Ультразвуковые методы исследования.



Цель (общая): уметь интерпретировать принципы получения медицинского изображения ультразвуковыми методами исследования; назначение этих методов.

 

Конкретные цели

1. Трактовать принципы получения информации с помощью ультразвуковых волн

2. Интерпретировать назначение ультразвуковых методов исследования

Теоретические вопросы к теме:

1. Ультразвуковые методы исследования различных органов и систем: М-режим, В-режим ультразвукового исследования, Допплерография, дуплексное сканирование.

2. Принципы получения изображения при различных ультразвуковых методах исследования.

После проверки и коррекции необходимых базисных знаний-умений (см. введение) можно переходить к изучению данной темы.

1. Линденбратен Л.Д., Королюк И.П. Медицинская радиология и рентгенология. – М., 2000. – С. 124-135.

2. Граф логической структуры темы (приложение 2).

3. Материалы лекции

 

Для проверки качества подготовки к занятию выполните задания.

Задание 1.

Пациентка Р., 47 лет, жалуется на боли в правом подреберье. Заподозрена желчекаменная болезнь. Выберете наиболее информативный метод исследования.

А. М-режим

В. Допплерография

С. В-режим

D. Флюорография

Е. Томография

Задание 2

        Рассмотрите изображение. Определите метод исследования, исследуемый орган, назначение метода. Вам представлена норма или патология?

Задание 3

    Рассмотрите изображение. Определите метод исследования, исследуемый орган, назначение метода.

 

 

    Правильный ответ на первое задание – «С», второе и третье выполните самостоятельно.

Краткие методические указания к проведению практического занятия

В начале занятия будет проверено выполнение домашних заданий. Затем Вы получите задания с изображениями различных органов, полученных ультразвуковыми методами исследования. Вы должны будете определить:

1. Метод исследования

2. Орган исследования

3. Срез (продольный, поперечный)

4. Вид контрастирования.

5. Схему получения изображения (источник излучения, вид излучения, детектор)

6. Назначение метода (оценка морфологии, функции или того и другого)

7. Биологическое действие ультразвуковых волн

После этого будет проверена и обговорена правильность выполнения заданий, подведены предварительные итоги занятия

Технологическая карта проведения практического занятия

 

№ этапа   Этапы работы Вре-мя, мин Средства обучения Оборудование Место проведения занятий
1 2 3 4 5 6
1.     2.     3.     4. Проверка и коррекция подготовки к занятиям   Самостоятельная работа с заданиями, в том числе ультразвуковыми изображениями   Проверка и обсуждение правильности решения заданий для самостоятельной работы   Подведение итогов работы 10     30     35     5 Домашние задания   Граф логической структуры темы, таблицы, задания для самостоятельной работы, в том числе ультразвуковые изображения.   Ультразвуковые изображения     Учебная комната   Учебная комната   Учебная комната   Учебная комната

 

Тема 1.3. Занятие 3

Радионуклидные и магнитно-резонансные методы исследования

 

Цель (общая): уметь интерпретировать принципы получения медицинского изображения и информации радионуклидными и магнитно- резонансными методами исследования; назначение этих методов.

Конкретные цели

1. Трактовать принципы получения информации с помощью радионуклидных веществ

2. Трактовать принципы получения магнитно-резонансного изображения

3. Интерпретировать назначение радионуклидных и магнитно-резонансных методов исследования

Теоретические вопросы к теме:

1. Радионуклидные методы исследования различных органов и систем.

2. Магнитно-резонансные методы исследования различных органов и систем.

3. Принципы получения изображения при различных радионуклидных и магнитно-резонансных методах исследования.

 

После проверки и коррекции необходимых базисных знаний-умений (см. введение) переходите к изучению данной темы.

1. Линденбратен Л.Д., Королюк И.П. Медицинская радиология и рентгенология. - М., 2000. - С. 106-124, 135-143.

2. Материалы лекции

3. Граф логической структуры темы (приложение 3).

 

Для проверки качества подготовки к занятию выполните следующие задания.

Задание 1

Для исследования морфологии и функции щитовидной железы используют NaI131. Пациент выпивает раствор этой соли, и она накапливается в железе. С помощью приборов получают информацию о количестве накопленного радиоактивного вещества и его распределении в железе. Какой вид излучения фиксируют приборы?

А. Альфа

В. Рентгеновское

С. Гамма

Д. Нейтронное

Е. Позитронное

Задание 2

Теннисист получил травму колена во время тренировки. Для визуализации возможного повреждения связок назначена магнитно-резонансная томография. Что является источником излучения в данном случае?

А. Магнит

В. Рентгеновская трубка

С. Компьютер

D. Протоны водорода в организме пациента

Е. Парамагнетическое контрастное вещество

 

Задание 3.

    Рассмотрите изображение. Определите метод исследования, анатомическую область, проекцию, назначение метода.

 

 

Задание 4

    Рассмотрите изображение. Определите метод исследования, анатомическую область, срез, назначение метода. Вам представлена норма или патология?

 

 

Эталон ответа к заданию 1

С. Гамма излучение

 

Ответы на остальные задания Вы обсудите на занятии со своим преподавателем.

 


Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 1264; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!