With the drawing of this Love and the voice of this Calling We shall not cease from exploration 11 страница
Вторым ограничивающим фактором является то, что аналитическая психология - лишь одна среди многих школ современной психотерапии, каждая из которых ставит кон цепцию бессознательного в центр своего поля зрения. По этому метод аналитической психологии совпадает с мето дами других школ современной психотерапии, как, напри мер, те, что базируются на теории психоанализа. По многим вопросам их основные воззрения идентичны. Это значит, что на практике методы аналитической психологии иногда очень схожи с другими школами.
|
|
|
26 Герхард Адлер
Третье и самое главное ограничение в том, что одним из основных отличий между аналитической психологией и дру гими школами является гибкий, недогматичный подход ана литической психологии в каждом конкретном случае. Основ ная предпосылка, от которой отталкивается аналитическая психология, предполагает, что каждый пациент имеет свою собственную особенную и "персональную" психологию, этот факт обусловливает необходимость варьирования подходов от случая к случаю. Как отмечал Юнг, "поиск истины начина ется в каждом конкретном случае заново, потому что всякая живая истина индивидуальна и не должна производиться из какой-либо предварительно установленной формулы. Каж дый индивидуум - это опыт вечно меняющейся жизни, про ба новых решений или новой адаптации".*
|
|
|
|
|
|
Такая концепция вызвает существенные ограничения главного метода, ведь сутью всего метода как раз и являет ся в определенной мере обеспечение универсальными пра вилами. К сожалению, такая оценка традиционно относится к общим принципам, но с другой стороны, готовность и спо собность психотерапевта подходить к каждому конкретному случаю без раз и навсегда установленных теорий является краеугольным камнем при определении степени профессио нальной пригодности психотерапевта. Как и каждый ученый, проводящий серию экспериментов, должен забыть все изу ченные прежде теории и сфокусировать свое внимание ис ключительно на непредвзятом наблюдении за фактами и со бытиями по мере их получения, так и психологи должны под ходить к каждому новому пациенту - каждому новому "опыту жизни" - совершенно непредвзято. Теория есть не что иное, как попытка a posteriori привести в порядок определенные естественные события так, что это позволит ученому решить вопрос с чего начать новое исследование. То есть, каждый пациент - это новый знак вопроса психотерапевта, а его те оретическая дедукция - это нечто большее, нежели попытка постфактум, задним числом лучше понять происшедшее.
|
|
|
Более того, в соответствии с конкретной психологической ситуацией, в которой находится данный человек, возникают различные психические потребности. Таким образом, когда
Jung. Contributions to Analytical Psychology, p.349. CW 17 p.93.
| Сравнительное исследование | 27 |
мы имеем дело с человеком, достигшем адаптации к внешней реальности и ее потребностям, метод психотерапии может от личаться от подхода к человеку, живущему во внутреннем ми ре идей, но неприспособленному к внешнему миру. Различ ные фазы жизни, различные типы личности, различные пот ребности требуют различных подходов. Гибкость и приспо собляемость к конкретной ситуации, является кардинально важным, поскольку любая догматическая концепция, которая пренебрегает этими различными психологическими сочетани ями, может стать причиной самого серьезного ущерба для психологического развития пациента. Исходя из всего этого, возможной представляется только попытка указать генераль ную линию лечения, как бы определить его ведущие принци пы, которые аналитическая психология приняла по отношению
Дата добавления: 2021-03-18; просмотров: 56; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!