Kinderforschung. 1913. Heft Juli. 193 страница



 

Таким образом, из всех полученных за время путешествия впечатлений огромное большинство осталось ниже порога сознания, следовательно, скры­ лось в бессознательной сфере, из остающегося же меньшинства смутно при­ поминаемые впечатления едва лишь достигли сферы сознания и потому ос­ таются в темном его поле, и только впечатления, припоминаемые с особенной живостью, суть впечатления, достигающие сферы ясного сознания.

 

Так как процесс, благодаря которому внешние впечатления достига­ ют сферы сознания, в науке называется перцепцией, а процесс, благодаря которому то или другое впечатление входит в сферу ясного сознания, но­ сит название апперцепции, то и те впечатления, которые едва лишь достиг­ ли сферы сознания и остаются в темном поле последнего, могут быть на-


 

405


ЧАСТЬ ПЕРВАЯ

 

званы перципированными, впечатления же, достигшие сферы ясного со­ знания, — апперципированными.

Спрашивается, какие условия были причиной того, что из всех впечат­ лений, полученных за время путешествия, огромная масса не достигла сфе­ ры сознания? Условия эти заключались в том, что в данное время вы были отвлечены разговором со своим другом, следовательно, сознание ваше было занято известным рядом представлений. В самом деле, не будь этого усло­ вия, и, без сомнения, очень многое из того, что не вошло в сферу сознания, с яркостью запечатлелось бы в вашей памяти.

 

Но отчего же тот период времени, когда ум занят известным рядом представлений, является столь неблагоприятным для возникновения но­ вых представлений под влиянием тех или других впечатлений. Ответ на этот второй вопрос может быть только один, и именно следующий: в со­ знании не может одновременно вмещаться больше определенного числа представлений. Следовательно, наше сознание имеет свой объем, иначе го­ воря, свои определенные границы.

 

Как велик этот объем или как широки границы сознания, т. е. какое количество представлений может одновременно присутствовать в нашем сознании, составляет не только крайне интересную задачу для исследова­ ния, но и задачу первостепенной важности. Неудивительно поэтому, что уже довольно давно этот вопрос был поставлен на очередь в психологии, но до развития так назвываемой психофизики, или экспериментальной пси­ хологии, все попытки подойти к решению его оставались бесплодными.

 

Еще не так давно Вайтц1 из чисто теоретических соображений, а Штейн-таль2 — основываясь на данных внутреннего восприятия, допускали, что в сознании одновременно может присутствовать лишь одно представление. Между тем Фортляге3 и Гербарт4 приходили к заключению, что число од­ новременно присутствующих в сознании представлений должно быть не менее 2, при случае же оно может возрасти до очень большого, точно нео­ пределимого числа.

 

Даже и по сие время некоторые из психологов придерживаются одно­ го из вышеуказанных взглядов. Так, в книге проф. Владиславлева, издан­ ной в 1881 году5, мы находим следующее место: «Относительно созна­ тельной жизни мы знаем, что в одно и то же время душа не может иметь нескольких сознательных состояний; если нам кажется противное, то в этом случае мы быструю последовательность их принимаем за одно».

 

Waitz. Lehrbuch der Psychologie.

 

Steinthal. Einleitung in die Psychologie und Sprachwissenschaft. Berlin. 1871. С 134.

Fortlage. System der Psychologie. I Theil.

Herbart. Lehrbuch zur Psychologie (Werke. T. 5. С 15 и след.)

 

Владиславлев. Психология. Т. I. С. 294.


 

406


ПЕРВЫЕ ПРОГРАММЫ ПОСТРОЕНИЯ ПСИХОЛОГИИ...

 

Не подлежит, однако, сомнению, что самонаблюдение совершенно не­ пригодно для правильного решения рассматриваемого вопроса. Последнее представляется очевидным уже из того, что самонаблюдение имеет перед собой лишь апперципированные представления, т. е. представления, нахо­ дящиеся в сфере ясного сознания: представления же, находящиеся в об­ щем поле сознания, или перцепированные, замечаются нами лишь после того, как они будут апперципированы. Но легко понять, что эти последние


Дата добавления: 2021-03-18; просмотров: 63; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!