СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ. 2.1. Объем и виды практики по специальности:44.02.01 Дошкольное образование
2.1. Объем и виды практики по специальности:44.02.01 Дошкольное образование
| Вид практики/Количество часов | Форма проведения | ||
| Учебная | Концентрированная | ||
| МДК. 01.01. | Медико-биологические и социальные основы здоровья | 6 |
|
| МДК. 01.02. | Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста | 18 | |
| МДК.01. 03. | Практикум по совершенствованию двигательных умений и навыков | 12 | |
| Вид аттестации: зачет | |||
| Производственная | Концентрированная | ||
| МДК.01. 02. | Теоретические и методические основы физического воспитания физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста | 72 |
|
| МДК.01.03. | Практикум по совершенствованию двигательных умений и навыков | 36 | |
| Вид аттестации: дифференцированный зачет (оценка) | |||
Содержание производственной практики
Содержание учебной практики по профессиональному модулю ПМ.01. Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физическое развитие
| Иметь практический опыт | Виды и объем работы на практике | Документы, подтв. кач. вып. работ | ||||||||
| Раздел ПМ 1. Изучение медико-биологических и социальных основ здоровья Работы образовательного учреждения по взаимодействию с медицинским персоналом по вопросам здоровья детей Наблюдения и анализа работы воспитателя по организации и проведению режимных моментов, направленных на воспитание культурно-гигиенических навыков Наблюдения и анализа организации и проведения закаливающих процедур с учетом особенностей возраста, группы и отдельных воспитанников | Анализ педагогических условий организации физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ Знакомство с организацией профилактики заболеваний и здорового образа жизни; Анализ документации здоровьеохранительного характера (диагностики уровня физического развития детей, анализа заболеваемости детей, листа здоровья группы и др.). Наблюдение и анализ мероприятий, направленных на укрепление здоровья детей. Анализ перспективного плана мероприятий здоровье охранительного характера. Наблюдение и анализ организации и проведения режимных моментов, направленных на воспитание культурно-гигиенических навыков у детей; Проведение диагностики и оценки результатов воспитания культурно-гигиенических навыков у дошкольников; Обсуждение организации режимных моментов, направленных на воспитание культурно-гигиенических навыков у дошкольников в диалоге с руководителями практики, воспитателями, разработка предложений по их коррекции; Анализ предметно-развивающей среды дошкольного образовательного учреждения, обеспечивающей решение задач по воспитанию культурно-гигиенических навыков у дошкольников; Анализ документации, обеспечивающей организацию и проведение режимных моментов, направленных на воспитание культурно-гигиенических навыков у дошкольников; Наблюдение и анализ организации и проведения закаливающих процедур, направленных на сохранение и укрепление здоровья дошкольников; Анализ проведения диагностики и оценки состояния здоровья дошкольников (совместно с медицинским персоналом образовательного учреждения); Обсуждение организации закаливающих процедур, направленных на сохранение и укрепление здоровья детей в диалоге с медицинским персоналом, руководителями практики, воспитателями; разработка предложений по их коррекции; Анализ предметно-развивающей среды дошкольного образовательного учреждения, обеспечивающей решение задач по сохранению и укреплению здоровья дошкольников; Анализ оформления документации, обеспечивающей организацию и проведение закаливающих процедур. | Ко всему разделу: - Аттестационный лист по учебной практике; - Аналитические материалы с приложениями (таблицы, копии, «фотозаписи» мероприятий с последующим анализом, фотографии развивающей предметно-пространственной среды с последующим анализом и предложением ее улучшения и т.п.); - Материалы художественно – речевого характера для картотеки к проведению режимных моментов | ||||||||
| Анализа информации для родителей здоровьесберегающего характера («Уголок здоровья», выпуск санбюллетеней, памяток, рекомендаций по профилактике и предупреждению заболеваний) | Анализ оформления уголка «Уголка здоровья», санбюллетеней, памяток, рекомендаций по профилактике и предупреждению заболеваний; Анализ коррекционной работы с детьми, имеющими проблемы здоровья; Анализ диагностики и оценки результатов профилактики и предупреждения заболеваний у дошкольников; |
 Мы поможем в написании ваших работ! |