Вопросы и задания для текущего и промежуточного контроля к теме «Философия марксизма»



 

Тематика рефератов:

1. Критика идеализма Гегеля в философии марксизма.

2. Основной вопрос философии в формулировке Ф. Энгельса.

3. Основные принципы материалистической диалектики марксизма.

4. «Капитал» К.Маркса: сущность капиталистической эксплуатации.

5. Формационный подход к истории. Понятие «общественно-исторической формации».

6. Современное прочтение марксизма.

7. Теория революции: вчера и сегодня.

8. В чем Маркс ошибался, а в чем был прав?

9. Теория прибавочной стоимости в «Капитале» К.Маркса.

10. Глобализация: «за» и «против». Формирование элитарного общества.

11. Отчуждение в современном обществе: философия, общество, культура, медицина.

12. Методология марксизма: ее актуальность в современном капиталистическом обществе.

Вопросы для письменного контроля:

1. Антропология К.Маркса.

2. Материалистическое понимание истории К.Маркса.

3. Отчуждение в капиталистическом обществе: причины, сущность и способы преодоления.

4. Диалектика предметно-практической деятельности в марксизме.

5. Марксистская теория классовой борьбы.

6. Структура и функции понятия «общественно-экономической формации» в анализе социальных процессов.

7. Социальная революция как способ разрешения социальных противоречий.

Вопросы для устного контроля:

1. В чем заключается сущность человека по Марксу?

2. Чем отличается диалектика Маркса от диалектики Гегеля?

3. Означает ли отчуждение в философии Маркса искажение самой сущности человека? В чем заключаются причины отчуждения человека при капитализме?

4. Что такое «предметно-практическая деятельность»? Какое значение она имеет в становлении человека и общества?

5. В чем заключается сущность капиталистической эксплуатации?

6. Когда появляется частная собственность, государство и классы, согласно марксизму?

7. Какие классы являются основными при феодализме, капитализме и коммунизме? В чем заключаются противоречия между ними?

8. В чем заключается материализм в философии К.Маркса и Ф.Энгельса?

9. Какое значение имеет социальная революция при разрешении социальных противоречий?

10. Что такое «коммунизм» в понимании Маркса? Что такое «вульгарный коммунизм»?

11. Почему марксизм является наиболее последовательной и законченной формой материализма?

12. За что Маркс критиковал философию Гегеля? С какими положениями философии Гегеля он согласен?

Тестовые задания:

Кто является автором «Капитала»?

A. И.Кант

B. Ф.Шеллинг

C. Ф.Ницше

D. К.Маркс

2. Основной вопрос философии по марксизму заключается:

A. в отношении мышления к бытию

B. в отношении сознания и действительности

C. в отношении языка и сознания

D. в отношении общества и культуры

3. Структура общественно-экономической формации включает в себя в качестве элементов:

A. общество и производство

B. надстройку и базис

C. духовную культуру и материальное производство.

4. Сколько Маркс выделял общественно-экономических формаций:

A. шесть

B. три

C. четыре

D. пять.

5. Для коммунизма характерен принцип:

A.  «от каждого по способностям, каждому – по труду»

B. «от каждого по способностям, каждому – по потребностям»

C.  «от каждого по возможностям, каждому – по потребностям»

 

Тема 9. Современная западная философия

Семинар № 16. Метафизика воли и философия жизни в неклассической западной философии (3 часа)

Вопросы для собеседования на семинаре:

1. Классический и неклассический тип философствования. Основные принципы классической философии. Сциентизм и антисциентизм как основная антитеза современной философии.

2. Метафизика воли А. Шопенгауэра: пессимизм и волюнтаризм. Мир как воля и представление. Воля к жизни и нравственная воля. Жизнь как страдание и способы его преодоления (наука, искусство, этика).

3. Философия «неприятных истин» Ф. Ницше. Критика христианства. «Воля к власти» как первооснова мира. Опыт «переоценки ценностей»: нигилизм и его преодоление. Сверхчеловек: его прошлое, настоящее и будущее. Генеалогия морали и имморализм. Принцип «вечного возвращения». Судьба ницшеанства.

4. Философия жизни: А. Бергсон, В. Дильтей, О. Шпенглер, Г. Зиммель, Х. Ортега-и-Гассет и др. «Жизнь» и время. Историцизм. Витализм. Критика исторического разума. «Науки о духе» и «науки о природе». Понимание как метод гуманитарных наук, объяснение - метод естественных наук.

Обязательная литература:

1. Шишков И.З. История философии: Реконструкция истории европейской философии через призму теории познания. Учебное пособие. М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ, 2013. Глава 11. Современная западная философия: основные традиции и тенденции развития. С. 517-527, 648-702.

2. Введение в философию. /Под редакцией И. Т. Фролова/ М: Республика, 2003.

3. Грязнов А.Ф. Аналитическая философия. – М.: Высшая школа, 2006.

4. Западная философия: Итоги тысячелетия - Екатеринбург: Деловая книга, 1997.

5. Зотов А.Ф. Современная западная философия.- М.: Высшая школа, 2001.

6. Ницше // История философии: Учебник для вузов (под ред. В.В. Васильева, А.А. Кротова и Д.В. Бугая). М., 2005, с. 368-378.

7. Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от античности до наших дней. Т.4. От романтизма до наших дней. СПб., 1997, с. 143-151, с.265-276, с.286-291, с.355-364, с.489-490.

8. Самосознание европейской культуры XX века. – М., 1991.

9. Современная западная философия. Энциклопедический словарь Автор: О. Хеффе, В.С. Малахов (ред.) М.: Культурная Революция, 2009.

10. Шишков И. З. Философия неприятных истин Ф. Ницше. //Философия, культура, медицина. Теория и история. Лекции по философии и культурологии. М., 2009, с. 570-595.

11. Шишков И.З. Современная западная философия. Очерки истории. – М.: Едиториал УРСС , 2004.

Дополнительная литература:

1. Бергсон А. Творческая эволюция. М., 2006.

2. Блауберг И. И. Анри Бергсон. М.: Прогресс-Традиция, 2003.

3. Буржуазная социология на исходе ХХ в. М., 1986.

4. Данто А. Ницше как философ. М., 2000.

5. Дильтей В. Собрание сочинений в 6-ти т. Т.4. Герменевтика и теория литературы. – М.: Дом интеллектуальной книги, 2001.

6. Журнал «Erkenntnis» («Познание»). Избранное. М.: Идея-Пресс, 2006.

7.  Зиммель Г. Избранное. М.: Юрист, 1996.

8. Зыкова А. Б. Учение о человеке в философии X.Ортеги-и-Гассета. М., 1978.

9. История философии. Учебник для вузов. Ростов-на-Дону, 2001.

10. История философии: учебник / В.В. Васильев. М.: МГУ, 2005.

11. Ницше Ф. Антихрист // Ницше Ф. Соч. в 2 тт. М., 1990, т.2.

12. Ницше Ф. Воля к власти. Опыт переоценки ценностей. М., 1994.

13. Ницше Ф. По ту сторону добра и зла //Ницше Ф. Соч. в 2 тт. М., 1990, т.2.

14. Ницше Фр. Полное собрание сочинений в 13 тт. – М.: Культурная Революция, 2007.

15. Ортега-и-Гассет Х. Эстетика. Философия культуры. М., 1991

16.  Ортега-и-Гассет Х. Что такое философия? М., 1991

17. Проблема человека в западной философии. (Сборник переводов). М.: Прогресс, 1988.

18. Свасьян К. Фридрих Ницше: мученик познания // Ницше Ф. Соч. в 2 тт. М., 1990, т.1.

19. Спиркин А.Г.. Философия.  //Учебник для вузов. - 2-е изд. - М.: Гардарики, 2007.

20. Философия: Учебник для вузов / МГУ им. М. В. Ломоносова; ред.: А. Ф. Зотов, В. В. Миронов, А. В. Разин. М. : Академический проект, 2005.

21. Фишер К. История новой философии: Артур Шопенгауэр. СПб.: Лань, 1999.

22. Шопенгауэр А. Мир как воля и представление. Т.1, 2. М.: Наука,1993.

23. Шопенгауэр А. Свобода воли и нравственность. М.: Республика, 1992.

24. Шпенглер О. Закат Европы. В 2-х тт. М.: Мысль, 1998.

Ключевые понятия

Современная западная философия, рационализм, классика, неклассика, новаторство, эпигонство, эклектизм, сциентизм, антисциентизм, волюнтаризм, пессимизм, декаденство, нигилизм, переоценка ценностей, имморализм, сверхчеловек, идея вечного возвращения, воля к власти, воля к жизни, нравственная воля, историцизм, витализм, науки о природе, науки о духе.

 

Вопросы и задания для самостоятельной работы:

1. В чем заключается основное различие между классическим и современным способом философствования, классической и современной философией?

2. Чем обусловлен крах научного разума в современной культуре?

3. Почему критицистская методология является наиболее адекватной в современной культуре?

4. В чем суть современного культурно-исторического типа рациональности?

5. Можно ли согласиться с поставленным Ницше диагнозом современной культуре: «Бог умер»?

6. Почему гегелевская философия стала главным объектом философской критики во второй половине XIX века?

7. Можно ли считать рациональным такое действие, которое способствует достижению нерациональной цели?

8. Сравните понятия «развитие» и «прогресс». Возможно ли «регрессивное развитие»?

9. Можно ли, с Вашей точки зрения, называть Ницше нигилистом? Отказывается ли он от моральных ценностей как таковых?

10. Какие негативные черты Ницше выделяет в христианском мировоззрении?

11. Прокомментируйте высказывание Ницше: «Проповедники равенства! Бессильное безумие тирана вопиет в вас о «равенстве»: так скрывается ваше сокровенное желание тирании за словами о добродетели!» О чем и о ком говорит здесь Ницше?

12. Какими качествами должен обладать сверхчеловек у Ницше?

13. Существует ли связь между философией Ницше и идеологией национал-социализма?

14. Почему А. Шопенгауэра можно считать последним классическим философом и первым современным философом?

15. Каковы главные аргументы Шопенгауэра в пользу трактовки «мира как воли»? Что такое «чистая воля»?

16. Чем можно объяснить огромное влияние Шопенгауэра в последующей европейской философии?

17. В чем сходство и различие между философией Шопенгауэра и Ницше?

18. Почему Ницше был философом «неприятных истин»?

19. В чем суть имморализма Ницше?

20. Что такое историческая действительность у Дильтея? Как это понятие связано с его критикой «онтологизма» и «метафизики»?

21.  А. Шопенгауэр считал, что в основе всего существующего находится воля к жизни, а Фр. Ницше - волю к власти. Поясните, в чем схожесть и в чем различие точек зрения философов на проблему?

22. Ницше говорил: «Лучше ничего не знать, чем знать многое наполовину! Лучше быть безумцем на свой собственный страх, чем мудрым на основании чужих мнений!». Как Вы понимаете это высказывание? Можно ли некритически воспринимать чужие мысли?

23. Почему А. Шопенгауэр и Фр. Ницше считали разум проклятием для человека? Что они предлагали для того, чтобы избавить людей от этого изобретения? Согласны ли Вы с их точкой зрения?

 


Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 2698; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!