Модель специалиста социальной работы, участвующего в оказании
Медико-социальной помощи
Создание современной системы подготовки кадров социальных работников может быть достигнуто при наличии научно обоснованных государственных требований к уровню подготовки специалистов в сфере социальной работы и тщательно разработанной модели специалиста. По определению И. И. Сигова и Н. Ф. Талызиной, проблема создания модели специалиста является ключевой для формирования содержания учебных планов, учебных программ, построения профессиограммы.
По мнению И. А. Зимней, при построении профессиограммы социального работника как субъекта профессиональной деятельности необходимо выделять, по меньшей мере, три основания. «Первое соотносится с собственно личностной характеристикой социального работника. В ней одним из определяющих критериев является соответствие гуманистического потенциала личности данному роду деятельности. Вторым - компетентность социального работника, включающая социальные знания и умения не только в конкретной области работы, но и в тех ее сферах, которые прямо или косвенно с ней связаны. Третьим основанием такого подхода к общей характеристике социального работника является его умение устанавливать адекватные межличностные и конвенциональные отношения в различных ситуациях общения».
Учитывая многоаспектность деятельности специалистов в области медико-социальной работы и относительную новизну в постановке данной проблемы, а также многообразие контингентов и типов учреждений различной ведомственной принадлежности, в которых используется труд социальных работников, возникла потребность в разработке модели такого специалиста.
|
|
При разработке модели специалиста социальной работы, участвующего в оказании медико-социальной помощи, мы исходили из того, что социальная работа представляет собой один из самых многоплановых видов профессиональной деятельности в области профессий типа «человек - человек».
Основу модели специалиста составляют два компонента - паспорт специалиста и модель подготовки специалиста. Схематично модель специалиста социальной работы, участвующего в оказании медико-социальной помощи, можно представить в следующем виде (схема 3).
Л. В. Топчий и другие отмечают, что при таком подходе неизбежно встает задача, связанная, прежде всего с формированием паспорта специалиста.
Разрабатывая паспорт специалиста, мы учитывали существующую практику нормативных требований, предъявляемых к социальной работе в странах с развитой службой социальной помощи. При этом исходили из понимания того, что практика социальной работы состоит из профессионального применения ценностей, принципов и методов социальной работы, требует знания развития и поведения человека, знания социальных и экономических институтов, а также взаимодействия всех этих факторов.
|
|
Разработка паспорта специалиста предполагает уяснение личностных качеств специалиста, определение его знаний и умений, которые должны быть развиты в процессе профессиональной подготовки, а также определение круга должностных обязанностей, выделение специальных функций, осуществляемых в рамках медико-социальной работы. При этом, как отмечает Л. В. Топчий, не должно быть подмены видов и задач профессиональной деятельности должностными обязанностями.
|
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 226; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!