Beispiel: Ich wohne in Passau. Und du? Wohnst du auch in Passau?



a) Ich lese viel. Und du?                                      e) Ich laufe im Park. Und du?

b) Ich esse gerne Eis. Und du?                            f) Ich fahre Fahrrad. Und du?

c) Ich schlafe lange. Und du?                              g) Ich nehme eine Pizza. Und du?

d) Ich helfe Klaus. Und du?                                h) Ich spreche mit Max. Und du?

Übung 6. Ersetzen Sie die Verben wie im Beispiel

 

Übung 7. Rekonstruieren Sie die Erzählung über Frau Harmes.

8. Formuliern Sie bitte 5 Fragen, die eine Negation enthalten, über Frau Harmes.

0. Findet Frau Harmes ihren Beruf nicht interessant?

1.

2.

3.

4.

5.

 

9. Ü bersetzen Sie ins Deutsche

Анна и Ханна – близнецы (Zwillinge), но одинаковы ли они? Анна играет на пианино, а Ханна поет в хоре. Анна говорит на немецком и французском, а Ханна учит китайский. Анна носит джинсы, а Ханна – платья. Анна не ест рыбу, а Ханна жарит рыбу по четвергам. Анна делает ошибки, Ханна их исправляет. Ханна читает книги, а Анна слушает музыку. Анна бегает в парке, а Хана сидит часами перед компьютером. Почему они не ссорятся? (streiten)

 

Практическое занятие № 9.

Das Internet .

Цель занятия: Совершенствование  лексических и грамматических навыков говорения.

Übung 1. 1) Merken Sie sich bitte folgende Wörter und Wortgruppen!

(Запомните, пожалуйста, следующие слова и выражения):

der Angriff – нападение

der Backbone – магистраль (сети)

der Browser – браузер (программа просмотра WEB, навигатор)

der Dienst (-e) = der Service - услуга

die Hochgeschwindigkeitsleistung – высокоскоростная линия

der Host-Rechner – главный компьютер

der Knoten - узел

das Netz = das Netzwerk - сеть

der Server – сервер (компьютер или приложение, предоставляющее услуги (сервисы)

die Sucht - зависимость

die Übertragungsrate – скорость Интернета

die Vernetzung – объединение в сеть; сплетение сетей

die Vereinigung = die Verbindung – объединение, соединение

die Verfügbarkeit – 1. готовность (напр. аппаратуры) 2. доступность, возможность доступа

der Zugriff auf + Akk. = der Zugang zu +Dat. - доступ

der Zusammenbruch – выход из строя, отказ

´einsetzen – применять, начинаться

entstehen* (a, a) - возникать

´weiterleiten = übertragen* (u, a) - передавать

die Stundengebühren berechnen – взимать почасовую оплату

eine monatliche Pauschalgebühr – ежемесячная абонентская плата

im Falle – в случае

kompatible Computer – совместимые компьютеры

ursprünglich – первоначально

weltweit - всемирный

 

2) Erraten Sie die W ö rter ! (Угадайте слова):

an - - -ck - -, ein - - - z - n, k - mm - - -zie - - n, b - s - - ren, ab - - -ch - -, st - - -rn, w- -ter - - - ten

Übung 2. 1) Lesen Sie, übersetzen Sie den Text 1 und machen Sie Übungen dazu!

 (Прочтите, переведите текст 1 и выполните задания):

Text 1: Das Internet.

Das Internet ist eine Vereinigung von kleineren Netzen – bis zu einem lokalen Netz (LAN),

das beispielsweise einer Firma gehört. Alle Rechner eines Netzes können mit allen Rechnern aller anderen am Internet angeschlossenen Netze kommunizieren. Durch den Anschluss weiterer Netze entsteht ein größeres Netz. Dies hat zu einer weltweiten Vernetzung von Rechnern geführt, die unter dem Namen Internet läuft.

Das Internet basiert auf einem Backbone mit Hochgeschwindigkeitsleistungen für die Datenkommunikation zwischen Hauptknoten oder Host-Computern. Die Daten und Nachrichten

werden im Internet über eine Vielzahl von Computersystemen weitergeleitet. Wenn bei einigen Internet-Knoten die Verbindung abgebrochen ist, bedeutet das nicht den Zusammenbruch des Internet, weil das Internet nicht von einem einzigen Computer oder Netzwerk gesteuert wird.

Die Entstehung des Internet basiert auf dem dezentralen Netzwerk ARPANET, das 1969 vom amerikanischen Verteidigungsministerium der USA eingesetzt wurde. Dieses Netzwerk sollte

ursprünglich die Kommunikation im Falle eines atomaren Angriffs ermöglichen. Im Laufe des Jahres wurden weitere Netzwerke an das ARPANET angeschlossen (z.B. BITNET, Usenet, UUCP und NSFnet).

Das Internet bietet seinen Benutzern zahlreiche Dienste an, z.B. FTP (Dateiübertragung), EMail

(Elektronische Post), Telnet (Terminalzugriff auf ferne Rechner), IRC (Chat) (OnlineDiskussionen), News (Diskussionsforen), Internet-Telefonie und vieles mehr. Das WWW ist relative spät entstanden, ist aber neben E-Mail die populärste Anwendung.

 

2)Was können Sie über „Internet“ sagen? (Что Вы можете сказать об интернете?):

das offenste Netzwerk der Welt.

eine moderne Kommunikationstechnologie.

Das Internet ist die wichtigste Erfindung zur Verbreitung von Information.

das größte Computer-Netz der Welt.

die populärste Anwendung.

eine Vereinigung von kleineren Netzen.

3) Wo findet Internet Anwendung? Nennen Sie Tätigkeiten!

(Где интернет находит применение? Назовите виды деятельности):

4) Sammeln Sie Argumente für und gegen Internet!

(Приведите аргументы «за» и «против» Интернета):

Ich teile die Meinung, dass …..

Meiner Meinung nach …..

Ich bin damit einverstanden, dass …..

Ich möchte bezweifeln, dass …..

Ich kann dem zustimmen, dass …..

Ich bin dafür/ dagegen, dass …..

Es kann für Kinder, Jugendliche aber auch für Erwachsene zu einer Sucht werden.

 Virtuelle Welten helfen Ausbildung bekommen.

 Es erleichtert die Unterhaltung.

Wegen Internets haben einige Leute Angst vor persönlichen Treffen.

 Es schadet der Gesundheit. Es entwickelt die Gesellschaft.

 Es erleichtert die Informationssuche.

Es macht die Gesellschaft krank und nervöser. Es kann kriminelle Probleme bringen.

 Das Internet gibt gute Chancen bei der Kontaktsuche.

 u. s. w.

5) Welche Verben sind synonymisch? (Какие глаголы являются синонимами?):

verbinden, weiterleiten, versenden, vereinigen, verschicken, übertragen, vernetzen

6) Übersetzen Sie ins Russische. Achten Sie auf die Steigerungsstufen der Adjektive!

 (Переведите на русский язык. Обращайте внимание на степени сравнения

 имён прилагательных):

ein kleineres Netz, die höhere Speicherkapazität, ein größeres Netzwerk, die bessere

Verbindung, ein schneller Zugriff, die populärste Anwendung, einfachere Software, die am

leichtesten bedienbare PCs, das häufigste Mittel zum Speichern von Daten, die neueren MausModelle.

 

Практическое занятие № 10.

Präsens der schwachen Verben.

Цель занятия: Совершенствование  грамматических навыков говорения.


Дата добавления: 2020-04-08; просмотров: 299; Мы поможем в написании вашей работы!

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