Вопрос 37. Аббревиация и ее основные разновидности.

⇐ ПредыдущаяСтр 14 из 18Следующая ⇒

Способ аббревиации . Русский термин аббревиация восходит

по своему происхождению к латинскому abbreviatis, образованно-

му от abbreviare 'сокращать'. К этому способу относятся

аббревиатуры (от итал. abbreviatura) — сложносокращённые

имена существительные, образованные путём аббревиации, т. е.

путём сложения усечённых основ или усечённых и полных основ

слов, входящих в состав соответствующих производящих сло-

восочетаний (иногда — компонентов сложных слов). Последний

компонент может быть также целым, грамматически оформлен-

ным словом.

Словообразовательный формант аббревиатуры состоит из усече-

ния слов производящего словосочетания и единого главного ударе-

ния. Усечение базовых основ регулируется единственно требова-

ниями удобства при сложении получаемых производящих основ.

Последний компонент может не усекаться (зарплата, Сбербанк).

В современном русском языке аббревиатуры характеризуют

только словообразование имён существительных. По своей струк-

туре аббревиатуры делятся на несколько типов.

Инициальный тип, который, в свою очередь, делится на три

подтипа: буквенный, звуковой и буквенно-звуковой.

Буквенные аббревиатуры состоят из названий первых букв

слов соответствующих производящих словосочетаний: РФ (Рос-

сийская Федерация), МГУ (Московский государственный уни-

верситет), СНГ (Союз независимых государств) и др.

Звуковые аббревиатуры образованы из начальных звуков слов

своих производящих словосочетаний: вуз (высшее учебное заведе-

ние), ЛЭП (линия электропередач), МАПРЯЛ (Международная ас-

социация преподавателей русского языка и литературы) и др.

Встречаются также отдельные буквенно-звуковые аббревиа-

туры: ЦСКА (Центральный спортивный клуб армии) и др.

Аббревиатуры слогового типа образованы из отдельных слогов

(иногда более одного) слов соответствующих производящих сло-

восочетаний: продмаг (продовольственный магазин), колхоз (кол-

лективное хозяйство) и др.

Аббревиатуры смешанного типа образованы путём комбина-

ции компонентов инициальных и слоговых: ГОСТ (Государствен-

ный стандарт), КамАЗ (Камский автомобильный завод) и др.

Аббревиатуры могут состоять из части слова (слов) и целого

слова (подлодка— подводная лодка, санчасть — санитарная

часть, стенгазета — стенная газета), из части слова и формы кос-

венного падежа существительного (завбиблиотекой — заведую-

щий библиотекой, управделами — управляющий делами), из нача-

ла первого слова в сочетании с началом и концом второго или

только с концом второго (эсминец — эскадренный миноносец, во-

енкомат — военный комиссариат, рация — радиостанция.

Вопрос 38. Неморфологические способы словообразования.

Морфолого-синтаксический способ словообразования

Под морфолого-синтаксическим способом словообразования

понимается образование новых лексических единиц в результате

перехода слов одного грамматического класса в другой. Этот тип

деривации проявляется в современном русском языке в трёх основ-

ных разновидностях: 1) как семантико-грамматическое переоформ-

ление целых парадигм изменяемых слов; 2) как лексикализация от-

дельных грамматических форм изменяемых слов и 3) как

семантико-грамматическое преобразование неизменяемых слов.

Семантико-грамматическое переоформление изменяемых слов.

Сюда относятся субстантивация, адъективация и прономинализация.

Субстантивация (от лат. substantivum — существительное)

как процесс — это образование имён существительных путём со-

ответствующего морфологического преобразования и изменения

синтаксических функций слов или грамматических форм других

частей речи (прилагательных, причастий, местоимений, числи-

тельных). Например: сильный, богатый, знакомая, прошлое, моло-

дые, третье, мой, свой, наш, сам, это, всё, командующий, по-

страдавший, униженный, оскорблённый и др. Ср. следующие пары

примеров: сильный человек, богатый человек (прил.) — С сильным

не борись, с богатым не судись. Посл. (сущ.); пришла знакомая де-

вушка (прил.) — пришла наша знакомая (сущ.); прошлое лето мы

провели в деревне (прил.) — память о прошлом (сущ.); молодые

писатели (прил.) — молодые отправились в свадебное путешест-

вие (сущ.); это — третье издание романа (числ.) — на третье у

нас будет компот (сущ.); свой ум (мест.) — Свой своему поневоле

друг. Посл. (сущ.); наш сын уехал (мест.) — Гони! Наш не любит

оборванной черни! Н.Некрасов (сущ.); это озеро очень красивое

(мест.) — всё это очень важно (сущ.); командующий батальоном

был ранен (прич.) — это приказ командующего (сущ.); человек, по-

страдавший во время пожара, поправляется (прич.) — постра-

давшего отвезли в больницу (сущ.).

Словообразовательным формантом существительного, отно-

сящегося к этому способу словообразования, является система его

окончаний, формально совпадающих с частью окончаний (отдель-

ного рода или мн. числа) соответствующего производящего прила-

гательного __________или причастия, но отличающихся от них самостоятель-

ностью своих значений рода и числа.

К субстантивации следует отнести также субстантивные дери-

ваты числительного один и собирательных числительных. Ср.:

один рубль, двое суток, семеро друзей, одно окно и, с другой сто-

роны: Один и дома горюет, а двое и в поле воюют (посл.); Семеро

одного не ждут (посл.); одно другому не мешает.

Адъективация (от лат. adjectivum — прилагательное) как про-

цесс — это образование прилагательных на базе причастий путём

соответствующего семантико-грамматического преобразования

этих причастий. Производные прилагательные этого способа от-

личаются от соответствующих производящих причастий качест-

венностью своей семантики (по сравнению с процессуальностью

семантики причастий), отсутствием категорий вида, залога, време-

ни и способности глагольного управления, а также расширенной

способностью вступать в синтаксические связи. Ср.: блестящий на

солнце осколок стекла (прич.) — блестящий успех (прил.); опух-

шая от больного зуба щека (прич.) — опухшее лицо (прил.); люби-

мый бабушкой внук (прич.) — любимый город (прил.); разбитое

бурей стекло (прич.) — разбитая жизнь (прил.); выполненное на-

ми задание (прич.) — выполненный план (прил.) и др.

Формальное несовпадение между производными и их про-

изводящими ограничивается случаями расхождения в написании с

одним или с двумя [н] (ср. копчённый и копчёный) или в ударении:

прибли́женный и приближённый.

Словообразовательным средством, т. е. формантом производ-

ного слова этого способа словообразования является его семанти-

ко-грамматическое преобразование.

Прономинализация (от лат. pronomen — местоимение) как

процесс — это образование местоимений на базе отдельных суще-

ствительных, причастий и числительного один путём соответст-

вующего их семантико-грамматического преобразования. Ср.: У

моего брата двое детей (сущ.) — знаем мы вашего брата (мест.);

Следующие за нами велосипедисты пытаются обогнать нашу

машину (прич.) — Это произошло при следующих обстоятельст-

вах (мест.); В семье только один ребёнок (числ.) — Тебя спраши-

вает один человек (мест.).

Лексикализации отдельных форм изменяемых слов. Её ре-

зультатом является адвербиализация (от лат. adverbium — наре-

чие), т.е. переход различных грамматических форм изменяемых

слов в наречие в результате утраты грамматических признаков

своей части речи (бегом, рядом, весной, мигом; местами, време-

нами). Ср. надеяться на удачу (сущ.) — идти наудачу (нареч.);

сделаю по вашему совету — сделаю по-вашему (нареч.).

Результатом лексикализации отдельных форм имён существи-

тельных являются слова категории состояния благо, время, горе,

грех, досада, досуг, охота, пора, срам, стыд и некоторые другие,

модальные слова правда, факт, знать и др., междометия беда,

дудки, крышка, ужас и др., предлоги в продолжение, в течение, в

целях, в отношении, вследствие и др. Ср.: Пришла беда — отворяй

ворота. Посл. (сущ.) — Беда, коль пироги начнёт печи сапожник,

а сапоги тачать пирожник. И. Крылов (категория сост.): Правда в

огне не горит и в воде не тонет. Посл. (сущ.) — Правда, смех Ли-

зы мне показался принуждённым. И.Тургенев (модальное слово);

Неожиданное появление медведя привело его в ужас (сущ.) —

Ужас! Горим! (междом.).

Дата добавления: 2021-03-18; просмотров: 590; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 9 10 11 12 131415 16 17 18 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!