Законодавчі та нормативні документи
1. Закон України „Про освіту” // Освіта. – 1995. – 5-12 березня.
2. Закон України „Про вищу освіту” №2984-III, із змінами від 12 березня 2009 р // Освіта. – 2002. – 20-27 лютого.
3. Закон України "Про професійно-технічну освіту" №103/98-ВР, (із змінами від 19 грудня 2006 р.)
4. Державний стандарт базової і повної середньої освіти (Постанова Кабінету Міністрів України від 14 січня 2004 р. №24 ) / Книга вчителя інформатики: Довідково-методичне видання / Упоряд. Н.С. Прокопенко, Т.Г. Проценко. — Харків: ТОРСІНГ ПЛЮС, 2005. — 256 с.
5. Концепція загальної середньої освіти (12-річна школа) (Постанова колегії МОН України та Президії АПН України №12/5–2 від 22.11.2001) / Книга вчителя інформатики: Довідково-методичне видання / Упоряд. Н.С. Прокопенко, Т.Г. Проценко. — Харків: ТОРСІНГ ПЛЮС, 2005. — 256 с.
6. Концепція профільного навчання в старшій школі (рішення колегії МОНУ від 25.09.2003р. №10/12-2) / Книга вчителя інформатики: Довідково-методичне видання / Упоряд. Н.С. Прокопенко, Т.Г. Проценко. — Харків: ТОРСІНГ ПЛЮС, 2005. — 256 с.
7. Критерії оцінювання навчальних досягнень у системі загальної середньої освіти / Книга вчителя інформатики: Довідково-методичне видання / Упоряд. Н.С. Прокопенко, Т.Г. Проценко. — Харків: ТОРСІНГ ПЛЮС, 2005. — 256 с.
8. Положення про кабінет інформатики та інформаційно-комунікаційних технологій навчання загальноосвітніх навчальних закладів (наказ МОНУ від 20.05.2004 р. №40, зареєстровано в Міністерстві юстиції України 14.06.2004 р. №730/9329) / Книга вчителя інформатики: Довідково-методичне видання / Упоряд. Н.С. Прокопенко, Т.Г. Проценко. — Харків: ТОРСІНГ ПЛЮС, 2005. — 256 с.
|
|
|
9. Правила використання комп’ютерних програм у навчальних закладах (наказ МОНУ від 02.12.2004р. №903) / Книга вчителя інформатики: Довідково-методичне видання / Упоряд. Н.С. Прокопенко, Т.Г. Проценко. — Харків: ТОРСІНГ ПЛЮС, 2005. — 256 с.
10. Реєстр навчальних комп’ютерних програм (станом на 04.05.05р.) (лист МОНУ від 16.06.2005 р. №1/9-326) / Книга вчителя інформатики: Довідково-методичне видання / Упоряд. Н.С. Прокопенко, Т.Г. Проценко. — Харків: ТОРСІНГ ПЛЮС, 2005. — 256 с.
навчально-методична література
1. Артемова Л.В. Педагогіка і психологія вищої школи: інтерактивні технології в курсах навчальних дисциплін: навч.-метод. посібник. – К.: Кондор, 2008. – 271 с.
2. Вітвицька С.С. Основи педагогіки вищої школи: Підручник за модульно-рейтинговою системою навчання для студентів магістратури. – К.: Центр навчальної літератури, 2006. – 384 с.
3. Гура О.І. Педагогіка вищої школи: вступ до спеціальності: навч. посібник. – К.: Центр навчальної літератури, 2005. – 223 с.
4. Гуржій А.М., Биков В.Ю., Гапон В.В., Плескач М.Я. Інформатизації і комп’ютерізації загальноосвітніх навчальних закладів – 20 років. // Комп’ютер у школі та сім’ї. – 2005. – № 5.
|
|
|
5. Дидактические основы подготовки инженеров-педагогов: [учеб. пособие / под ред. П.Ф.Кубрушко, В.П.Косырева]. – Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. проф. пед. ун-та, 1997. – 200 с.
6. Книга для вчителя інформатики: Довідково-методичне видання / Упоряд. Н.С. Прокопенко, Т.Г. Проценко. – Х.: Торсінг плюс, 2006. – 272 с.
7. Коваленко О.Е. Методика професійного навчання: підручник [для студентів вищ. навч. закл.] / Олена Едуардівна Коваленко – Харків: Вид-во НУА, 2005. – 360 с.
8. Комп’ютерно-орієнтовані засоби навчання математики, фізики, інформатики. Посібник для вчителів. Розроблено на замовлення НМЦ організації розробки та виробництва засобів навчання Міністерства освіти і науки України. // Інформатика. – 2006. – № 3-4 (339-340).
9. Методика професійного навчання: [навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів інженерно-педагогічних спеціальностей] / О.Е. Коваленко, Є.В. Шматков, Н.О. Брюханова, Н.В. Корольова. – Харків: ВПП «Контраст», 2008. – 488 с.
10. Методика професійного навчання: підруч. [для студ. вищ. навч. закл.] / О. Е. Коваленко. – Х.: Вид – во НУА, 2005. – 360 с.
11. Никифоров В.И. Основы и содержание подготовки инженера-преподавателя к занятиям: учеб. пособие / Валерий Иванович Никифором. – Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1987. – 144 с.
|
|
|
12. Паболкова С.В. Структурні особливості виробничого
навчання. Методичні рекомендації. – Житомир: НМЦ ПТО у
Житомирській області, 2001. – 58 с.
13. Педагогические аспекты преподавания инженерных дисциплин: пособие для преподавателей / [С.Ф. Артюх, Е.Э. Коваленко, Е.К. Белова и др.]; под ред. С.Ф. Артюха. – Харьков: УІПА, 2001. – 210 с.
14. Педагогіка вищої школи: Навч. посіб. / З.Н. Курлянд. Р.І. Хмелюк, А.В. Семенова та ін.; За ред. З.Н. Курлянд. – 3-тє вид., перероб. І доп. – К.: Знання, 2007. – 495 с.
15. Пометун О.І. та ін. Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання: Науково-методичний посібник / За заг. ред. О.І. Пометун. – К.: А.С.К., 2005. – 192 с.
16. Скляр І.В. Я готуюсь до уроку інформатики. Алгоритмізація та програмування: Навчально-методичний посібник для вчителів. – К.: Шкільний світ, 2005. – 255 с.
Додатки
Додаток А
Навчально-тематичне планування з теоретичного
Курсу «Слюсарна справа»
| № уроку | Тема уроку |
| 1 | 2 |
| Тема 1. площинна розмітка. | |
| 1. | Призначення та види розмітки. Інструменти та пристосування. |
| 2. | Послідовність виконання робіт при розмітці. Методи розмітки. Організація робочого місця та безпеки праці |
| Тема 2. Рубання металу. | |
| 3. | Призначення і використання слюсарної рубки. Інструменти. Організація робочого місця та безпека праці. |
| 4. | Послідовність виконання робіт. Передові методи праці. Дефекти та їх усунення. |
| Тема 3. Правка і гнуття | |
| 5. | Призначення і використання гнуття. Схема гнуття. Передові методи праці. Дефекти та їх попередження. Організація робочого місця та безпеки праці. |
| 6. | Призначення і використання гнуття. Схема гнуття. Передові методи праці. Дефекти та їх попередження. Організація робочого місця та безпека праці. |
| Тема 4. Різання металу. | |
| 7. | Різання ножівкою та її застосування. Вибір ножовочного полотна. Причини поломки полотон та міри їх попередження. |
| 8. | Устаткування і обладнання труборізу. Різання труб. Організація робочого місця та безпека праці. Повторювально-узагальнюючий урок |
| 9. | Повторювально-узагальнюючий урок |
| Тема 5. Обпилювання металу. | |
| 10. | Використання обпилювання металу. Напилки. Класифікація напилків. Організація робочого місця та безпека праці. |
| 11. | Робота з напилками, догляд і збереження. Ручки напилків. форма. матеріал. правила насадки ручок. Дефекти при обпилюванні. |
| 12. | Послідовність обробки поверхонь та кутів, перевірка оброблених поверхонь. Загальні відомості про розпилювання. Надфілі їх призначення. Чистота обробки поверхонь. |
| 13. | Повторювально-узагальнюючий урок |
| Тема 6. Свердління, зенкування, зенкерування і розвертання. | |
| 14. | Свердленні верстаки, типи, призначення. Основні вузли верстака. Пристосування для верстаків. |
| 15. | Способи встановлення і закріплення свердел. |
| 16. | Зенкування і зенкерування отворів. Розвертання отворів. Дефекти та їх попередження |
| 17. | Передові методи роботи. Способи і пристосування для контролю якості отворів. Організація робочого місця та безпека праці. |
| 18. | Повторювально-узагальнюючий урок. |
| Тема 7. Нарізання різьби. | |
| 19. | Гвинтова нарізка та її елементи. Профілі різьби. Інструмент для нарізання внутрішньої різьби. |
| 20. | Пристосування для механізації нарізання внутрішньої і різьби. Дефекти, причини та попередження |
| 21. | Інструмент для нарізання зовнішньої різьби. Прилади інструменти для механізації нарізання зовнішньої різьби |
| 22. | Організація робочого місця та безпека при нарізані різьби. |
| 23. | Повторювально-узагальнюючий урок |
| Тема 8. Клепання. | |
| 24. | Призначення і використання клепання. Вибір матеріалу і форма заклепок. |
| 25. | Обробка отворів ручним і механізованим інструментом.-Інструмент . Організація робочого місця та безпека праці. |
| Тема 9. Паяння і склеювання. | |
| 26. | Призначення і застосування паяних з'єднань. Способи паяння. Підбір припоїв. Обладнання, інструменти і пристосування для паяння. |
| 27. | Використання склеювання. Клеючі матеріали. Обладнання. Організація робочого місця та безпека праці. |
| Тема 10. Шабрення. | |
| 28. | Призначення і використання шабрення. Основні види шабрення. Інструмент і пристосування. Підготовка поверхонь до шабрення. |
| 29. | Способи шабрення. Види і причини виникнення дефектів при шабренні, способи їх усунення. Організація робочого місця та безпека праці. |
| Тема 11. Притирання. | |
| 30. | Види притирання. Пристосування для притирання. Природні та штучні образиви. Технологія виконання притирання. |
| Тема 12. Технологічний процес слюсарної обробки. | |
| 31. | Поняття про технологічний процес слюсарної обробки. Вибір та режим роботи, обробки. |
| 32. | Значення стандартизованих і нормалізованих деталей і інструменту для виконання слюсарної робіт. Розбір технологічних карт слюсарної обробки. |
|
|
|
Додаток Б
Навчально-тематичне планування
Дата добавления: 2018-02-18; просмотров: 398; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!