Общие методологические положения
Являясь одним из видов научного исследования, магистерская диссертация и порядок ее подготовки должны соответствовать базовым требованиям, совокупность которых определяется понятием «методология» (от греч. methodos + logos) – учение о методе (способе) осуществления исследования. Основу любой методологии составляют принципы и категории формальной логики.
Первым и главным требованием формальной логики является обоснование всех причинно-следственных связей в анализируемом процессе (системе, явлении) и раскрытие их конкретного содержания. Это означает, что в процессе исследования должны быть определены так называемая первичная причина (ее часто так и называют – первопричина) и окончательное следствие. Данное требование должно быть в полной мере учтено при подготовке магистерской диссертации.
Второе требование заключается в наличии так называемой аксиоматики (от греч. axi õ ma – положение, принимаемое без доказательств). Магистерская диссертация по направлению 38.04.02«Менеджмент» выполняется по конкретной теме, отражающей те или иные частные аспекты управленческой деятельности (систем управления, управленческих отношений). Поскольку объектом управления является, главным образом, процесс предпринимательской деятельности, в магистерской диссертации должны найти свое отражение закономерности функционирования экономических систем. Однако эти закономерности не должны являться дополнительным объектом анализа, магистранту достаточно сослаться на них, как на общеизвестные. Другими словами, такие понятия и категории, как «рыночное равновесие», «спрос и предложение», «валовой внутренний продукт», «конкуренция» и многие другие положения экономической теории принимаются и используются магистрантом в готовом виде без какого-либо дополнительного обоснования. Следует отметить, что наряду с положениями экономической теории в качестве элементов аксиоматики должны использоваться и постулаты системного подхода и теории систем.
|
|
|
Третьим базовым методологическим требованием является целостность анализа, то есть обязательное наличие качественного и количественного аспектов. В магистерской диссертации недопустимо ограничиваться только содержательной характеристикой состояния исследуемого процесса (системы, явления), применяемых методов анализа, разрабатываемых рекомендаций. Все это должно завершаться количественной оценкой, только при наличии которой можно говорить о завершенности анализа в методологическом аспекте.
Особую роль играет четвертое методологическое требование, заключающееся в однозначной определенности используемого понятийно-категорийного аппарата. Данное требование не следует понимать как необходимость использования во всех конкретных магистерских диссертациях тождественного по составу и формулировкам набора понятий и определений. Назначение этого требования заключается в другом: по тексту всей магистерской диссертации сущность и содержание используемых понятий должны трактоваться единообразно (что, конечно, не исключает использования синонимических терминов). По существу такое единообразное толкование является отражением общей концепции исследования, которая, разумеется, должна быть неизменной.
|
|
|
Понятийно-категорийный аппарат проведения исследования
Для целей рациональной подготовки магистерской диссертации рекомендуется использование следующих основных понятий и категорий:
· проблема – совокупность сложных теоретических и практических задач, сущность которых составляет наличие некоторого диалектического противоречия. В наиболее общем виде такое диалектическое противоречие выражается в несовпадении желаемых результатов деятельности предприятия и имеющихся в его распоряжении ресурсных возможностей. Насущной проблемой признается такая проблема, решение которой имеет высокую степень актуальности и практической значимости;
|
|
|
· тема научного исследования – отражает некоторый аспект (конкретное направление анализа) проблемы. Тема должна соответствовать требованиям актуальности и практической значимости, а ее реализация должна содержать элементы научной новизны;
· теория – достоверное научное знание. Наличие теории обеспечивает целостное представление о закономерностях существования и развития какой-либо системы, процесса или явления, а также о существенных связях объекта исследования с окружающей действительностью;
· категории – наиболее общие и фундаментальные из тех понятий, которые используются в процессе исследования. Категории составляют первичный элемент теории (так называемый «понятийно-категорийный аппарат»), а также представляют собой высший уровень логической абстракции;
· понятие – обобщенная мысль, обеспечивающая определенный уровень логической абстракции посредством выявления единых характеристик для единичных фактов и явлений;
· постулат – утверждение (суждение), принимаемое в рамках какой-либо научной теории в качестве истинного. Истинность постулата не требует доказательств, так как постулат следует из достоверного знания;
|
|
|
· моделирование – метод научного познания, заключающийся в замене исследуемого процесса или объекта его искусственно созданным аналогом (моделью), по которым уточняются характеристики оригинала. В магистерских исследованиях по специальности используются абстрактные модели, включающаяся в себя такие виды, как логические, воображаемые (логико-математические) и математические (в первую очередь, такая их разновидность, как экономико-математические). Главной отличительной особенностью данного типа моделей является их изоморфность (отсутствие однозначного тождества с оригиналом);
· положение – промежуточный или окончательный результат анализа, представляющий собой мысль, сформулированную в виде научного утверждения;
· абстрагирование – метод научного познания, заключающийся в мысленном выделении субъектом анализа существенных свойств и связей исследуемого процесса, объекта или явления и в отвлечении от других частных свойств и связей. Результатом использования метода является сформированный уровень (уровни) логической абстракции;
· конкретизация – метод научного познания, противоположный абстрагированию и заключающийся в выделении частных свойств и связей;
· формализация – отображение объекта или явления в знаковой форме какого-либо искусственного языка. Законченной признается математическая формализация, являющаяся основой количественного анализа;
· цель научного исследования – получение достоверного знания по конкретному аспекту какой-либо проблемы либо по проблеме в целом.
Дата добавления: 2020-04-08; просмотров: 141; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!