частая причина, возникновения неврозов, нарушений поведения, психических заболеваний.
Распад семьи часто создает психолого-педагогические проблемы: детскаябезнадзорность, безотцовщина, однобокое воспитание, феминизации мальчиков. Семейный конфликт, уход одного из родителей и развод становятся для ребенка причиной постоянно развивающегося стресса, который порождает проблемы психического здоровья. В дальнейшем они испытывают затруднения в следовании принятым моделям поведения, соответствующим полу. При повторном браке родителей возникают трудности приспособления к жизни с отчимом (мачехой), и сводными братьями и сестрами, другими родственниками.
|
|
|
Развод в последнее время становится как бы наследственным. Дети, выросшие в неполных семьях, часто повторяют жизненные ошибки своих родителей. В своей самостоятельной жизни они боятся провала в личных отношениях. Подобное самоощущение и переживания приводят к тому, что дети из разведенных семей, повзрослев, чаще испытывают трудности в браке. Согласно проведенному нами исследованию, 57% респондентов ответили, что развод родителей влияет на дальнейшую семейную жизнь детей, 43% ответили, что не всегда.
В большинстве случаев расторжение брака - это комплекс проблем для взрослых, для их детей, с которыми неполным семьям тяжело справиться в одиночку. По мнению отечественных социологов, основные условия предопределяющие развод – это урбанизация образа жизни, индустриализация страны, эмансипация женщин. Данные факторы снижают уровень социального контроля, у людей подчас атрофируется чувство ответственности, взаимной заботы друг о друге.
Таким образом, развод является значимой социальной проблемой, которая требует целенаправленной работы со стороны социальных служб.
Литература:
1. О демографической ситуации за январь-апрель 2011 г. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://belstat.gov.by/homep/ru/indicators/pressrel/demogr.php - Дата доступа 26.05.2011.
Дата добавления: 2018-02-18; просмотров: 821; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!