Bereiche der Datenverarbeitung



1.Das Ziel, Arbeitsprozesse effektiver zu gestalten, führte schon sehr früh zu dem Bedürfnis, Prozesse zu automatisieren. Rechentechnik, Mess-,Steuerund Regelungstechnik und Nachrichtentechnik entwickelten sich zunächst relativ eigenständig. Die Bereiche der Datenverarbeitung werden heute von leistungsfähigen Computersystemen unterstützt. Ein Computer ist ein universeller, elektronisch arbeitender Automat. Ein Computersystem stellt die Kopplung von Computer, externen Geräten und Peripherie dar. Mit Peripherie fasst man die von außen an den Computer angeschlossenen Geräte zusammen.

2.Die Architektur moderner Computer wurde durch John von Neumann (19031957) definiert. Der Prozessor ist die zentrale Verarbeitungseinheit mit Rechenwerk und Steuerwerk. Er befindet sich auf der Hauptplatine des Computers, die auch Motherboard genannt wird. Darauf sind außerdem alle wichtigen Bausteine zurFunktion des Prozessors untergebracht. Der Teil des Hauptspeichers, der für Programme und Daten zur Verfügung steht, ist der Arbeitsspeicher. Das ist ein Schreib- Lese-Speichermit wahlfreiem Zugriff, in dem alle für den aktuellen Auftrag notwendigen Daten zur Verfügung stehen müssen. Dieser Speicher wird beim Ausschalten gelöscht. Bei Störungen können Daten verloren gehen.

3.Ein Computer soll die Regelung eines sehr schnell arbeitenden Roboters übernehmen. Die spezielle Anforderung an sein Betriebssystem ist die unmittelbare, schnelle Reaktion. Bei Computern, die für Standardanwendungen wie Textverarbeitung, Kalkulation oder Verwaltung von Datenbeständen verwendet werden, sind andere Anforderungen wichtiger. Die Fähigkeit, in einem Netz zu arbeiten, kann ebenso von Bedeutung sein.

4.Anwenderprogramme können sehr unterschiedliche Aufgaben haben. Typische Standardanwendungen dienen der Bearbeitung von Texten, Grafiken und Bildern. Für die Erfassung und Auswertung von Zahlen eignen sich Kalkulationsprogramme. Bei der Verwaltung von Datenbeständen werden Datenbankprogramme verwendet. Dieser Art Software ist gemeinsam, dass sie eine Entwicklungsumgebung anbietet, die eine Vielzahl von Funktionen zur Lösung von Aufgaben zur Verfügung stellt. Es ist in der Regel möglich, sehr einfach auf Funktionen anderer Anwendungen zuzugreifen.

5.In einem Text, der mit Word erstellt wird, muss eine Tabelle eingefügt werden, in der Berechnungen notwendig sind. Auch Word bietet diese Möglichkeit an. Bessere Voraussetzungen findet man jedoch im Kalkulationsprogramm Excel. Mit einem Mausklick auf das entsprechende Symbol kann ganz einfach eine Excel-Tabellein den Text eingefügt werden.

1. Verbinden Sie:

1.die Kopplung

a.die Steuerung

2.der Baustein

b.der Bestandteil

3.die Regelung

c.der Vorgang

4.der Prozess

d.die Verbindung

2. Beantworten Sie die Fragen zum Text:

1)Was bedeutet der Begriff eines Computers?

2)Was ist das Ziel der Automatisierung der Prozesse?

3)Welche Bereiche unterstützen die leistungsfähigen Computersysteme?

4)Welche Geräte verbindet ein Computersystem?

5)Was entwickelte sich von den Computersystemen getrennt?

3. Schreiben Sie alle Teile des Computers:

 

 

                            

 

 

Практическое занятие № 4.

Verben.Starke und schwache Verben.

Цель занятия: Совершенствование  грамматических навыков говорения.

1. Ergänzen Sie:


treffen                   du              er/sie/es

laufen         du              er/sie/es

schlafen     du              er/sie/es

sehen          du              er/sie/es

lesen           du              er/sie/es

essen          du              er/sie/es

geben         du              er/sie/es

waschen     du              er/sie/es

fahren        du              er/sie/es

nehmen      du              er/sie/es

sprechen     du              er/sie/es

helfen         du              er/sie/es

tragen         du              er/sie/es

fallen          du              er/sie/es


 

2. Ergänzen Sie:

1. Was... du? — Ich... eine Zeitung.                                      lesen

2. Was... er? — Er... einen Bleistift.                                      nehmen

3. Was...dein Bruder? —Er...eineTasche.                             halten

4. Was... ihm der Lektor? — Er... ein Buch.                          geben

5. Wer... nach Hause? — Ich... nach Hause.                        fahren

6. Wer... eine Brille? — Meine Oma... eine Brille.                 tragen

3. Bilden Sie Fragen:


Дата добавления: 2020-04-08; просмотров: 202; Мы поможем в написании вашей работы!

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