Совершенствование морфологической правильности речи
Вопросы для подготовки к занятию:
1. Общая характеристика морфологических норм.
2. Вариантные формы имени существительного: формы рода, числа, вариантные падежные окончания.
3. Вариантные формы имени прилагательного: краткие формы, степени сравнения.
4. Вариантные формы местоимений.
5. Вариантные формы числительного.
6. Вариантные формы глагола.
Задание 1. Найдите и исправьте ошибки, связанные с неправильным определением рода существительных.
Красивая бра (___.), новая тюль (___), серьезное жюри (___), зелёное такси (___), белая рояль (___), лечебная шампунь (___), болезненный мозоль (____), вкусное какао (___), старое пианино (___).
Задание 2. Определите род существительных (м.р., ж.р., ср.р., общ.р.).
Бездарь (____), врач (____),городище (____), депо (____), занавес (____),медаль (____),невежа (____), псалтырь (____), ректор (____), секретарь (____),вышибала (____),бюро (____), воротила (____), директор (____),забияка (____), какаду (____), кашпо (____), солист (____), пари (____), бра (____), запевала (____), зимовье (____), меню (____), рояль (____), вокалист (____), выскочка (____), пианино (____), ябеда (____), фойе (____), учитель (____), тамада (____), недоучка (____), дизайнер (____),недотрога (____),гроздь (____).
Задание 3. Отметьте словосочетания, в которых существительное в Р.п. может иметь
а) только окончание –а; б) только окончание –у; в) вариативное окончание –а/-у.
Выпить ча ___, стакан ча ___, производство ча ___, стакан индийского ча ___, выпить чайк ___; история народ ___, много народ ___; ложка сахар ___, продажа сахар ___, подсыпать сахарк ___; банка мед ___, бочка мед ___; килограмм рис ___, производство рис ___; куча льд ___, гора льд ___; машина снег ___, море снег ___; щепотка табак ___, вред табак ___.
|
|
|
Задание 4. Раскройте скобки и произнесите числительные, поставив их в нужном падеже.
1) Оборот Земли вокруг Солнца равен (365 суток 5 часов 48 минут 46 секунд).
2) Сельдь живёт от (20–30 лет), золотая рыбка от (30–40 лет), белуга от (100–150 лет).
3) Эвкалипт достигает высоты (148 метров).
4) Диаметр Луны равен (3473 километра).
5) Среднее расстояние от Земли до Луны около (384 400 километров).
6) Температура на освещённой стороне Луны равна (120–130 градусов тепла), а на неосвещённой стороне (150–160 градусов холода).
Задание 5. Запишите существительные, данное в скобках, в соответствующей падежной форме.
1) Я оставался в лесу долго: от синих (сумерки) __________________ до полных (потемки) _______________.
2) В саду росло много (яблони, вишни, смородина) ________________________________________________.
3) Сколько же (платья) ___________________ тебе нужно?
4) Над болотом кружила пара (цапли) _________________.
5) В нашем городе много (грузины, туркмены, узбеки, цыгане, осетины) ________________________________
__________________________________________________________________________________________.
|
|
|
6) В магазинах не было ни (апельсины) ________________ , ни (мандарины) _________________ , ни (баклажаны) _________________, и пришлось купить 2 (килограммы) ________________ (помидоры) ____________.
7) В углу стояло несколько (кочерги) _________________________.
8) Сегодня мне нужно забрать братишку и (ясли) _______________.
9) В далекий поход мы взяли две пары резиновых (сапоги) __________________, несколько пар шерстяных (чулки) ____________________ и (носки) _______________________.
10) После (заморозки) ____________________ ягоды рябины становятся сладкими.
Задание 6. Вставьте, где это необходимо, пропущенные буквы, образуя формы рода имен существительных.
1) К завтраку был___ подан___ кофе с молоком.
2) Покупатель попросил дать ему примерить прав___ туфл___.
3) В табел___ отмечается выполненная членами бригады работа.
4) Крыша сарая была прокрыта тол___.
5) Стрелочник вовремя заметил, что лопнул___ лев___ рельс___.
Задание 7. Исправьте предложения, объясните ошибки в употреблении формы падежа имен существительных.
1) Роль Несчастливцева в «Лесу» Островского исполнял молодой талантливый актер.
2) Современная наука творчески освоила многое из того, что было создано Дарвиным.
3) Купите мне пару чулок и две пары носок.
4) Периодически астрономам удается четко наблюдать Марса.
|
|
|
5) Яблоневый сад занимает свыше ста гектар.
Задание 8. Исправьте предложения, объясните ошибки.
1) Ученик был способный к математике.
2) Подобный ответ бессмысленен.
3) Трое юношей и трое девушек исполняли красивый танец.
4) Школьная библиотека располагает двумя тысячами четыреста восемьдесят тремя книгами.
5) Папанинцы пробыли на льдине двести семьдесят четыре суток.
6) Дверь открывается вовнутрь.
7) Город находится в полуторастах километров от областного центра.
8) В этот день комиссия проэкзаменовала двадцать трех учащихся.
9) Сзади его шла нагруженная вещами телега.
10) Группа сдала все зачеты и просила проэкзаменовать их в первую очередь.
11) Когда наступили каникулы, студенты поехали к своим родным; они их ждали с большим нетерпением, надеясь хорошенько отдохнуть.
12) Семена подсолнуха дробятся, разминаются и отмываются холодной водой от примесей.
13) Надо помогать молодежи расти и проявить свои способности.
14) Не порти мебель, ставя на стол горячий чайник.
15) Необходимо сосредотачивать внимание на важнейших вопросах.
16) Навряд ли я смогу всё запомнить.
17) Наука опирается на достижения и открытия предшествующих поколений.
18) Задание, выполняющееся нами, не вызывает особых затруднений.
|
|
|
19) Писатель рассказал об изменениях в книге, готовящейся им к переизданию.
20) В ближайшее время будет показана новая постановка, создающаяся силами новой труппы театра.
21) Наша регулярно выпускающая стенгазета сообщает интересные сведения о жизни коллектива.
22) В соревнованиях по шахматам молодой мастер, встречаясь с гроссмейстером, одержал победу.
23) Употребление этих выражений и оборотов может быть показано на наглядных примерах, взяв в качестве иллюстраций образцы художественной литературы.
24) Разрезал буханку напополам.
25) От науки требуют такие советы, применив которые получилась бы польза в практической работе.
Домашнее задание:
Дата добавления: 2020-04-08; просмотров: 561; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!