Тема 2. Связь теории и метода в социальной психологии
Историко-психологический контекст раскрытия связи теории и метода в психологии. Методологические заимствования и собственные пути развития системы методов в психологии вообще и социальной психологии в частности. Преимущества и ограничения основных методов в социальной психологии и в практике использования психологических знаний.
Проблема соотнесения теории и эмпирических данных. Соотношения экспериментального подхода и моделирования, наблюдения и корреляционного подходов в научно-исследовательской практике психологии. Изменения в типах и способах проверки психологических гипотез на основе опоры на современный статистический аппарат. Новые представления о развитии идеографического и номотетического подходов в психологии.
Основные проблемы развития экспериментальной психологии, психодиагностики и моделирования в социальной психологии. Смена предмета изучения при герменевтическом и феноменологическом подходах.
Ложная дихотомия количественного и качественного подхода в психологии. Проблема практических задач в социальной психологии, решаемых с помощью качественных методов.
Тема 3. Проблема психологического изучения сознания и ее роль в социальной психологии
Сознание как предмет психологического знания и других гуманитарных дисциплин. Значение исследований сознания в социальной психологии.
Структура сознания в деятельностном подходе и основания перехода к субъектному подходу. Подходы к пониманию психологических систем и структур сознания (Л.С. Выготский, А.Н. Леонтьев, Б.Ф. Ломов). Актуальность и проблема выделения духовного уровня в концепции В.П. Зинченко (бытийный, рефлексивный и духовный уровни). Проблема соотнесения культурно-исторического и диалогического понимания сознания. Проблема представленности единого континуума сознания и бытия в подходах М.К. Мамардашвили и С.Л. Рубинштейна. Самосознание и самопонимание личности: интеграция когнитивного и экзистенциального подходов в психологии понимания.
|
|
|
Тема 4. Принципы активности и неопределенности: актуальность и дискуссионность введения новых принципов в психологию и соотнесения разных парадигм
Основания введения новых принципов в психологическую науку. Значение новых принципов для социальной психологии.
Деятельность и другие формы активности. Проблема внимания в свете современных представлений о фокусе и периферии сознания. Опыт потока; объяснение с позиций деятельностной гипотезы природы внимания. Проблема активности в дискуссии о соотношении вюрцбурской школы и постановки проблемы целеобразования в школе О.К. Тихомирова. Актуальные проблемы в современных исследованиях мышления: понятие новообразований и нового мышления (как мышления в условиях неопределенности). Активность в неклассической психологии личности. Человек над ситуацией, человек в условиях неопределенности. Проблема толерантности: когнитивный и личностный аспекты, социально-психологические и общепсихологические подходы.
|
|
|
Принцип неопределенности: проблема соотнесения стадий развития науки и собственно психологического знания. Изменение понимания регулятивных структур на основе принципа неопределенности.
Тема 5. Актуальные проблемы соотнесения когнитивной и эмоционально-личностной сфер психики человека
Современная постановка проблем «сознание и эмоции», «разум и эмоции», «единство интеллекта и аффекта». Утверждение регулятивной функции эмоций. Смысловая регуляция познания. Отражение проблемы соотнесения когнитивной и эмоциональной сфер личности в проблематике межличностных отношений.
Две составляющие когнитивной сферы: вербально-дискурсивная система и интуитивная. Проблема интуитивной регуляции интеллектуальных решений. Проблема эвристик: ловушки ума, эвристическое мышление или экологичные способы регуляции решений и действий человека (дискуссия между авторами «проспективной» теории – А.Тверски и Д. Канеманом – и теории экологического интеллекта – Г.Гигеренцером). Отражение указанных проблем в системе социально-психологического знания.
Роль имплицитных теорий как житейских представлений об интеллекте и личности в социальной психологии.
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 419; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!