Практическое занятие №5«Выполнение тождественных преобразований в тригонометрических выражениях» 11 страница



8.

Неравенства, содержащие переменную под знаком логарифма или в основании логарифма называют логарифмическим.

При решении логарифмических неравенств следует учитывать свойства логарифмической функции

5)

6)

7) если , то

8) если , то

При решении логарифмических уравнений следует вначале решения найти область допустимых значений «х», чтобы по окончании решения уравнения «отбросить» посторонние корни или сделать проверку.

Пример выполнения задания

Пример 1  ОДЗ х:

Воспользуемся определением логарифма

Проверка:

x ;

 

Пример 2  ОДЗ х:

Проверка :

x ; 2/3-1/6 1/2;3/6=1/2 =>x =64

 

Пример 3  ОДЗ х:

Проверка:

x ;

 

Пример 4   ОДЗ х:

 

Пример 5

                      2

Пример 6

а)                                                         b)

                                 

 

 


+              --                     +                        +                  -                      +

       -12  -6    -2           х               -12 -7   -6 -2            х

x=Ø

Порядок выполнения практического задания:

1. Выполнить задания.

2. Ответить на вопросы для закрепления теоретического материала.

3. Оформить отчёт.

Содержание отчета:выполнить задания письменно на листах формата А4.

Контрольные вопросы:

1. Приведите определения степенной, показательной и логарифмической функций.

2. Приведите определение логарифма числа по данному основанию.

3. Как связаны между собой графики показательной и логарифмической функции ?

4. Укажите область определения и область изменения показательной и логарифмической функции.

5. Перечислите основные свойства показательной функции при a>1 и при 0<a<1.

6. Перечислите основные свойства логарифмической функции при a>1 и при 0<a<1.

7. Сформулируйте основное логарифмическое тождество.

8. Перечислите основные свойства логарифмов.

9. Приведите доказательства логарифмических тождеств.

 

Список литературы

1 Башмаков М.И.    Математика. Сборник задач профильной направленности М.: Академия Гриф 2013

2. Башмаков Н.А    Математика   М.: Академия Гриф 2011

3. www. fcior. edu. ru Информационные, тренировочные и контрольные материалы

4. www. school-collection. edu. Ru Единая коллекции цифровых образовательных ресурсов

Индивидуальные задания

Решить уравнения и неравенство:

Вариант №1. 1. 2. 3. 4. 5. Вариант №2. 1. 2. 3. 4. 5.
Вариант №3. 1. 2. 3. 4. 5. Вариант №4. 1. 2. 3. 4. 5.
Вариант №5. 1. 2. 3. 4. 5. Вариант №6. 1. 2. 3. 4. 5.
Вариант №7. 1. 2. 3. 4. 5.  Вариант №8. 1. 2. 3. 4. 5.
Вариант №9. 1. 2. 3. 4. 5. Вариант №10. 1. 2. 3. 4. 5.
Вариант № 1 1. 1. 2. 3. 4. 5. Вариант № 1 2. 1. 2. 3. 4. 5.
Вариант № 1 3. 1. 2. 1- 3. 4. 5. Вариант № 1 4. 1. 2. 3. 4. 5.
Вариант № 1 5. 1. 2. 3. 4. 5. Вариант № 1 6. 1. 2. 3. 4. 5.

 


 

Практическое занятие №11

«Выполнение действий над векторами»

Практическое занятие рассчитано на 2 часа, относится к теме «Векторы на плоскости и в пространстве».

 

Формируемые компетенции:У24, У25, У28, У29, У30, У31, З1, З2, З3

Цель:научиться решать задачи, используя векторы на плоскости и в пространстве.

Методическое и техническое обеспечение:

- методические указания к выполнению практического занятия;

- комплекты учебно-наглядных пособий по соответствующим разделам математики.

- мультимедийный проектор;

- ноутбук;

- проекционный экран;

- компьютерная техника для обучающихся с наличием лицензионного программного обеспечения;

- комплект слайд-презентаций.

 

 

Теоретические сведения

1.Любой вектор на плоскости можно разложить по двум неколлинеарным векторам, причём единственным образом.

2.Любой вектор в пространстве можно разложить по трём неколлинеарным векторам причём единственным образом

Действия над векторами:

1.сложение

а) правило параллелограмма                           

O

б) правило треугольника

в)
                                                                

                                                                         O

2.вычитание

а) правило треугольника                                                   

б)        O

3. умножение

а)

б)

4. скалярное умножение векторов

а)

б)

Свойства векторов:

1)  или

2) или

Формулы:

1) Координаты вектора

;

2) Длина вектора

3) Угол между векторами :

4) Деление отрезка в данном отношении

а)

б)

в) координаты точки пересечения медиан

5) Физический смысл скалярного произведения. Работа силы  на перемещение , равна скалярному произведению  и :            


Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 53; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!