МИнИстерство ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ



ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

Образовательная организация высшего профессионального образования

«ГорлОвский Институт ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ»

Кафедра ________________________

 

РЕФЕРАТ

по ___________________________________________________________

(название дисциплины)

 

на тему:_____________________________________________________

____________________________________________________________

 

Студента (ки) _____ курса ______ группы

__________________________________

(фамилия и инициалы)

 

 

Преподаватель:___________________

____________________________________

(ученая степень, научное звание, ФИО)  

 

Количество баллов: __________Оценка: ECTS _____

 

 

Горловка

2017


Требования к содержанию реферата.

Вид деятельности – сбор и систематизация информации по выбранной теме, её анализ и обобщение. В реферате, помимо копирования дословного содержания первоисточника, необходимо и наличие обобщения полученного в результате систематизации и обобщения материала первоисточника, его аналитической переработки. Реферат должен ясно демонстрировать следующие признаки: целостность (содержательно-тематическая, стилевая, языковая); связность (логическая и формально-языковая); структурная упорядоченность (наличие введения, основной части и заключения, их оптимальное соотношение); завершенность (смысловая и жанрово-композиционная); приветствуется наличие презентации.

Критерии оценивания написания рефератов.

1.1. Оценка количества и качества информации: целостность; связность; структурная упорядоченность (наличие введения, основной части, заключения и их оптимальное соотношение); оригинальность (содержательная, образная, стилевая, композиционная).

1.2. Оценка текста.

1) общая оценка: соответствие теме; глубина и полнота раскрытия темы; адекватность передачи первоисточников; логичность, связность; доказательность; структурная упорядоченность (наличие введения, основной части, заключения, их оптимальное соотношение);оформление (наличие плана, списка литературы, культура цитирования, сноски, рисунки и т. д.);наличие схем, таблиц, рисунков, презентации и т. д.

2) оценка введения: наличие обоснования выбора темы, её актуальность; сформулированных целей и задач работы.

3) оценка основной части: структурирование материала по разделам, параграфам, абзацам; проблемность и разносторонность в изложении материала;

4) оценка заключения: наличие выводов по результатам анализа и своего мнения по проблеме.

ЛИТЕРАТУРА

1. Устав (Конституция) // Основные документы / Всемирная Организация здравоохранения ; пер с англ. – 39-е изд. – М. : Медицина, 1995. – 208 с.

2. Абрамова Н. А. Концепция «нэйшэнвайван» в китайской культуре : традиции и современность / Н. А. Абрамова // Вестн. ЧитГТУ. – Чита : ЧитГТУ, 2001. – Вып. 17. – С. 94–101.

3. Айзман Р. И. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни / Р. И. Айзман, В. Б. Рубанович, М. А. Суботялов. – Новосибирск : Изд-во Сибир. ун-та, 2009. – 214 с.

4. Амосов Н. М. Размышления о здоровье / Н. М. Амосов. – М. : Физкультура и спорт, 1987. – 64 с.

5. Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания / Б. Г. Ананьев. – СПб. : Питер, 2001. – 288 с.

6. Апанасенко Г. Л. Эволюция биоэнергетики и здоровья человека / Г. Л. Апанасенко. – СПб. : Петрополис, 1992. – 123 с.

7. Афанасьев В. Ф. Этнопедагогика нерусских народов Сибири и Дальнего Востока / В. Ф. Афанасьев. – Якутск, 1979. – 174 с.

8. Афанасьев И. Н. Эпоха и личность : формирование и изменение этнического характера. – М. ; Чебоксары : ЧФ МГОПУ, 2004. – 225 с.

9. Баевский Р. М. Валеология и проблема самоконтроля здоровья в экологии человека : учеб.-метод. пособие : в 2 ч. / Р. М. Баевский, А. П. Берсенева, А. Л. Максимов. – Магадан : СВНЦ ДВО РАН, 1996. – Ч. 1. – 55 с.

10. Батурина Г. И. Этнопедагогика в системе наук о человеке и формировании его личности / Г. И. Батурина // Становление этнопедагогики как отрасли педагогической науки. – Элиста, 2003. – С. 42–47.

11. Браун Дж. В. Тендерные различия в здоровье / Дж. В. Браун, И. B. Панова, H. JI. Русинова // Социол. исслед. – 2007. – № 6. – С. 114–122.

12. Брехман И. И. Валеология – наука о здоровье / И. И. Брехман. – [2-е изд., доп. и перераб.]. – М. : Физкультура и спорт, 1990. – 208 с.

12. Брехман И. И. Проблема обучения человека здоровью / И. И. Брехман // Валеология : диагностика, средства и практика обеспечения здоровья. – Владивосток, 1995. – Вып. 2. – С. 40–49.

13. Бутейко К. П. Новое понимание здоровья / К. П. Бутейко // Теория и практика физ. культуры. – 1988. – № 7. – С. 19–22.

14. Быховская И. М. "Homosomatikos" : аксиология человеческого тела / И. М. Быховская. – М., 2000. – С. 41.

15. Вайнер Э. Н. Валеология : учеб. для вузов / Э. Н. Вайнер. – М. : Флинта : Наука, 2001. – 416 с.

16. Васильева О. С. Психология здоровья человека : эталоны, представления, установки : учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / О. С. Васильева, Ф. Р. Филатова. – М. : Академия, 2001. – 352 с.

17. Войтенко В. П. Здоровье здоровых : введение в санологию / В. П. Войтенко. – К. : Здоровье, 1991. – 246 с.

18. Все религии мира / под общ. ред. Е. В. Кузьминой. – М. : АСТ : ХРАНИТЕЛЬ ; СПб. : Сова, 2008. – С. 214–228.

19. Ганнушкин П. Б. Постановка вопроса о границах душевного здоровья // Избр. тр. / П. Б. Ганушкин. – М., 1964. – С. 97–108.

20. Гиппократ О здоровом образе жизни // Клятва. Закон. О враче. Наставления / Гиппократ. – Минск, 1998. – С. 131–139.

21. Гиппократ О природе человека // Клятва. Закон. О враче. Наставления / Гиппократ. – Минск, 1998. – С. 111–131.

22. Гиппократ О священной болезни // Клятва. Закон. О враче. Наставления / Гиппократ. – Минск, 1998. – С. 441– 465.

23. Горащук В. П. Социально-педагогический статус валеологии как науки / В. П. Горащук // Родная шк. – 2001. – № 1. – С. 70–71.

24. Давыдовский И. В. Приспособительные процессы в патологии / И. В. Давыдовский. – М., 1969. – 387 с.

25. Далькс Р. Болезнь как путь / Р. Далькс, Т. Детлефсон. – СПб. : Весть, 2003. – 315 с.

26. Дичев Т. Проблема адаптации и здоровье человека / Т. Дичев, К. Тарасов. – М. : Медицина, 1976. – 184 с.

27. Дубровский В. И. Валеология : Здоровый образ жизни : учеб. для студентов пед. вузов и ин-тов физ. культуры / В. И. Дубровский. – М. : Флинта : Retorika-A, 1999. – 559 c.

28. Житие и чудеса Николая Мирликийского // Памятники древней письменности и искусства. – СПб., 1881. – Т. 34. – С. 15–93.

29. Жохов Валентин Христианское отношение к болезни и врачеванию / Валентин Жохов. – М., 1996. – С. 7–11.

30. Задачи по достижению здоровья для всех : Европейская политика здравоохранения. – Пересмотр. изд. – Копенгаген : ВОЗ/ЕРБ, 1991. – 322 с.

31. Зайцев Г. К. Педагогика здоровья : Образовательные программы по валеологии / Г. К. Зайцев, В. В. Колбанов, М. Г. Колесникова. – СПб., 1994. – 78 с.

32. Здоровье-21: Основы политики достижения здоровья для всех в Европейском регионе ВОЗ. Европейская серия по достижению здоровья для всех. – Копенгаген : (ЕРБ) ВОЗ, 1999. – 310 с.

33. Здоровье // Энциклопедический словарь / под. общ. ред. Ф. А. Брокгауз, И. Е. Ефрон. – СПб., 1894. – Т. 12. – С. 373.

34. Ибн Сина А. А. Канон врачебной науки : в 3 кн. / А. А. Ибн Сина ; АН УзССР ; пер. с араб. : М. А. Салье, У. И. Каримова, А. Расулева. – 2-е изд. – Ташкент : ФАНУзССР, 1981. – Кн. 1. – 550 с.

35.  Ибн Сина А. А. Трактат по гигиене // Книга знания : Избр. филос. произведения. – М., 1999. – С. 660–716.

36. Ильин И. А. Религиозный смысл философии / И. А.Ильин. – М. : Изд-во АСТ, 2003. – 572 с.

37. Казин Э. М. Основы индивидуального здоровья человека : Введение в общую и прикладную валеологию : учеб. пособие для студентов вузов / Э. М. Казин, Н. Г. Блинова, Н. А. Литвинова. – М. : ВЛАДОС, 2000. – 192 с.

38. Казначеев В. П. Учение В. И. Вернадского о биосфере и ноосфере / В. П. Казначеев. – Новосибирск, 1989. – 248 с.

39. Казначеев В. П. Космопланетарный феномен человека : Проблемы комплексного изучения / В. П. Казначеев, Е. А. Спирин. – Новосибирск, 1991. – 304 с.

40. Как быть здоровым : из зарубежного опыта обучения принципам здорового образа жизни / пер. с англ. Е. А. Кретова. – М. : Медицина, 1990. – 240 с.

41. Климова В. И. Человек и его здоровье / В. И. Климова. – М. : Знание, 1985. – 192 с.

42. Костомаров Н. И. О жизни, быте и нравах русского народа / Н. И.Костомаров, И. Е. Забелин.– М., 1996. – 205 с.

43. Краткая медицинская энциклопедия : в 3 т. / гл. ред. Б. В. Петровский // АМН СССР. – 2-е изд. – М. : Сов. энцикл., 1989. – Т. 1. – 624 с.

44. Кривошеева Г. Л. Здоровый образ жизни как необходимое условие самосовершенствования личности / Г. Л. Кривошеева // Наука. Религия. Общество. – Донецк, 2000. – № 1. – С. 61.

45. Куралинина З. М. Здоровый образ жизни : учеб.-метод. материалы для студентов по мед.-биол. циклу / З. М. Куралинина, В. В. Данилова. – Стерлитамак : Изд-во Стерлитамак. гос. пед. ин-та, 1999. – 135 с.

46. Ларионова И. С. Здоровье как социальная ценность :дис. … д-ра филос. наук : 09.00.11 / Ларионова Ирина Сергеевна. – М., 2004. – 265 с.

47. Лига М. Б. Качество жизни как основа социальной безопасности : монография / М. Б. Лига ; под ред. М. В. Константинова. – М. :Гардарики, 2006. – 223 с.

48. Леонтьев К. Н. Византизм и славянство / К. Н. Леонтьев. – М. : Хранитель, 2007. – 332 с.

49. Лесгафт П. Ф. Избранные труды / П. Ф. Лесгафт ; сост. И. Н. Решетень. – М. : Физкультура и спорт, 1987. – 359 с.

50. Лоренц К. Оборотная сторона зеркала. Опыт естественной истории человеческого познания / К. Лоренц. – М., 1998. – С. 244–458.

51. Маджуга А. Г. Здоровьесберагающая педагогика : новая научная парадигма в современном образовании / А. Г. Маджуга, И. А. Синицына. – Стерлитамак ; СПб. : Изд-во Стерлитамак. фил. БашГУ, 2013. – 390 с.

52. Малахов Г. П. Основные заповеди здоровья / Г. П. Малахов. – Донецк : Сталкер : Генеша, 2003. – 219 с.

53. Матюшин И. Ф. Культура и здоровье человека : учеб.-метод. пособие / И. Ф. Матюшин, А. М. Изуткин, Є. Н. Кордюкова ; Горьк. мед. ин-т. – Горький, 1980. – 88 с.

54. Овечкин A. M. Основы чжень-цзю терапии / А. М. Овечкин. – Саранск, 1991. – Гл. 2. : Теоретические основы традиционной китайской медицины. – С. 20–50.

55. Петленко В. П. Этюды валеологии : Здоровье как человеческая ценность / В. П. Петленко, Д. Н. Давиденко. – СПб., 1998. – С. 124.

56. Петрушин В. И. Валеолгия : учеб. пособие / В. И. Петрушин, Н. В. Петрушина. – М. : Гардарики, 2003. – 432 с.

57. Платон Государство // Собр. соч. : в 4 т. / Платон ; под. общ. ред. А. Ф. Лосева [и др.]. – М., 1994. – Т. 3. – 521 с.

58. Православный пост. Великий пост, Петров пост, Успенский пост, Рождественский пост : Традиции, правила, кухня / сост. Т. Сергеева. – 3-е изд. – М. : Локид-Пресс, 2004. – С. 5–10.

59. Розин В. М. Здоровье как философская и социально-психологическая проблема / В. М. Розин // Мир психологии. – 2000. – № 1 (21). – С. 12–30.

60. Силуянова И. Человек и болезнь. По благословению Святейшего Патриарха Московского и всея Руси Алексия / И. Силуянова. – 2-е изд., доп. – М. : Изд-во Сретенского Монастыря, 2001. – С. 14–16.

61. Сенека Луций Анней О блаженной жизни / Луций Аний Сенека // Древнеримские мыслители : Свидетельства. Тексты. Фрагменты. – Киев, 1958. – С. 81–83.

62. Скумин В. А. Культура здоровья – фундаментальная наука о человеке / В. А. Скумин. – Новочеркасск : ТЕРОС, 1995. – 132 с.

63. Смирнов И. Н. Здоровье человека как философская проблема / И. Н. Смиронов // Вопр. филос. – 1985. – № 7. – С. 83–93.

64. Сухомлинский В. А. Павлышская средняя школа: Обобщение опыта учебно-воспитательной работы в сельской средней школе / В. А. Сухомлинский . – 2-е изд. – М. : Просвещение, 1979. – 393 с.

65. Татарникова Л. Г. Я и мое здоровье : учеб. пособие по валеологии / Л. Г. Татарникова, И. Ю. Глинянова. – Волгоград : Перемена, 1995. – 144 с.

66. Филатов Ф. Р. Представления о здоровье и болезни в древнерусской языковой культуре. Попытка психологической реконструкции / Ф. Р. Филатов // Культурно-ист. психология. – 2008. № 1. – С. 27–36.

67. Философия здоровья / РАН, Ин-т философии ; редкол. О. Е. Баксанский [и др.]. – М. : Изд-во ИФ РАН, 2001. – 244 с.

68. Формирование здорового образа жизни : медико-социальные аспекты / А. В. Мартыненко [и др]. – М. : Медицина, 1988. – 192 с.

69. Фромм Э. Здоровое общество / Э. Фромм ; пер. с англ. – М. : ACT : ACT МОСКВА : ХРАНИТЕЛЬ, 2006. – 539 с.

70. Харнер М. Путь шамана / М. Харнер. – М., 1996. – 224 с.

71. Цицерон М. Т. Тускулански ебеседы / М. Т. Цицерон ; пер. М. Л. Гаспарова // Избр. соч. : в 5 кн. – М. : Худож. лит., 1975. – .–

Кн. I : О презрении к смерти. – 119 с.

Кн. II : О преодолении боли. – 67 с.

Кн. III : Об утешении в горе. – 84 с.

Кн. IV : О страстях. – 84 с.

Кн. V : О самодовлеющей добродетели. – 121 с.

72. Человек и его видимый и невидимый состав : Закон причин и последствий, объясняющий человеческую судьбу (карма). – Рига : Виеда, 1991. – С. 27–47.

73. Эпиктет В чем наше благо? Избранные мысли римского мудреца // Римские стоики : Сенека, Эпиктет, Марк Аврелий. – М., 1995. – С. 206–251.

74. Юдин Б. Г. Здоровье : факт, норма и ценность / Б. Г. Юдин // Мир психологии. – 2000. – № 1 (21). – С. 54–68.

75. Ясперс К. Истоки истории / К. Ясперс // Смысл и назначение истории. – М., 1994. – С. 32.

 

Безуглая Л. И.

Б 39 Валеология. Ч. 1 : Основы валеологии : учеб. пособие для студентов образов. организаций высш. проф. образования (образов. уровень «бакалавр») / Л. И. Безуглая. – Горловка : Изд-во ОО ВПО «ГИИЯ», 2017. – 146 с.

 

 

Технический редактор А.М. Калашников

Компьютерная верстка и макетирование А.В. Шевченко

 

Подписано к изданию 31.05.2017

Формат 60х84/16. Бумага 80 г/м2.

Усл. печ. л. – 2,76. Уч.-изд. л. – 2,75.

Усл.-изд. л. – 2,55.

Тираж 50 экз. Зак. № 23.

__________________________________________________

Издательство ОО ВПО «Горловский институт иностранных языков»

Свидетельство о государственной регистрации субъекта издательского дела

ДК№1342 от 29.04.2003 г.

84626, г. Горловка, ул. Рудакова, 25

 


Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 289; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!