Краткие методические указания. К проведению практического занятия.
К проведению практического занятия.
В начале занятия будет проверено выполнение домашних заданий. Затем Вы получите задания с изображениями легких и средостения, полученных различными лучевыми методами исследования. Вы должны будете определить:
1. Метод исследования
2. Анатомическую область или орган исследования
3. Проекцию исследования или срез
4. Вид контрастирования. Путь введения контрастного вещества (или РФП)
5. Схему получения изображения (источник излучения, вид излучения, детектор)
6. Назначение метода (оценка морфологии, функции или того и другого)
7. Биологическое действие используемого излучения (волн)
8. Вам представлена норма или патология?
9. Анатомические образования, обозначенные цифрами.
После этого будет проверена и обговорена правильность выполнения заданий, подведены предварительные итоги занятия
Технологическая карта проведение практического занятия
| № этапа | Этапы работы | Вре-мя, Мин | Средства обучения | Оборудование | Место проведения занятий |
| 1. 2. 3. 4. | Проверка и коррекция подготовки к занятиям Самостоятельная работа с заданиями, в том числе изображениями легких и средостения Проверка и обсуждение правильности решения заданий для самостоятельной работы Подведение итогов работы | 10 30 35 5 | Задания Граф логической структуры темы, таблицы, задания для самостоятельной работы Задания для самостоятельной работы | негато-скоп негатоскоп | Учебная комната Учебная комната Учебная комната Учебная комната |
|
|
|
Тема 3
Методы лучевого исследования сердечно-сосудистой системы
Занятие №5. Методы лучевого исследования сердечно-сосудистой системы
Актуальность темы: Для диагностики заболеваний сердечно-сосудистой системы широко применяются все методы лучевой диагностики. Они требуют хорошего знания как анатомического строения органов сердечно-сосудистой системы, так и их детальной топографии. Умение трактовать лучевые методы исследования необходимо врачу любой специальности.
На данном этапе перед Вами поставленацель (общая): трактовать возможности лучевых методов исследования в получении информации о сердечно-сосудистой системе.
| Конкретные цели | Исходный уровень знаний и умений: | |||
| Уметь: | ||||
| 1. Интерпретировать возможности различных лучевых методов исследования в получении информации о состоянии сердечно-сосудистой системы. 2. Распознавать анатомические структуры сердечно-сосудистой системы на изображениях, полученных различными лучевыми методами.
| 1. Трактовать анатомию сердечно-сосудистой системы (кафедра анатомии человека). | |||
Чтобы определить, сберегли ли Вы базисные знания и умения, выполните следующие задания.
Задание 1
На представленной схеме обозначьте разным цветом полости сердца и крупные сосуды.
Вы можете проверить правильность решения задачи на практическом занятии
Для коррекции базисных знаний воспользуйтесь учебниками по анатомии человека. Например,
Шапаренко П.П., Смольський Л.П. Анатомія людини.- К., 2003.- Т.2.-С.6-99.
Теоретические вопросы к теме:
Рентгенологические методы исследования сердечно-сосудистой системы: рентгеноскопия, рентгенография, ангиография, КТ.
2. Ультразвуковые методы исследования сердечно-сосудистой системы: М-режим, В-режим ультразвукового исследования, Допплерография, дуплексное сканирование
3. МРТ сердечно-сосудистой системы
4. Радионуклидные методы исследования сердечно-сосудистой системы: миокардиосцинтиграфия, однофотонно-эмиссионная томография (ОФЭТ), позитронно-эмиссионная томография (ПЭТ).
5. Лучевая анатомия сердечно-сосудистой системы.
|
|
|
После освоения необходимых базисных знаний и умений переходите к изучению следующего материала.
1. Линденбратен Л.Д., Королюк И.П. Медицинская рентгенология и радиология.- М., 2000.- С.231-249.
2. Граф логически структуры теми (приложение 5).
Для проверки качества подготовки к занятию выполните задание.
Задание 1
При осмотре пациента врач заподозрил ревматическое поражение сердца. Выберите метод исследования для оценки движения створки митрального клапана.
А. Допплерография.
В. Многопроекционная рентгенография.
С. Ультразвуковое сканирование.
D. Миосцинтиграфия.
Задание 2
Рассмотрите изображение. Определите метод исследования, исследуемый орган и проекцию, назначение метода. Назовите анатомические образования, обозначенные цифрами.
|
|
Задание 3
Рассмотрите изображение. Определите метод исследования, анатомическую область или орган исследования, проекцию, назначение метода. Назовите анатомические образования, обозначенные цифрами. Вам представлена норма или патология?
|
|
|
|
Эталон ответа к заданию 1 – «С». Правильность решения остальных задач будет проверена на занятии.
|
|
|
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 611; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!