Культура как объект управления.
Сфера культуры содержит в себе сложную и богатую, по большей части неисследованную и неосознаваемую социальную органику. Самое ценное в культуре по своей социальной природе "возникает и растет само собой" как творчество профессиональных и самодеятельных авторов и коллективов. Долг менеджера культуры - заметить это ценное и, по меньшей мере, ему не мешать, даже неуместной опекой. Но и "саморастущее" в культуре в тот или иной момент, в том или ином отношении нуждается в помощи и управлении внутри сферы культуры. В наше время, перенасыщенное информацией и навязчивой рекламой, ни талантливый человек, ни талантливое произведение или новое явление в сфере искусства не пробьются к своему "потребителю" без помощи в развитии талантов и организованных усилий по продвижению культурных достижений. С другой стороны, "лесопарк культуры" в определенных социальных условиях быстро зарастает "сорными растениями" и заваливается "бытовыми отходами". И этому нужно ставить какой-то предел, не только административными, но в крайних случаях даже правоохранительными мерами (например, в случаях имитации под произведения культуры, пропаганды расизма и этнического экстремизма, сопряженного с насилием). Для такого управления в сфере культуры надо, чтобы управляющий любил свой "объект", обладал эстетическим вкусом, гражданской совестью, менеджерскими умениями и талантом организатора.
|
|
В сфере культуры есть место для всех форм управления - от осторожного и бережного мониторинга до прямого административного вмешательства. Если структурировать деятельность менеджера культуры как систему, то в ней достаточно условно можно выделить ряд подсистем:
• подсистема прямого административного управления;
• подсистема нормативного управления (в том числе и нормативно-методического управления);
• подсистема координационного управления;
• подсистема стимулирующего управления (участие в конкурсах, фестивалях, установлении поощрительных стипендий и т. д.);
• подсистема совместного управления (с подчиненными и зависимыми организациями);
• подсистема соучастия в управлении (с другими управленческими структурами);
• подсистема методологического и культурного влияния;
• подсистема опосредованного управления (в узком смысле слова - через организации, непосредственно не относящиеся к сфере культуры, но влияющие на ее внешнюю среду; в широком смысле слова опосредованное управление - всякое иное, кроме прямого директивного управления).
Подсистемы различаются друг от друга способами управляющего воздействия на объект. Эти различия в общем случае относительны, и названные системы переходят друг в друга. Кроме того, в зависимости от ситуации к одному и тому же объекту могут применяться различные типы управленческих воздействий. Но в определенных случаях эти различия принципиальны и существенны (например, нельзя управлять течениями и тенденциями в культуре, направляя бульдозеры на выставки художников).
|
|
В подсистему прямого административного управления попадают подведомственные муниципальные учреждения культуры. Для Управления культуры и кино Администрации муниципального образования в настоящий момент это, как правило, библиотеки, дома культуры, краеведческий музей, картинная галерея, Центр кино с передвижными киноустановками. Для этих учреждений, финансируемых из муниципального бюджета, Управление назначает руководителей, утверждает организационные положения, контролирует бюджет и так далее. Но даже эти организации обладают определенной самостоятельностью в решении многих вопросов культурной жизни города и района. Поэтому и относительно реалий культуры в области деятельности муниципальных учреждений для Начальника Управления в районной Администрации есть место для всех форм соучастия в управлении и опосредованного управления через других обладателей властных, организационных, материальных и человеческих ресурсов. Очевидно, что для этого менеджеру культуры необходимо оказывать соответствующее влияние на людей, не только ему неподвластных, но нередко и занимающих более высокие должности.
|
|
Влияние как управленческий ресурс в системном управлении имеет большую ценность, чем непосредственно власть. Власть сопряжена с полной ответственностью за многие решения, которые властной инстанции приходится принимать по необходимости, в том числе и при отсутствии желания принимать именно такое решение или вообще заниматься данным вопросом. А ресурс влияния дает возможность воздействовать на властную инстанцию только по вопросам, значимым для носителя этого ресурса. Обрести влияние для менеджера культуры можно благодаря личному авторитету, авторитету своего дела, личным связям, пониманию сложной ситуации, возможности оказать ответные услуги лицу, с которым приходится взаимодействовать и тому подобное.
Может возникнуть представление, что нарисованная картина взаимодействия компонентов системы управления слишком благостна и совершенно утопична в том смысле, что она разительно отличается от практических навыков российских управленцев, воспитанных в парадигме "М". Это не совсем так. Система реальных взаимоотношений управляющих всех видов и рангов, налагающаяся на формальную структуру административного подчинения и разделения полномочий, давно известна и описана как адми нистративный (бюрократический) рынок. Его действительность выражается в обмене управленческими ресурсами между их обладателями (в базарном варианте принцип "ты -мне, я - тебе"). Термин "бюрократический рынок" лауреат Нобелевской премии экономист Дж. Бьюкенен применил к административным структурам США[46]. Бюрократический рынок в своем особом варианте существовал в СССР, способствуя краху общества "реального социализма" (в частности, проявлением бюрократического рынка в советской экономике являлся институт "толкачей", "пробивавших" поставку продукции по утвержденным государством планам и в договорные сроки).
|
|
В измененных формах бюрократический рынок процветает и в современном российском управлении, частично компенсируя слабость государства и неразвитость гражданского общества. Однако в нынешних российских условиях "рыночные" административные отношения в основном служат личным, групповым и клановым интересам, а не государственным и общественным. Парадигма "Система" предполагает не ликвидацию "административной торговли", а такую "перенастройку" всей системы управления, чтобы отношения бюрократического рынка служили государственным и общественным интересам. При этом речь идет не о противопоставлении личного интереса управляющего государственному и общественному интересу (государство мыслится как социальное, обслуживающее все общество, а не только свою элиту), а о таком положении дел, при котором интересы управляющих удовлетворяются лишь в меру их способности учитывать интересы всего общества.
А по большому счету иного положения дел и не бывает. Бывает (к сожалению, это типично для истории и современности), что за близорукое и эгоистичное поведение одних управляющих, успевших благополучно и с выгодой для себя "порулить", приходится так или иначе расплачиваться другим, а страдает при этом все общество. Именно понимание управляющими своих стра тегических корпоративных интересов (которые только в такой предельной перспективе и совпадают с интересами общества), а не сиюминутных соблазнов отдельного чиновника, может побудить всю систему управления действовать как единый "мозг" всего общества. Это означает не отключение остальных людей (неменеджеров) от управления, а наоборот, полное вовлечение всех людей в управление всем обществом. И это также не означает исчезновения противоречий, борьбы, конкуренции и в обществе как социальной системе в целом, и в его "управляющей подсистеме". Сказанное означает лишь установку на сотрудничество любых двух управляющих при решении любого возникшего между ними вопроса как совокупно ответственных за сово купный объект управления.
Понимание управления как сотрудничества во второй половине XX века нашло место даже в сфере предпринимательского менеджмента. Так, идеей сотрудничества пронизана "новая философия менеджмента" Эдвардса Деминга, которому многим обязано экономическое восхождение Японии к рангу второй промышленной державы мира -"японское чудо". В своей книге "Выход из кризиса" как принцип диалога он приводит строки:
"Вот то, что я могу сделать для Вас. Вот то, что Вы могли бы сделать для меня [47]
Сама история экономического подъема Японии насыщена примерами сотрудничества государства и бизнеса, промышленных корпораций между собой. Тем более естественно ожидать всестороннего сотрудничества между административными структурами системы управления в государстве (включая сюда и муниципальное управление), которая по своей идее должна быть единой (под "единством системы управления" здесь понимается единство управленческих действий в ней, но не тотальное структурное единообразие).
Люди - не "лесопарк".
В этом разделе мы рассмотрим ограниченность метафоры "лесопарк" в административном управлении. Она такого же рода, что ограниченность любой системной модели вообще. Эта метафора рассматривает управляемое как объект, тогда как в социальной системе, в обществе управляемые люди сами являются субъектами (личностями). А межличностные отношения не исследуются науками о системах. Пока что никто не предложил даже контура науки о субъектных системах (о системах, элементами которой являются люди как субъекты).
В определенном отношении наука о субъектах (в глубоком смысле этого слова) невозможна вообще. Языком науки является слово, которое всегда содержит в себе обобщение, тогда как субъекты (личности) всегда неповторимо индивидуальны и также неповторимо индивидуальны и межличностные отношения. В этом смысле даже психология личности и психология межличностных отношений являются науками не о субъектах как таковых, а о субъектах, ставших объектами научного исследования. Ученый стремится к объективному (стороннему, нейтральному) знанию, для чего он ставит объект "перед собой" как предмет вне познающего сознания. Субъекты как таковые постигаются не наукой, а искусством и литературой в форме художественных образов. При этом автор ставит себя в позицию сопереживания герою внутри описываемой ситуации (точнее, в позицию проживания ситуации за героя).
Метафора "лесопарк" формально содержит в себе и отношения управляющего с людьми: со своим персоналом, с посетителями парка, с представителями взаимодействующих организаций, с субъектами из внешней среды. Но эти отношения - так же формально - являются свойственными любой организации,
и метафора "лесопарк" для их понимания ничего не дает. Именно человеческая сторона существования всякой организации неповторимо конкретна, и это важно понимать для управляющих, особенно в такой чувствительной сфере, как культура.
Для сферы культуры специфично, что в ней существуют и взаимодействуют по меньшей мере шесть видов "клиентов", нуждающихся в управленческих услугах. Во-первых, (но, лишь в конечном счете) реальные и потенциальные "потребители" культуры, в принципе, это все люди, живущие на данной территории. Во-вторых, это сами "производители" культуры, лица и творческие коллективы, непосредственно удовлетворяющие культурные потребности населения. В-третьих, лица и организации, ответственные за формирование культурных потребностей в обществе: это образовательные и воспитательные учреждения, культурно-просветительские общества, СМИ в этой функции. В-четвертых, это организации и лица, органи зующие непосредственный контакт "производителей" и "потребителей" культуры. В-пятых, лица и организации, спонсирующие культуру за счет средств, накопленных в иных сферах деятельности. Сюда же можно отнести и тех, кто вкладывает средства в явления культуры для своей рекламы и повышения имиджа. В России этот слой сравнительно слаб, но на Западе это более мощный источник финансирования культуры, чем государство. И, наконец, в-шестых, это государственные, муниципальные и общественные организации, так или иначе воздействующие на общую среду существования и развития культуры, в том числе законодательные и правоохранительные органы, религиозные организации, политические партии.
Налаживание продуктивной для культуры структуры отношений между всеми ее субъектами и потребителями и есть менеджмент культуры (в понимании менеджмента, близком к друкеровскому). Создание и поддержание такой структуры и есть по существу социальная миссия такой организации как Управление культуры и кино МО. При этом директивное, нормативное, нормативно-методическое и координационное управление, только и мыслимые как "истинное управление" в парадигме "Я управляю", в парадигме "S" занимают подчиненное положение по отношению к опосредованному (в широком смысле слова) управлению.
Идеалом такого управления является активное творческое недеяние в том смысле, как говорилось выше. Менеджер культуры, подобно домашнему врачу, наиболее ценен для общества, когда "пациент здоров и не нуждается в лечении", то есть культура процветает без видимого управленческого вмешательства. Однако, в сфере культуры непривычное, новое, даже более чем в других областях человеческой деятельности, с трудом пробивает себе дорогу. И менеджеру культуры как нельзя лучше подходит рекомендация польского философа-гегельянца Бронислава Трентовского: управляющий (которого он называет "кибернетом") "не проектирует будущее, как старается сделать некий радикальный философ, - он позволяет будущему рождаться своим собственным независимым способом. Он оказывает будущему помощь как опытный и квалифицированный политический акушер"[48]. Менеджер культуры в парадигме "Система" умеет не только оценить новый талант или новое творение, но и поддерживает в меру своих возможностей любую акцию, любой проект в пользу культуры, где бы они ни "рождались". Он стремится использовать всю энергию общества, направленную в сторону культуры, а не только своих непосредственных подчиненных.
В свою очередь менеджер культуры и сам предлагает взаимовыгодные проекты своим возможным партнерам, помогая им экономить организационные и другие ресурсы. Такая управленческая культура решительным образом отличается от традиционного администрирования с его тяготением к прямому управленческому воздействию на объект, к жесткому разделению полномочий и компетенций и так далее. И представляется практически невозможным переход к всеобщему взаимному сотрудничеству управляющих. Это действительно так, если новую управленческую культуру мыслить как внедряемую директивным образом.
Но можно выделить два обстоятельства, делающие ситуацию не столь безнадежной. Во-первых, если указание сверху о введении новой управленческой культуры и будет вполне бесполезным, то демонстра ция этой культуры в действиях руководителя, безусловно, будет оказывать сильное влияние на подчиненных. А, во-вторых, проникновение культуры сотрудничества в "мир управления" возможно таким же образом, каким в свое время "прорастал" бюрократический рынок на жестких каркасах административных структур: путем установления личностных и локальных групповых взаимоотношений соответствующего качества.
Безусловно, такое имеет место и сейчас: бюрократический рынок и при нынешнем административном управлении порой используется не только для достижения эгоистических целей, но также и в интересах общества и человека. Но сейчас это является исключениями из правила, при этом управляющие, воспитанные в парадигме "М", воспринимают свои действия как нарушение нормы, как нечто нелогичное в области управления - своего рода "злоупотребление служебным положением ради добра". Так пусть же они знают, что логика развития мирового менеджмента на их стороне.
Т.П. Фокина
2.3. Формирование целевой картины организации [49]
Ситуация постмодерна и целевая картина организации |
Организация - это объединение людей, стремящихся достичь определенной цели. Общность цели позволяет надеяться на то, что дотоле разрозненные усилия будут сконцентрированы, слажены и станут значительно более эффективны. Механизмы, позволяющие разным людям, самобытным личностям все же работать совместно, исторически изменчивы. Современный этап - ситуация постмодерна (ситуация "включенности" каждого в функционирование организации как равноправного и ответственного участника) - делает эти механизмы особенно тонкими и сложными. Это обстоятельство имеет два следствия. Во-первых, личностная "за-хваченность" жизнью и проблемами организации позволяет ввести в действие человеческие, кадровые ресурсы. Во-вторых, сложность организации повышает ее уязвимость по отношению к внешней среде, повышает трансакционные издержки, связанные с осуществлением управленческих функций.
Вот почему мы говорим не о цели организации, а о ее целевой картине. Вот почему мы говорим не просто о наличии этой картины, но и о ее формировании. Ранее подчеркивалась связь цели и целого. Целевая картина организации должна отвечать требованию целостности, то есть рекурсивности целей различных участников организационной деятельности. Такая целостность не возникает сама собой, ее формирование - одна из функций административного управления.
Но не только его. Напомним, что вслед за Ст. Биром мы поставили вопрос о том, что есть целый ряд проблем, которые как бы выходят за границы организации, выступают как "вне-системные", но в то же время не институализируют, не генерируют возникновение еще одного (шестого, см. Гл. 1.3) уровня управления. Это и есть область формирования целей организации. Она включает в себя весь социально-культурный контекст существования организации, в том числе и горизонты интерпретаций, в рамках которых складывается теория организаций, создаются их проекты.
Поэтому формирование целевой картины организации является элементом более сложного процесса - процесса социального управления. Развитие общества делает актуальными традиционные и генерирует новые проблемы. Проблемой мы называем здесь не любое "затруднение" в деятельности, но такое, которое отвечает двум условиям:
1) в "традиции" нет готового решения или его алгоритма, нужно действовать по эвристикам;
2) разрешение проблемы требует экзистенциальных усилий, энергийной поддержки, содержит ситуацию выбора из возможных способов действия.
Осмысленная, вербализированная проблема становится задачей, которую необходимо решить. Решение задачи, достижение некоторого нового состояния, переход в некоторую иную реальность становится целью. Организация может достичь этой цели одним единственным способом - изменившись сама, поставив себе "внутренние" задачи и цели. Поэтому целевая картина организации имеет как бы два слоя: внешний и внутренний. Внешний уровень целей осмысливается обычно как миссия организации и ее кредо. Внутренний уровень - это собственные цели организации, то есть то состояние ее характеристик, которые оптимальны и желательны для организации и которых она хотела бы через какое-то время достичь.
Миссия - это "философия" организации, выражающая предназначение и смысл ее существования, ее специфику по сравнению с другими организациями, основную социально значимую проблему, для решения которой организация возникла. Проектируя организацию, мы должны осознавать значимость глубокой проработки ее миссии. Задача эта лишь на первый взгляд кажется легкой. На самом деле, она требует огромных усилий, предполагает, что у "проектировщика" наличествует кругозор, умение видеть социально-культурный контекст деятельности, чуткость к запросам общества. Организация с плохо сформулированной миссией едва ли может рассчитывать на партнерство, легитимность, признание, спонсорство.
Значение миссии трудно преувеличить. Оно достаточно обстоятельно анализируется в литературе по менеджменту. Поэтому мы обратим внимание на те ее аспекты, которые носят праксический характер и значимы для организационного проектирования и управленческого консультирования.
Миссия должна быть ясно сформулирована и четко, открыто представлена всем участникам организационной деятельности: владельцу, руководителю, персоналу, партнерам, региональному сообществу, обществу в целом. Формулировка миссии особенно важна для руководителя. Именно на ее основе вырабатываются цели и критерии эффективности всех принимаемых решений. Если руководители не представляют себе четко миссию организации (такая ситуация встречается, к сожалению, довольно часто), то организация как бы теряет "свой объект" и начинает работать сама на себя. Точка отсчета при выборе из конкурирующих альтернатив исчезает. Руководитель начинает опираться на свои собственные индивидуальные ценности, что противоречит основному принципу любой организации, и она начинает "распадаться".
Формулировка миссии указывает на следующие моменты:
1) каковы задачи организации с точки зрения основных услуг, основных технологий;
2) какова внешняя среда организации, которая определяет ее рабочие принципы;
3) какова культура (дизайн) организации, ее социально-психологический климат;
4) каков имидж организации, ее этос.
Поэтому миссия носит и констатирующий, и нормативный характер. Она и описывает, и задает горизонт, направление движения. Миссия и жизненна, и утопична; реальность в ней "чуть-чуть" преувеличена; так или иначе в ней всегда представлены элементы "симулякра". В определенной степени миссия опирается на организационный миф.
Если миссию удается сформулировать лапидарно, то это может рассматриваться как кредо организации, как публичное заявление о самой дорогой для нее ценности. Миссия и кредо тесно связаны с другими характеристиками организации, это можно выразить следующей схемой (см. схему).
Внешняя
среда
Миссия Кредо
Цель Стратегия
Органи-
зация
Кодекс Структура
поведения
Имидж Корпоративный дух
Схема 9. Структура целевой картины организации
На основе миссии разрабатываются цели организации, формируется образ (план) ее будущего и пути его достижения. Сама по себе организация может быть лишь целеустремленной системой, цели для нее ставят заинтересованные люди. Поэтому цели должны удовлетворять по крайней мере двум требованиям:
1) максимально соответствовать функциям организации;
2) отражать интересы различных субъектов (как членов организации, так и ее партнеров).
Цели организации |
Цель организации - одна из важнейших ценностных предпосылок, которая лежит в основе деятельности административного работника. Основное мерило правильности любого предложенного образа действий: будет ли он способствовать достижению целей организации. При определении цели обычно затрагиваются вопросы, связанные не только с тем, какие ценности будет поддерживать организация, но и какие группы людей ей придется обслуживать, какой уровень и какое качество обслуживания ей придется обеспечить.
Цель определяет выживаемость организации и длительность ее существования. Организация получит поддержку от групп, которые одобряют ее цель; она подвергнется нападкам тех, кто ее отвергает. Определенные группы могут попытаться захватить организацию с хорошим имиджем и подчинить ее деятельность своим собственным целям.
Существуют различные классификации целей организации. Одна из них: цели делятся на официальные, оперативные и операциональные. Официальные цели - это цели-декларации о намерениях, направлениях, тенденциях деятельности и т.д. Они считаются достаточно абстрактными и направленными во вне, предназначены для информирования партнеров и публики. Оперативные цели показывают, что действительно собирается делать и делает организация. Они имеют внутреннюю природу, предназначены для членов самой организации, могут довольно часто меняться по ходу работы. Операциональные цели еще более специфичны, разрабатываются до деталей и, как правило, могут быть выражены количественно. Различают также общеорганизационные и дивизиональные (отделенческие) цели.
Перечень требований к целям включает:
* достижимость и реалистичность;
* понятность исполнителям;
* качественную и (возможно) количественную описанность;
* мотивирующую силу;
* взаимную совместимость;
* возможность проверки достижения и корректировки.
Наличие официальных, оперативных и операциональных, общеорганизационных и дивизиональных целей потенциально содержит в себе возможность конфликта. Особенно это касается оперативных и операциональных целей, поскольку:
- они появляются спонтанно, изменчивы и адаптивны (так как изменчива сама организационная среда);
- их много, поэтому возможна их несбалансированность;
- различия могут порождаться особенностями оргструктуры.
Проектирование целевой картины организации |
Это ставит перед организационным проектированием особую задачу: разработать, заложить в конфигурацию организации механизмы установления, согласования целей, то есть ответить на вопрос: когда и как это будет происходить, как этим процессом управлять. При решении этого вопроса важно помнить, что цель можно ставить перед собой лишь тогда, когда организация и ее члены располагают определенной степенью свободы, то есть правом и возможностью выбора. Без этого цель становится просто спущенным сверху заданием. В этом смысле цель нельзя навязать, она должна быть рефлексивно прояснена и присвоена. Эти два требования - проясненность и присвоенность (интериоризация) - и определяют возможное проектирование механизмов установления и согласования целей[50].
Согласование целей организации и общества дополняется тем, что в самой организации необходимо согласовывать цели по горизонтали и вертикали. По горизонтали: 1) руководитель может авторитарным образом установить место каждого (подразделения, группы, отдельного работника) в общей цели; 2) может использовать эффективные мотивирующие механизмы горизонтальных связей (сквозные проекты, целевые группы, программы, комитеты, советы и т.п.). При согласовании целей по вертикали важно учесть интересы всех, кто имеет отношение к организации (общество, центральная и местная власть, профсоюзы, владельцы, инвесторы, пресса и т.д.).
В общественных организациях цели принимаются демократическим (или псевдодемократическим) путем. В других организациях (в том числе в бизнес-организациях и администрациях) цели устанавливаются доминирующей коалицией. "Коалиция" означает временное объединение для совместных усилий, это ключевая группа влиятельных людей, принимающих решения по стратегическим вопросам. "Натуральный" базис такой коалиции - группы интереса (не отождествляемые с мультинодом). Конечно, доминирующая коалиция учитывает не только свой интерес, но и интересы всей организации и окружения. Но делает она это часто весьма специфическим образом: принятие целей может включать внутреннюю борьбу и давление, торг и сделку, компромисс, гласные и негласные соглашения и т.д.
Эта "скрытая" сторона процесса установления и согласования целей приводит к выводу о том, что цели многих организаций являются "рационализацией" доминирующих интересов. Так, Д. Марч и Г. Саймон фиксируют четыре типа реакции организации на конфликт целей:
1. Поиск решения: здесь предполагается общность целей, и конфликт затрагивает лишь оценку эффективности предлагаемых решений.
2. Договор: предполагается готовность к изменению целей, устранение несогласия через апелляцию к общим ценностям (миссии, стратегическому контексту).
3. Торги: предполагается признание конфликта целей и необходимость договориться о правилах игры и их соблюдении.
4. Политиканство: правила игры остаются неопределенными, и стороны прибегают к третейскому суду и арбитрам.
Первые два пути называют аналитическими, последние два - торгами. Эксперты отмечают, что многие современные организации склонны превращать в торги и политиканство даже те конфликты целей, которые могут быть решены рационально, профессионально. Это - серьезная патология целей организации2[51].
При проектировании (и особенно управленческом консультировании) следует учитывать еще одну, часто встречающуюся опасность, называемую "смещение цели". Под смещением цели понимают нарушение сбалансированности целостности целевой картины организации, когда одни цели вытесняют другие, например, внешние цели вытесняют внутренние, оперативные - официальные, "прибыльность" - социальную ответственность, менее значимые - более значимые (как правило, это уже подмена цели средствами). Это особенно характерно для бюрократических организаций, где правила, нормы, регламент, порядок и т.п. могут превратиться в самоцель.
Когда вытесняются внешние цели или даже миссия организации, а на первое место выходят внутренние - зарплата или дисциплина, это означает перерождение организации. Оно описывается "железным законом олигархии":
1) возникает монополия "верхушки" организации на распределение каналов коммуникации и информации среди остальных ее членов;
2) осуществляется дискриминация со стороны "верхушки" преданных делу, прогрессирующих членов организации путем периодической "чистки рядов";
3) "верхи" монополизируют выработку и принятие решений.
Такая организационная культура ведет к саморазрушению организации.
При анализе целей наряду с организационными ценностями должны учитываться и индивидуальные. Выживание и успех любой организации зависят от умения добиваться от служащих и других ее членов поведения, соответствующего ее ценностям и целям.
Индивидуальные ценности создают помехи деятельности организации лишь тогда, когда они порождают поведение, вступающее в конфликт с целями организации (например, когда руководитель держит на ключевом посту заведомо некомпетентного человека только потому, что он его друг). В положительном смысле организация апеллирует к индивидуальным ценностям как стимулам и мотиваторам деятельности, побуждающим служащих вести себя соответственно целям организации.
Приведем для примера один из распространенных перечней (по степени значимости) стимулов деятельности государственных служащих:
(1) материальные побудители - деньги или товары;
(2) возможности для отличия, получения наград, престижа или личного влияния;
(3) желаемые физические условия для работы - офис, автомобиль, чистота, спокойствие;
(4) гордость за свой профессионализм, возможность помочь семье и другим людям, патриотизм, религиозные чувства (идеальные блага);
(5) личный комфорт и удовлетворенность отношениями с коллегами по организации;
(6) соответствие привычному образу действий и взглядам, т.е. согласие с привычками и стереотипами поведения, принятыми в организации;
(7) чувство сопричастности к большим и важным событиям.
Механизм согласования целей и использование индивидуальных ценностей в интересах организации в значительной мере связан с формированием в организации рабочих групп и феноменом самоотождествления и лояльности. У таких групп обычно появляется восприятие себя как "мы", а остальные воспринимаются как "они". В группе складывается представление о том, что есть правильное поведение для ее членов, ибо они: 1) должны идти в одной упряжке и 2) должны вести себя осмотрительно, то есть избегать любых действий, которые могли бы представлять угрозу ценностям группы. Кодекс поведения организации не следует нарушать. Неассимилированного человека обычно выживает сама организация, мешая ему работать, докладывая о его неудачах по начальству и т.п.
При рассмотрении и проектировании целевой картины организации следует учитывать и феномен иерархии лояльности. Первый уровень составляет отождествление со своей рабочей группой. Как только в ее адрес начинается критика - человек обычно встает на защиту своей группы, хотя сам может иметь к ней массу претензий. Поэтому нелегко бывает объяснить: то, что хорошо для группы - не всегда хорошо для организации в целом. Второй уровень лояльности составляет подразделение, в которое входит рабочая группа. Третий - ориентация на более крупные (или самые важные) подразделения организации, как правило, ее руководящее ядро. Людей, которые демонстрируют лояльность "верхам" за счет интересов первичного коллектива, называют "выскочками".
С проблемой лояльности связана и такая тонкая "материя" как моральный дух и корпоративный дух. Чтобы их сформировать, необходима основательная работа с целями, механизм достижения совпадения целей сотрудников и организации.
Возможность формирования целостной целевой картины организации существенно определяют еще четыре фактора: 1) общее отождествление вне рамок организации; 2) сходный образ мышления; 3) символы и эмблемы; 4) тип лидерства в организации. Ряд этих факторов относится к имиджу организации и будет рассмотрен специально.
Целевая картина и эффективность управления |
В начале данной главы мы отмечали, что установление целей, то есть определение будущего состояния организации - это функция администрирования. Поскольку администрирование включает в себя сопоставление результатов с целями, это означает, что целевая картина организации очень важна для оценки ее эффективности. Методология и способы оценки эффективности рассмотрены в главе 3.5. Здесь же данная проблема будет рассмотрена лишь в тех ее аспектах, которые касаются связи целей и ценностей. В самом деле, руководители, столкнувшись с проблемой выбора при принятии решения, как правило, не могут "справиться" с организацией как немыслимой системой и прибегают к некоторой упрощенной модели, прежде всего пытаясь представить, каковы могут быть последствия их действий. Их делят на три группы:
1) те последствия, которые преследуются или избегаются - позитивные или негативные ценности, подлежащие сравнению при оценке результатов;
2) те последствия, к которым лица, принимающие решения, относительно безразличны; для них не имеет большого значения, осуществятся эти последствия или нет;
3) альтернативные последствия, от которых, проводя одно решение вместо другого, они вынуждены отказаться (так называемые вмененные издержки или издержки выбора).
С этих позиций эффективность организации определяется как отношение чистых положительных результатов (превышение желательных последствий над нежелательными) и допустимых затрат.
В подтексте такого понимания эффективности лежит использование редко рассматриваемых у нас понятий "нейтральные средства" и "вмененные издержки". Понятие "нейтральные средства" предполагает, что человек, осуществляющий административный выбор, ценностно нейтрален к способу использования ресурсов (лишь бы был достигнут, максимизирован эффект). Часто под нейтральные средства попадает и персонал организации. Хотя люди неохотно рассматривают свое собственное существование как "нейтральное средство" для достижения результатов, но именно так они склонны рассматривать поведение других, когда планируют их деятельность.
"Вмененные издержки" - это показатель значимости исключенных альтернатив. Принимая административное решение, мы заранее знаем, что в случае неиспользования альтернативы А средства все равно будут в нашем распоряжении (на проект Б).
Не следует, особенно сейчас, преувеличивать возможности рассмотрения персонала в качестве нейтрального средства (эффективность - любой ценой). Это возможно лишь в том случае, если соблюдены, по крайней мере, минимальные стандарты относительно компенсации, условий труда и других факторов удовлетворенности служащих своей работой.
Для оценки эффективности необходимо:
1) определить систему ценностей или задач, с точки зрения которых должна производиться оценка, если таких задач несколько - определить их приоритетность;
2) определить уровень достигнутых результатов и влияние различных вариантов управленческих решений на этот уровень;
3) сравнить результаты по их затратам.
Иногда измерить результаты достаточно легко, но соотнести их с административными программами чрезвычайно трудно. Например, муниципалитет может довольно точно определить свои потери от пожаров, но значительно сложнее определить, какими будут дополнительные ассигнования.
Отметим, что оценка эффективности не может быть выше, чем процесс определения задач. Она не может быть точнее, чем оценка результатов или оценка того, как административные меры сказались на результатах. Тем не менее, искать более совершенные методы оценки эффективности нужно. Отказаться от этого - все равно, что отказаться от использования критериев рациональности при принятии решений.
Один из убедительных, рациональных способов измерения достижений разработан Ст. Биром. Он предлагает различать не два (полученный и возможный), а три уровня достижений:
1) фактический - это просто то, что нам удается получить в настоящее время при существующих ресурсах и ограничениях;
2) наличный - это то, что мы могли бы сделать (то есть теперь) при существующих ресурсах, при существующих ограничениях, если бы мы действительно принялись это выяснять;
3) потенциальный - это то, что удается сделать, если развивать наши ресурсы и снимать ограничения, действуя в пределах доступных средств.
Планирование на базе фактического уровня он называет программированием (это просто программа, учитывающая неизбежные дефекты ситуации, но не допускающая возможности их исправить). Планирование на базе наличного - целевое планирование. Здесь мы ставим новые цели и пытаемся их достичь. Это уже уровень стратегического планирования. Планирование на базе потенциала - это (по терминологии Ст. Бира) нормативное планирование. Здесь достижение эффективности, полное использование потенциала само становится целью, то есть такого рода подход - это серьезный риск, связанный с возможностью как крупного выигрыша, так и крупного проигрыша. (Не случайно, "опытные" планировщики никогда не "показывают" потенциала, а показывают лишь то, что фактически уже выполнено).
Итоговые замечания |
Резюмируя анализ целевой картины организации, подчеркнем, что она должна опираться на изменение парадигмы управления, признание социальной ответственности менеджера как перед обществом, так и перед людьми, работающими в организации. Важнейшей характеристикой менеджмента на современном этапе становится ориентация на новую социальную группу в организации - когнитариат, мощь которого основывается на знании и использовании интеллекта, а не мускульной силы или преданности. Сейчас ясно, что лучшие и самые одаренные люди тянутся к той организации, которая обеспечивает личный рост; менеджер - это не просто управляющий, а человек, выполняющий роль наставника, судьи, учителя. Неотъемлимым качеством руководителя становится четкое видение организации как целого и представление о том, какой она должна быть и в скором времени будет.
Вопросы для обдумывания и обсуждения
Почему возникает проблема формирования целевой картины организации ?
В чем проявляется констатирующий и нормативный характер миссии ?
Охарактеризуйте причины появления конфликтов между целями и ценностями в организации.
Какова роль целевой картины при оценке эффективности организации?
Опишите, какие механизмы установления и согласования целей используются в известных вам организациях.
Рекомендуемая литература
Акофф Р. Планирование будущего корпораций. - М., 1985.
Бейтсон Г.Х., Бейтсон М.К. Ангелы страшатся. - М., 1992.
Бир Ст. Мозг фирмы. - М., 1993.
Виханский О.С., Наумов А.И.. Менеджмент: человек, стратегия, организация, процесс.
2-е изд. - М.,1996.
Доблаев В.Л. Теория организаций. - М., 1995.
Доценко Е.Л. Психология манипуляции. - М.: Изд-во МГУ, 1996.
Егоров А.И., Смирнова Е.Р. Основы социологии организации. - Саратов, 1997.
Пригожин А.И. Современная социология организаций. - М., 1995.
Т.П. Фокина
2.4. ОРГАНИЗАЦИЯ И СРЕДА[52]
Дата добавления: 2020-01-07; просмотров: 286; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!