Примерные программы итогового академического концерта
I Каркасси М. Анданте
Козлов В. С неба звёздочка упала
Иванов-Крамской А. Этюд e-moll
II Каурина Г. Вальс
Виницкий А. Происшествие
Джулиани М. Этюд C-dur.
Класс
Формирование исполнительских навыков:
- работа над звукоизвлечением, развитие координации движения рук и беглости пальцев;
- освоение грифа гитары в пределах IX позиций;
- приёмы исполнения арпеджиато, вибрато, пиццикато, тремоло, штриха «техническое легато» (нисходящее, восходящее легато);
- знакомство с мелизмами: форшлаги, морденты;
- развитие техники баррэ;
- освоение приёма звукоизвлечения апояндо в исполнении гаммообразных элементов;
- развитие контролирующей и продуцирующей функций слуха, гармонического и полифонического слуха;
- развитие музыкальной памяти, творческий подход в работе над фразировкой, динамикой
- чтение нот с листа;
- аккомпанемент (буквенное обозначение нот, схемы аккордов);
- игра в ансамбле;
- работа над инструктивным материалом:
- упражнения, развивающие игровой аппарат;
- гаммы F-dur, E-dur, e-moll (3 октавы) (аппликатура А. Сеговии) разными длительностями и ритмическими рисунками (дуоли, триоли, квартоли, пунктирный ритм), E-dur – терциями; арпеджио и аккорды;
- этюды на разные виды техники.
Музыкально-теоретические знания:
- параллельные и одноимённые тональности до 4-х знаков при ключе;
- главные трезвучия в тональностях и их обращения, доминантсептаккорд;
- понятие о полифонии, крупной форме (сонатная форма, рондо, вариации);
- элементарный анализ структуры и формы музыкального произведения, жанровая характеристика;
- дальнейшее изучение музыкальной терминологии (темповые, динамические, агогические обозначения, знаки сокращённого нотного письма) на примере изучаемых музыкальных произведений;
- знакомство с направлениями современной музыки (блюз, джаз, поп, рок и др.).
Примерный годовой план
|
|
|
4-5 этюдов на разные виды техники;
полифоническое произведение;
произведение крупной формы;
5-7 разнохарактерных пьес;
1-2 произведения в ансамбле;
несколько пьес для чтения с листа.
Контрольные мероприятия
Технический зачёт (конец октября) – гаммы, 1-2 этюда
Академический концерт (ноябрь-декабрь) – 2 произведения (одно из
которых полифоническое)
Открытый академический концерт – 2 разнохарактерные пьесы
(февраль-март) / без оценки
Итоговый академический концерт (май) – 2 разнохарактерные пьесы
и этюд.
|
|
|
Примерные программы итогового академического концерта
I Ерзунов В. Свеча
Роч Х. Хабанера
Брауэр Л. Этюд №7
II Фортеа Д. Вальс
Шилин Е. Испанский танец
Каркасси М. Этюд A-dur.
Класс
Формирование исполнительских навыков:
- работа над качеством звука, ногтевой способ звукоизвлечения;
- варианты аппликатуры (поиск оптимального варианта аппликатуры);
- освоение колористических приёмов игры: искусственные и сложные флажолеты, разгеадо, тамбурин, тремоляндо и пр.;
- исполнение мелизмов: группетто, трель и др.;
- подбор мелодий по слуху, транспонирование;
- умение исполнять аккомпанемент по нотам и аккордовым схемам;
- практическое применение теоретических знаний в определении структуры и формы музыкального произведения;
- творческий подход в интерпретации исполняемого произведения;
- развитие музыкальной памяти, слуха, образного мышления, выразительности исполнения;
- воспитание сценической выдержки, артистизм;
- чтение нот с листа;
- игра в ансамбле;
- работа над инструктивным материалом:
- упражнения, развивающие игровой аппарат;
- гаммы А-dur, fis-moll (3 октавы) (аппликатура А. Сеговии) разными длительностями и ритмическими рисунками и штрихами, А-dur – терциями, секстами, октавами (2 октавы), хроматическая гамма
(3 октавы);
|
|
|
- этюды на разные виды техники.
Музыкально-теоретические знания:
- параллельные и одноимённые тональности до 5-ти знаков при ключе;
- сложные и смешанные размеры;
- доминантсептаккорд с обращениями, малый уменьшённый вводный септаккорд;
- анализ формы и структуры музыкального произведения;
- углубление знаний в области музыкальной терминологии.
Примерный годовой план
4-5 этюдов на разные виды техники;
полифоническое произведение;
произведение крупной формы;
5-6 разнохарактерных пьес;
1-2 произведения в ансамбле;
несколько пьес для чтения с листа.
Контрольные мероприятия
Технический зачёт (конец октября) – гаммы, 1-2 этюда
Академический концерт (ноябрь-декабрь) – 2 произведения
(одно из которых полифоническое)
Открытый академический концерт – 2 разнохарактерные пьесы
(февраль-март) / без оценки
Итоговый академический концерт (май) – крупная форма, пьеса и этюд.
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 173; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!