Модуль 4. Цифровые образовательные ресурсы (ЦОР): общие сведения, дидактические возможности, методы создания, анализа и экспертизы
В настоящее время по многим учебным дисциплинам активно разрабатываются электронные учебники и самоучители. Индустрия цифровых образовательных ресурсов расширяется в силу их вос- требованности и социальной значимости. К примеру, цифровые об- разовательные ресурсы полезны при организации образовательно- воспитательного процесса. Повышение интереса к подобным ис- точникам, бесспорно, связано с появлением мультимедийных тех- нологий, а также с развитием средств коммуникаций и сети Интер- нет.
Создание и организация учебных дисциплин с использованием цифровых образовательных ресурсов, в особенности на базе Ин- тернет-технологий, представляет непростую технологическую и методическую задачу.
В этой связи актуальной является разработка концепций по- строения и использования ЦОР, адекватных идеям развития совре- менного образования.
Необходимо отметить, что создание ЦОР определено в каче- стве одного из основных направлений информатизации всех форм и уровней образования в России и составляет основу фор- мирования инфраструктуры информатизации образования.
В марте 2005 г. в России стартовал проект федерального уров- ня «Информатизация системы образования (ИСО)», реализуемый Национальным фондом подготовки кадров. Проект направлен на последовательное преобразование общеобразовательной школы, которая должна готовить своих выпускников к жизни в информа- ционном обществе. Основная идея проекта состоит в создании условий для поддержки системного внедрения и активного ис- пользования ИТ в работе учреждений общего и начального про- фессионального образования, что должно обеспечить достижение большинством учащихся (независимо от места их проживания или социального статуса их семей) образовательных результатов, адекватных новым требования рынка труда и современной соци- альной жизни.
|
|
|
Проект «ИСО» трактует процесс информатизации образования как:
— создание единого информационного пространства (школы, района, региона, страны);
— формирование информационной культуры педагогов;
— внедрение информационно-коммуникационных техноло- гий во все виды и формы образовательной деятельности и управление учебным заведением.
Одним из компонентов данного проекта является создание в России устойчивого потенциала по производству высококачест- венных, открытых, доступных по стоимости электронных учеб- ных материалов нового поколения для подготовки учащихся, пе- дагогов и работников управления образованием к участию в со- временной экономике.
В рамках проекта:
— создается Национальная коллекция ЦОР;
— разрабатываются цифровые учебные материалы по всем общеобразовательным дисциплинам (в том числе иннова- ционные);
|
|
|
— проводится повышение квалификации специалистов обра- зования на федеральном, региональном и муниципальном уровне;
— трансформируется система повышения квалификации и методической поддержки учителей, чтобы обеспечить ре- альную поддержку процессов информатизации в каждой школе;
— развертываются системы Интернет-обучения школьников;
— разрабатываются методы изменения подготовки будущих педагогов.
В 2008 г. Национальный фонд подготовки кадров (НФПК) за- вершил реализацию проекта «Информатизация системы образо- вания» (ИСО), одним из результатов которого стало создание Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) [1]. Единая Коллекция цифровых образовательных ресурсов предназначена для учреждений общего и начального профессио- нального образования. На данный момент работы по наполнению коллекции продолжаются в рамках федеральной целевой про- граммы развития образования. Все ресурсы имеют лицензию,
дающую возможность для их широкого некоммерческого исполь- зования в образовательном процессе учреждений общего и на- чального профессионального образования. В настоящее время Единая коллекция содержит более 75 000 образовательных ресур- сов практически по всем предметам базисного учебного плана. Фе- деральными хранилищами ЦОР являются:
|
|
|
— http://school-collection.edu.ru/ — Единая коллекция Циф- ровых образовательных ресурсов;
— http://edu.ru/ — Федеральный образовательный портал
«Российское образование»;
— http://window.edu.ru/ — Единое окно доступа к образова- тельным ресурсам;
— http://katalog.iot.ru/ — Каталог образовательных ресурсов сети Интернет.
Вопросам проектирования ЦОР и дидактическим возможно- стям использования их в образовании посвящено большое коли- чество исследований [1, 11, 18, 22, 23, 33, 35, 39, 48, 49, 54, 62, 63,
72, 87, 107, 116, 117, 126, 132, 188, 195, 90, 92, 94, 115, 190, 191,
194]. Рассмотрим некоторые аспекты использования ЦОР в обра- зовательно-воспитательном процессе, а также вопросы проекти- рования данных цифровых средств обучения.
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 237; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!