Тестовые задания по теме с эталонами ответов:
ТЕСТОВЫЙ КОНТРОЛЬ ИСХОДНОГО УРОВНЯ ЗНАНИЙ
01. К ВНУТРИКЛЕТОЧНЫМ ФЕРМЕНТАМ ПЛАЗМЫ ОТНОСЯТСЯ
1) лактатдегидрогеназа
2) амилаза
3) липаза
4)пепсин
5) сахараза
6) лактаза
02. К ГЛОБУЛЯРНЫМ БЕЛКАМ ОТНОСЯТСЯ
1) фибриноген
2) коллаген
3) альбумины
4) гемоглобин
03. Α И Β ГЛОБУЛИНЫ ВЫРАБАТЫВАЮТСЯ
1) в стенке кишечника
2) купферовскими клетками печени
3) гепатоцитами печени
4) клетками соединительной ткани
04. МОЧЕВАЯ КИСЛОТА - ЭТО
1) продукт распада пиримидиновых азотистых оснований
2) продукт распада пуриновых азотистых оснований
3) продукт распада гема
4) продукт распада креатина
05. ОСТАТОЧНЫЙ АЗОТ ОПРЕДЕЛЯЮТ
1) методом высаливания
2) гипобромидным методом
3) методом нейтрализации
4) методом осаждения
06. В ОСНОВЕ ГЕМА ЛЕЖИТ
1) пуриновое кольцо
2) стерановые кольца
3) протопорфириновое кольцо
4) пиррольные кольца
07. СВОБОДНЫЙ БИЛИРУБИН ОБЕЗВРЕЖИВАЕТСЯ
1) гиалуроновой кислотой
2) глюкуроновой кислотой
3) серной кислотой
08. ГЕМ СОСТОИТ ИЗ
1) 4-х пиррольных колец
2) 4-х фурановых колец
3) 4-х пирановых колец
4) 4-х пиранозных колец
09. ГЕМОГЛОБИН СИНТЕЗИРУЕТСЯ В
1) головном мозге
2) красном костном мозге
3) печени
4) селезенке
10. ПЕРЕНОСЧИКОМ КИСЛОРОДА В ТКАНИ ЯВЛЯЕТСЯ
1) оксигемоглобин
2) метгемоглобин
3) карбгемоглобин
4) фетальный гемоглобин
|
|
|
ОТВЕТЫ:
01-1; 02-3; 03-2; 04-2; 05-2; 06-3; 07-2;08-1; 09-2; 10-1.
ТЕСТЫ ДЛЯ КОНТРОЛЯ КОНЕЧНОГО УРОВНЯ ЗНАНИЙ
01. ТРАНСФЕРРИН ТРАНСПОРТИРУЕТ
1) аминокислоты
2) железо
3) жирные кислоты
4) гемоглобин
5) медь
02. ЦЕРУЛОПЛАЗМИН В ОСНОВНОМ ТРАНСПОРТИРУЕТ
1) аминокислоты
2) железо
3) жирные кислоты
4) гемоглобин
5) медь
03. ПОВЫШЕНИЕ В СЫВОРОТКЕ КРОВИ АКТИВНОСТИ ЛИПАЗЫ СВИДЕТЕЛЬСТВУЕТ
1) о раке простаты
2) об остром панкреатите
3) колите
4) воспалении легких
04. ПОД ТЕРМИНОМ «ОСТАТОЧНЫЙ АЗОТ» ПОНИМАЮТ:
1) азот аминокислот, входящих в состав белков
2) азот свободных аминокислот
3) азот всех веществ, остающихся после осаждения белков
4) азот мочевины
05. ГЛАВНАЯ ФРАКЦИЯ ОСТАТОЧНОГО АЗОТА
1) мочевая кислота
2) мочевина
3) креатин
4) азот свободных аминокислот
06. ГИПЕРАЗОТЕМИЯ
1) повышение остаточного азота
2) повышение содержания белков в крови
3) повышение содержания аммиака в крови
4) повышение солей мочевой кислоты в крови
07. СОДЕРЖАНИЕ СВЯЗАННОГО БИЛИРУБИНА СОСТАВЛЯЕТ ОТ ОБЩЕГО
1) 5%
2) 15%
3) 25%
4) 50%
08. ПРИЧИНЫ ГЕМОЛИТИЧЕСКОЙ ЖЕЛТУХИ
1) серповидно-клеточная анемия
2) вирусный гепатит
3) желчно - каменная болезнь
4) опухоль головки поджелудочной железы
|
|
|
5) переливание несовместимой крови
09. СВЯЗАННЫЙ БИЛИРУБИН ОБРАЗУЕТСЯ В ПЕЧЕНИ ПУТЕМ КОНЪЮГАЦИИ С
1) глюкуроновой кислотой
2) гиалуроновой кислотой
3) глюкозой
4) аскорбиновой кислотой
5) гепарином
10. В НОРМЕ В КАЛЕ СОДЕРЖИТСЯ
1) прямой билирубин
2) стеркобилин
3) уробилин
4) мезобилирубин
5) непрямой билирубин
ОТВЕТЫ:
01-2; 02-5; 03-2; 04-3; 05-2; 06-1; 07-3; 08-1; 09-1; 10-2.
Ситуационные задачи по теме с эталонами ответов:
1 Ребенок перенес инфекционное заболевание. Какие изменения белковых фракций плазмы крови можно ожидать?
Ответ: Повышение уровня глобулинов.
2 В биохимической лаборатории двум однофамильцам определили белок в плазме крови, при этом на бланке не указали инициалы. Содержание белка в одном анализе было 30 г/л, в другом – 100 г/л. У одного больного - обширные отеки, а у другого – пневмония. Укажите, кому принадлежит соответствующий анализ. Вывод обоснуйте.
Ответ: Обширные отеки будут наблюдаться у больного с гипопротеинемией, а пневмония – у больного с гиперпротеинемией.
3 В кардиологическое отделение поступил больной с нарушением кровообращения, понижением артериального давления и признаками интоксикации. Зачем врач назначил больному анализ на остаточный азот?
|
|
|
Ответ: У больного может быть ретенционная непочечная гиперазотемия.
4.У больного уремия. Наблюдаются судороги, потеря сознания. Как изменится уровень остаточного азота? Креатинина в крови? В моче?
Ответ: Резко повысится. Клиренс по креатинину очень низкий.
5.У новорожденного через 3 дня после рождения появилась желтуха. Общий билирубин крови в крови - 30 мкмоль/л, непрямой - 27 мкмоль/л. Через 2 недели желтуха исчезла. Вид желтухи?
Ответ: Желтуха новорожденных.
6.У новорожденного сразу после рождения обнаружилась желтуха. Общий билирубин в крови - 60 мкмоль/л, непрямой - 53 мкмоль/л. Вид желтухи?
Ответ: Гемолитическая болезнь новорожденных.
11. Перечень и стандарты практических умений:
1. Умение работать с литературой (структурировать материал, выделять главное, формулировать вопросы и ответы);
2. Умение обращаться с химической посудой и химическими реактивами;
3. Умение работать с приборами (ФЭКом, центрифугой, термостатом);
4. Умение оценивать полученные результаты и использовать их для диагностики различных патологий.
12. Примерная тематика НИРС по теме:
Подготовить презентации. Для презентаций рекомендуется использовать учебную и научную литературу, а также материалы сайтов Интернета. Приветствуются авторские разработки в виде схем, анимаций, видеороликов.
|
|
|
Предлагаемые темы презентаций:
1. Альбумины. Строение и значение в организме.
2. Глобулины. Общие сведения.
3.Индивидуальные белки плазмы крови: гаптоглобин, церулоплазмин, гемопексин, трансферрин, преальбумин.
4. Белки острой фазы и их значение в диагностике.
5. Ингибиторы протеаз. Значение в диагностике.
1. Занятие №17
Тема: «Обмен нуклеиновых кислот».
2. Форма организации учебного процесса: лабораторное занятие.
3. Значение темы: Помимо важной роли нуклеиновых кислот в хранении и реализации наследственной информации, промежуточные продукты их обмена – нуклеотиды - выполняют регуляторные функции, контролируя биоэнергетику и скорость метаболических процессов. Знание процессов обмена азотистых оснований необходимо для изучения патологии пуринового обмена. Материал данной темы используется в курсах терапии, урологии и гематологии.
Цели обучения:
- общая:
обучающийся должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):ОК-1; ОК-5.
обучающийся должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):ПК-2; ПК-3; ПК-4; ПК-5; ПК-9; ПК-17; ПК-18; ПК-31.
- учебная :
Знать:
- Строение и функции нуклеотидов и нуклеиновых кислот.
- Обмен нуклеиновых кислот и нуклеотидов.
Уметь:
- Определять мочевую кислоту в сыворотке крови.
- Объяснять полученные результаты.
Владеть:
- Навыками лабораторного дела.
4. Место проведения лабораторного занятия: учебная комната
5. Оснащение занятия: набор химической посуды, штативы для пробирок и пипеток, спиртовки.
6. Структура содержания темы:
Дата добавления: 2020-01-07; просмотров: 428; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!