График профессиональной практики студентов II курса отделения заочного обучения с учетом данных по бюджету времени (в часах)



Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение  «Челябинский педагогический колледж№2»                                                                                                                                                                                                                                                                           

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

 

По производственной практике для студентов 2 курса

Отделения заочного обучения

Специальность 44.02.01 Дошкольное образование

Квалификация: Воспитатель детей дошкольного возраста

Челябинск 2017

 

Методические рекомендации к программам производственной практики /заочная форма обучения/

ПМ.01. Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физического развития; ПМ.02. Организация различных видов деятельности и общения детей. МДК.02.01. Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста МДК.02.02. Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности детей дошкольного возраста; МДК.02.03. Теоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности детей дошкольного возраста; МДК.02.04. Практикум по художественной обработке материалов и изобразительному искусству МДК 02.06. Психолого-педагогические основы организации общения детей дошкольного возраста -  по специальности среднего профессионального образования 44.02.01 Дошкольное образование

 

Составители:

Харлова Т.Л, преподаватель

Шепетко Н.Е., преподаватель

Липс Надежда Ивановна, к.п.н., преподаватель

Килеева Галина Ивановна, преподаватель

Худорошкова Галина Дмитриевна, преподаватель

Телегина Елена Николаевна, преподаватель

Морозова Ольга Михайловна, заведующий отделением заочного обучения

 

 

Технический редактор: Морозова О.М.

 


СОДЕРЖАНИЕ

1. Положение об организации и проведении профессиональной практики студентов заочного отделения Чпк № 2   4
2. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА   10
3. ГРАФИК ПРАКТИКИ   11
4.   МАТЕРИАЛЫ (паспорт, содержание, форма отчетности, аттестационный лист) ПРАКТИКИ (учебной, производственной) ПМ.01. Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физического развития       12
5. МАТЕРИАЛЫ (паспорт, содержание, форма отчетности, аттестационный лист) ПРАКТИКИ (учебной, производственной) МДК.02.01. Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста   24
6. МАТЕРИАЛЫ (паспорт, содержание, форма отчетности, аттестационный лист) ПРАКТИКИ (учебной, производственной) МДК 02.02 Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности детей дошкольного возраста   -
7. МАТЕРИАЛЫ (паспорт, содержание, форма отчетности, аттестационный лист) ПРАКТИКИ (учебной, производственной) МДК 02.03. Теоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности детей дошкольного возраста   -
8. МАТЕРИАЛЫ (паспорт, содержание, форма отчетности, аттестационный лист) ПРАКТИКИ (учебной, производственной) МДК 02.04. Практикум по художественной обработке материалов и изобразительному искусству   -
9. МАТЕРИАЛЫ (паспорт, содержание, форма отчетности, аттестационный лист) ПРАКТИКИ (учебной, производственной) МДК.02.06. Психолого-педагогические основы организации общения детей дошкольного возраста   -


ПОЛОЖЕНИЕ

Об организации и проведении профессиональной практики

Студентов заочного отделения

Челябинского педагогического колледжа № 2

I. Общие положения

1.1. Настоящее Положение по профессиональной практике студентов заочного отделения ГБПОУ «Челябинский педагогический колледж№2» (далее ЧПК №2) по специальностям среднего педагогического образования разработано на основании следующих документов:

- Федерального закона от 29 декабря 2012 г. No 273-Ф3 «Об образовании в Российской Федерации»;

- Федерального государственного образовательного стандарта профессионального образования по специальностям 44.02.01 Дошкольное образование (утв. приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 27.10.2014 No1351);

- Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования (утв. Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации No291 от 18.04.2013 г.);

- Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по программам среднего профессионального образования (утв. Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 No464);

- Рекомендаций по профессиональной практике студентов по специальностям среднего педагогического образования (Письмо Минобразования России от 03.03.2003 No18-51-210ин/18-28);

- Санитарно-эпидемиологических требований к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций (СанПиН 2.4.1.3049-13) (Утв.Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 15.05.2013 No 26);

- Устава Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Челябинский педагогический колледж N2»(Утв. Приказом Министерства образования и науки Челябинской области от 20.11.2015г. No01/3394)

1.2. Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения учебной и производственной практики студентов, осваивающих Программы подготовки специалистов среднего звена (далее-ППССЗ) в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования (далее-ФГОС СПО) ГБПОУ «Челябинский педагогический колледж N2».

1.3. Организация и проведение учебной и производственной практики студентов, осваивающих ППССЗ, осуществляется на государственном языке Российской Федерации (ст.14 No 273-Ф3 «Об образовании в Российской Федерации»).

1.4. Видами практики студентов, осваивающих ППССЗ, являются: учебная практика и производственная практика (далее практика).

1.5. Программы практики разрабатываются и утверждаются ГБПОУ «Челябинский педагогический колледж N2» самостоятельно и являются составной частью ППССЗ, обеспечивающей реализацию ФГОС СПО.

1.6. Планирование и организация практики на всех ее этапах обеспечивает:

− последовательное расширение круга формируемых у обучающихся умений, навыков, практического опыта и их усложнение по мере перехода от одного этапа практики к другому;

− целостность подготовки специалистов к выполнению основных трудовых функций;

− связь практики с теоретическим обучением.

1.7. Содержание всех этапов практики определяется требованиями к умениям и практическому опыту по каждому из профессиональных модулей ППССЗ, (далее -

профессиональный модуль) в соответствии с ФГОС СПО, программами практики.

1.8. Содержание всех этапов практики должно обеспечивать обоснованную последовательность формирования у обучающихся системы умений, целостной профессиональной деятельности и практического опыта в соответствии с требованиями ФГОС СПО.

1.9. Практика имеет целью комплексное освоение студентами всех видов профессиональной деятельности по специальности 44.02.01 «Дошкольное образование», формирование общих и профессиональных компетенций, а также приобретение необходимых умений и опыта практической работы студентами по специальности.

1.10. Учебная практика направлена на формирование у студентов практических профессиональных умений, приобретение первоначального практического опыта, реализуется в рамках модулей ППССЗ по основным видам профессиональной деятельности для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной специальности.

1.11. Производственная практика включает в себя следующие этапы: практика по профилю специальности и преддипломная практика.

1.12. Практика по профилю специальности направлена на формирование у обучающегося общих и профессиональных компетенций, приобретение практического опыта и реализуется в рамках профессиональных модулей ППССЗ по виду профессиональной деятельности, предусмотренной ФГОС СПО по специальности 44.02.01 «Дошкольное образование».

1.13. Преддипломная практика направлена на углубление студентом первоначального профессионального опыта, развитие общих и профессиональных компетенций, проверку его готовности к самостоятельной трудовой деятельности, а также на подготовку к выполнению выпускной квалификационной работы в организациях различных организационно-правовых форм (далее - организация).

1.14. Содержание практики определяется требованиями к результатам обучения по каждому из модулей ППССЗ в соответствии с ФГОС СПО, программами практик, разрабатываемыми преподавателями, утверждаемыми на предметно-цикловых комиссиях ГБПОУ «Челябинский педагогический колледж N2», согласованными с базовыми организациями производственной практики.

2. Организация практики

2.1. Учебная практика проводится в колледже и образовательных организациях на основе договоров между организацией и ГБПОУ «Челябинский педагогический колледж No2».

2.2. Учебная практика проводится преподавателями дисциплин профессионального цикла.

2.3. Учебная практика и практика по профилю специальности проводятся при освоении студентами профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и реализуется концентрированно или рассредоточено в несколько периодов, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулей.

2.4. Производственная практика проводится в образовательных организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки студентов на основе договоров, заключаемых между ГБПОУ «Челябинский педагогический колледж N2» и этими организациями.

2.5. Преддипломная практика проводится непрерывно после освоения учебной практики и практики по профилю специальности всех профессиональных модулей.

2.6. Во время преддипломной практики студенты могут зачисляться на вакантные должности, если работа соответствует требованиям программы преддипломной практики.

2.7. Сроки проведения практики устанавливаются ГБПОУ «Челябинский педагогический колледж N2» в соответствии с ППССЗ. В организации и проведении практики участвуют: ГБПОУ «Челябинский педагогический колледж N2» и базовые образовательные организации.

2.8. ГБПОУ «Челябинский педагогический колледж N2»:

- планирует и утверждает в учебном плане все виды и этапы практики в соответствии с ППССЗ с учетом договоров с организациями;

- заключает договоры с образовательными организациями;

- разрабатывает и согласовывает с организациями программу, содержание и планируемые результаты практики;

- осуществляет руководство практикой;

- контролирует реализацию программы и условия проведения практикорганизациями, в том числе требования охраны труда, безопасности жизнедеятельности и пожарной безопасности в соответствии с правилами и нормами, в том числе отраслевыми;

- формирует подгруппы студентов;

- совместно с организациями определяет процедуру оценки общих и профессиональных компетенций студента, освоенных им в ходе прохождения практики;

- разрабатывает и согласовывает с организациями формы отчетности по практике.

2.9. Организации, участвующие в проведении практики:

- заключают договоры с ГБПОУ «Челябинский педагогический колледж N2»;

- согласовывают программу практики, планируемые результаты практики, календарный план практики;

- предоставляют рабочие места студентам, назначают руководителей практики от организации;

- участвуют в определении процедуры оценки результатов освоения общих и профессиональных компетенций, полученных в период прохождения практики, а также в оценке таких результатов;

- участвуют в формировании оценочного материала для оценки общих и профессиональных компетенций, освоенных студентами в период прохождения практики;

- при наличии вакантных должностей могут заключать со студентами срочные трудовые договоры;

- обеспечивают безопасные условия прохождения практики студентами, отвечающие санитарным правилам и требованиям охраны труда;

- проводят инструктаж студентов по ознакомлению с требованиями охраны труда и техники безопасности в организации.

2.10. Студенты, осваивающие ППССЗ в период прохождения практики в организациях:

- полностью выполняют задания, предусмотренные программами практики;

- соблюдают действующие в организациях правила внутреннего трудового распорядка;

- строго соблюдают требования охраны труда и пожарной безопасности.

- в период прохождения практики на студентов распространяются требования охраны труда и правила внутреннего распорядка, действующие в организации, а также трудовое законодательство, в том числе в части государственного социального страхования.

2.11. Направление на практику оформляется распорядительным актом директора колледжа с указанием закрепления каждого обучающегося за организацией, а также с указанием вида и сроков прохождения практики.

2.12. Обучающиеся, совмещающие обучение с трудовой деятельностью, вправе проходить учебную и производственную практики в организации по месту работы, в случаях, если осуществляемая ими профессиональная деятельность соответствует целям практики.

2.13. По результатам практики руководителями практики от ГБПОУ «Челябинский педагогический колледж N2» и от образовательной организации формируется аттестационный лист, содержащий сведения об уровне освоения студентами профессиональных компетенций.

2.14. В период прохождения практики обучающимся ведется дневник практики.

В качестве приложения к дневнику практики обучающийся оформляет графические, аудио-, фото-, видео, материалы, подтверждающие практический опыт, полученный на практике.

По результатам учебной и производственной практики обучающийся предоставляет:

− дневник практики;

−аттестационный лист, заверенный дошкольной образовательной организацией, в которой обучающийся проходил практику.

По результатам преддипломной практики обучающийся предоставляет документы:

- аттестационный лист, заверенный дошкольной образовательной организацией, в которой обучающийся проходил практику;

- дневник практики;

- отчѐт;

- отзыв

- характеристику по освоению профессиональных компетенций в период прохождения практики.

Отчѐт и отзыв - характеристика заверяется дошкольной образовательной организацией, в которой обучающийся проходил практику.

2.11. Аттестация по итогам практики проводится на основании результатов ее прохождения, подтверждаемых аттестационным листом.

2.12. Практика является завершающим этапом освоения профессионального модуля по виду профессиональной деятельности.

Практика завершается дифференцированным зачетом (зачетом) при условии положительного аттестационного листа по практике руководителей практики от ГБПОУ «Челябинский педагогический колледж N2» и образовательной организации об уровне освоения профессиональных компетенций; полноты и своевременности представления дневника практики в соответствии с планом практики.

Результаты прохождения практики приравниваются к оценкам теоретического обучения и учитываются при подведении итогов общей успеваемости обучающихся и при прохождении государственной итоговой аттестации.

Студенты, не прошедшие практику или получившие отрицательную оценку, не допускаются к прохождению государственной итоговой аттестации.

В педагогическом колледже предусматривается следующая документация по практике:

- программа учебной и производственной практики по каждому модулю;

- календарный план проведения практики;

- график проведения практики;

- отчѐт о преддипломной практике;

- аттестационные листы.

2.13. Практика на отделении заочного обучения организуется в соответствии с Положением об организации учебного процесса по заочной форме обучения.

3. Виды практики

3.1. Учебная практика

3.2. Производственная практика по профилю специальности.

Производственной практикой руководят руководители практики от колледжа и образовательных организаций. При прохождении учебной практики учебная группа может делиться на подгруппы не менее 5 человек.

Аттестация по итогам выполнения программы производственной практики студенту

проводится в форме дифференцированного зачета.

Студенты, не выполнившие программу производственной практики по уважительной причине, направляются на практику вторично, в свободное от учебы время.

3.3. Производственная практика (преддипломная).

Преддипломная практика является завершающим этапом практической подготовки будущего педагога, в ходе которой осваивается многофункциональная деятельность педагога. Задачей преддипломной практики является углубление и систематизация знаний и умений, полученных студентами в процессе теоретического обучения, сбор и подготовка необходимых материалов для выпускной квалификационной работы. Преддипломная практика проводится под руководством руководителей практики от ГБПОУ «Челябинский педагогический колледж No2», педагогов образовательных организаций. Базовыми учреждениями практики являются образовательные организации разных видов. В ходе практики студенты выполняют обязанности воспитателей, учителей в течение 4 недель.

4. Руководство практикой

4.1. Директор педагогического колледжа:

− обеспечивает общее руководство и осуществляет контроль производственной практики;

− утверждает план на каждый вид практики;

− рассматривает аналитические материалы по организации производственной практики.

4.2. Заведующий производственно- педагогической практикой организует и руководит работой по созданию программы практики обучающихся, реализуемой в учреждении ГБПОУ «Челябинский педагогический колледж N2»;

4.3. Заведующий отделением заочного обучения:

− готовит проект приказа об организации и проведении практики, который утверждается директором педагогического колледжа;

- организует и руководит работой по созданию методических рекомендаций к программе практики обучающихся, реализуемой в учреждении ГБПОУ «Челябинский педагогический колледж №2»;

- составляет план проведения и график практики, доводит их до сведения преподавателей, студентов;

- назначает руководителей групп студентов-практикантов от ГБПОУ «Челябинский педагогический колледж №2»;

- проводит с практикантами организационно-инструктивные собрания, знакомит их с целями и задачами практики, особенностями ее организации;

- осуществляет методическое руководство и контроль деятельности всех лиц, участвующих в организации и проведении производственной практики;

- методические рекомендации по практике на заочном отделении, содержат информацию о видах и сроках практики, программу практики по каждому ее виду (пояснительная записка, цели и задачи практики, содержание, методические рекомендации по организации практики и выполнению заданий; перечень необходимой отчетной документации, перечень формируемых компетенций, которые студент совершенствует в период прохождения практики, критерии оценок за практику). Методические рекомендации по практике на заочном отделении хранятся в учебной части заочного отделения и находятся в свободном доступе для студентов;

- контролирует ведение документации по производственной практике;

- готовит аналитические документы по итогам практики;

- готовит материалы для тарификации по производственной практике.

4.4. Методист отделения заочного обучения:

- контролирует ведение документации по производственной практике;

- готовит аналитические документы по итогам практики;

4.5. Руководитель группы студентов-практикантов от ГБПОУ «Челябинский педагогический колледж №2»:

- взаимодействует с, заведующей отделением, методистом отделения;

- осуществляет контроль выполнения студентами программы практики, консультации;

- оформляет и по окончании практики сдает заведующему отделением, аналитический отчёт об итогах практики, готовит заключение о результатах практики для обсуждения на итоговой конференции по производственной практике;

- вносит записи в «Журнал учёта рабочего времени» (не позднее 3-х дней после окончания вида практики);

- выставляет итоговую оценку по всем видам практики;

- вносит записи в журналы учебных групп о содержании практики (в соответствии с календарным планом практики) и выставляет отметки текущие и итоговые по каждому виду практики;

- принимает участие в подведении итогов и проведении конференции по практике.

4.6. Руководители организаций баз практики при проведении практики по профилю специальности и преддипломной практики в соответствии с Индивидуальным договором, заключенным с учреждением:

- обеспечивают необходимые условия для успешного проведения практики, осуществляют общее руководство ею;

- контролируют работу специалистов с практикантами;

- подводят итоги практики по профилю специальности и преддипломной практики в организации.

4.7. Воспитатели, учителя и другие педагогические работники:

- знакомят практикантов с составом группы, планированием учебно-воспитательной работы;

- проводят отдельные показательные уроки, занятия и другие педагогические мероприятия;

- присутствуют на занятиях, педагогических мероприятиях анализируют их и выставляют оценки;

- оказывают помощь при реализации плана практики.

5. Права и обязанности студентов педагогического колледжа

5.1. В период прохождения профессиональной практики студенты обязаны:

- предоставить руководителю практики результат ежегодного медицинского осмотра (медицинскую книжку), подтверждающий допуск студента к работе с детьми;

- выполнять правила внутреннего распорядка, распоряжения администрации образовательной организации, руководителей практики, следить за строгим соблюдением правил техники безопасности и охраны труда, охраны жизни и здоровья детей; соблюдать нормы педагогической и профессиональной этики;

- выполнять все виды работ, предусмотренные программой практики;

- составлять конспекты или развернутые планы занятий, уроков и других видов деятельности, согласовывать их с воспитателями, другими руководителями практики, и утверждать у преподавателя педагогического колледжа;

- присутствовать на всех видах профессиональной практики, согласно графику;

- активно участвовать в анализе занятий, уроков и других видов деятельности, вести дневник практики по установленной колледжем форме.

5.2. Студенты имеют право по всем вопросам, возникшим в процессе практики, обращаться к администрации, руководителям практики, преподавателям, вносить предложения по совершенствованию учебно-воспитательного процесса, организации педагогической практики.

5.3. Продолжительность рабочего времени обучающихся при прохождении практики составляет 36 академических часов в неделю.

5.4. Проезд обучающихся на место практики и обратно средствами городского транспорта оплачивается ими за свой счѐт.

5.5. На период преддипломной практики обучающиеся, предоставившие гарантийное письмо (договор) от образовательных организаций разных видов, не имеющие задолженностей по практике и теоретическому обучению, преддипломную практику проходят в этих учреждениях.

6. Требования к Базовому учреждению педагогической практики Базовым учреждением педагогической практики становится дошкольная образовательная организация, имеющая лицензию на осуществление образовательной деятельности, общеобразовательная организация, имеющая лицензию на осуществление образовательной деятельности, свидетельство о государственной аккредитации образовательной деятельности в отношении начального общего образования.

7. Оплата труда

7.1. Оплата труда преподавателей ГБПОУ «Челябинский педагогический колледж No2» и педагогов базовых учреждений, привлекаемых к руководству практикой, производится на основании Рекомендаций по профессиональной практике студентов по специальностям среднего педагогического образования (Письмо Минобразования России от 03.03.2003 No18-51-210ин/18-28); Положения об оплате труда в ГБПОУ «Челябинский педагогический колледж N2».

7.2. Оплата труда руководителей практики от ГБПОУ «Челябинский педагогический колледж N2» производится в пределах часов, отведѐнных учебным планом на профессиональную практику и тарификации.

 

 

Пояснительная записка

Производственная практика является обязательным разделом основной профессиональной образовательной программы (ОПОП), обеспечивающей реализацию Федерального государственного образовательного стандарта Среднего профессионального образования (ФГОС СПО).

Целью практики является формирование профессиональных и общих компетенций по специальности.

Методические рекомендации разработаны на основе программ практик разработанных учебным заведением на основе рабочих программ профессионального модуля и согласована с организациями, участвующими в проведении практики.

При разработке содержания каждого вида практики были выделены необходимые практический опыт, умения и знания в соответствии с ФГОС СПО, а также виды работ, необходимые для овладения конкретной профессиональной деятельностью и включенные в рабочую программу модуля.

Формой аттестации по учебной практике является недифференцированная оценка, а по производственной практике выставляется дифференцированная оценка.

Аттестационные листы оформляются на отдельных листах. Листы заверяются подписями руководителей практики и ответственных лиц образовательного учреждения, печатью образовательного учреждения.

Результаты прохождения студентами заочного отделения учебной практики оцениваются отметками «зачтено», «не зачтено»; по производственной и преддипломной практике выставляется дифференцированная оценка - «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Отметка заносится в журнал по профессиональной практике и зачетную книжку, приравнивается к оценкам (зачетам) по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов.

Оценка «отлично» ставится студенту заочного отделения, который выполнил в срок и на высоком уровне весь объем работы, требуемый программой практики того или иного курса; обнаружил умение правильно определять и эффективно осуществлять основную профессиональную задачу с учетом особенностей процесса (возрастных и индивидуальных особенностей детей, специфики работы учреждения); проявил в работе самостоятельность, творческий подход, такт – демонстрирует высокий уровень сформированности общих и педагогических компетенций и педагогическую культуру.

Оценка «хорошо» ставится студенту заочного отделения, который полностью выполнил намеченную на период практики работу, обнаружил умение определять педагогические задачи и способы их решения; проявлял инициативу в работе, но при этом в отдельных случаях допускает незначительные ошибки, показывает недостаточную глубину теоретических знаний – демонстрирует достаточный уровень сформированности общих и педагогических компетенций.

Оценка «удовлетворительно» ставится студенту заочного отделения, который выполнил работу, но не проявил глубоких теоретических знаний и умений применять их на практике; допускает ошибки в планировании и проведении педагогической деятельности; не проявляет инициативы при решении профессиональных задач - демонстрирует удовлетворительный уровень сформированности общих и педагогических компетенций.

Оценка «неудовлетворительно» ставится студенту заочного отделения, который не выполнил намеченный объем работы в соответствии с программой практики; обнаружил слабые теоретические знания, неумение их применять для реализации практических задач; не установил правильные взаимоотношения с коллегами и другими субъектами деятельности; обладает недостаточно высоким уровнем общей и профессиональной культуры; проявляет низкую активность; не умеет анализировать результаты педагогической деятельности – показывает низкий уровень сформированности общих и педагогических компетенций.

Отчетной документацией являются следующие материалы:

1. Отчет по практике (все материалы собираются (структура: титульный лист, содержание, материалы по ПК, МДК (сначала учебная практика, затем производственная) и брошюрируются)

2. Аттестационные листы (с подписями и печатями ДОУ) «вшитые» в отчет по практике

3. Характеристика на студента-практиканта, отражающая особенности и качество освоения профессиональных компетенций в ходе практики (печать и подпись руководителя ДОУ).

 

Студенты-заочники, не выполнившие программу практики по уважительной причине, направляются на практику вторично и проходят ее в свободное от учебы время по индивидуальному графику.

Студенты, не выполнившие программу практики без уважительной причины или получившие неудовлетворительную оценку, могут быть отчислены из учебного заведения как имеющие академическую задолженность в порядке, предусмотренном Уставом колледжа и Положением об организации учебного процесса на заочном отделении.

 

График профессиональной практики студентов II курса отделения заочного обучения с учетом данных по бюджету времени (в часах)

1. ПМ.01. Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физического развития

- учебная практика по ПМ 01. с 15.01.2018г. по 20.01.2018г.;

- производственная практика по ПМ 01. с 09.04.2018г. по 28.04.2018г.

2. МДК.02.01. Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста:

 - учебная практика по МДК 02.01 с 22.01.2018г. по 24.01.2018г.;

- производственная практика по МДК 02.01 с 29.01.2018г. по 10.02.2018г.

3. МДК.02.02. Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности детей дошкольного возраста:

- учебная практика по МДК 02.02 с 30.04.2018г. и 03.05.2018г.;

- производственная практика по МДК 02.02 с 07, 08, 10.05.2018г.

4. МДК.02.03. Теоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности детей дошкольного возраста:

- учебная практика по МДК 02.03 с 12.02.2018г. по 14.024.2018г.;

- производственная практика по МДК 02.03 с 14.05.2018г. по 16.05.2018г.

5. МДК.02.04. Практикум по художественной обработке материалов и изобразительному искусству:

- учебная практика по МДК 02.04 с 04.09.2017г. по 06.09.2017г.;

- производственная практика по МДК с 11.09.2017г. по 13.09.2017г.

6. МДК.02.06. Психолого-педагогические основы организации общения детей дошкольного возраста:

- производственная практика - с 18.09.2017г. по 20.09.2017г.


Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 577;