Предложения повествовательные, вопросительные, восклицательные.
Упражнение 93. Прочитайте выразительно каждое предложение. Обратите внимание, какие знаки стоят в конце этих предложений.
1. Сообщение. Советский народ горячо любит свою Родину.
2. Вопрос. Что вы, дети, делаете для своей великой Родины?
3. Ответ. Мы стараемся хорошо учиться и работать.
4. Призыв. Да здравствует наша Советская Родина!
| Предложения бывают повествовательные, вопроси-тельные, восклицательные. Повествовательное предложение о чём-нибудь сооб-щает. В конце его ставится точка. Вопросительное предложение содержит вопрос. В конце его ставится знак вопроса (?). Восклицательное предложение выражает сильное чувство или призыв. В конце его ставится восклица-тельный знак (!). |
Упражнение 94. Выпишите предложения из упражнения 93 в таком порядке:
1. Повествовательные предложения: … .
2. Вопросительное предложение: … .
3. Восклицательное предложение: … .
Упражнение 95. Прочитайте. Выделяйте голосом вопроситель-ные предложения.
Где летом жили пионеры летом пионеры жили в лагере чему они там научились они научились плавать грести веслами,
сгребать сено граблями как пионеры проводили вечера они зажигали костёр чем дети занимались у костра дети пели, слушали рассказы вожатого, играли.
Упражнение 96. Прочитайте восклицательные предложения. Выражайте голосом чувства, которые в них заключаются (радость, грусть, приветствие, гордость, призыв).
|
|
|
1. Осень! Опустел наш бедный сад! 2. Здравствуй, осень золотая, школа, солнцем залитая! 3. Привет, товарищи! 4. За работу, друзья, за работу! 5. Слава нашим космонавтам! 6. Да здравствует мир во всём мире!
Спишите.
Упражнение 97. Прочитайте про себя. Прочитайте вслух; выделяйте вопросительные предложения.
В ночном.
Возле реки красным пламенем горели и дымились два огонька. Это крестьянские ребятишки из соседней деревни стерегли табун.
— Что это? — спросил вдруг Костя, приподняв голову. Павел прислушался.
— Это кулички летят, посвистывают.
— А куда же они летят?
— А туда, где, говорят, зимы не бывает.
— А разве есть такая земля?
— Есть.
— Далеко?
— Далеко, далеко, за тёплыми морями.
(И. Тургенев.)
Спишите вопросы и ответы.
Не забывайте ставить знак вопроса и точку. Проверьте написан-ное по книге.
Упражнение 98. Прочитайте каждое из трёх предложений так, чтобы первое предложение было повествовательным, второе – вопро-сительным, третье – восклицательным.
1. Сегодня мы пойдём в лес за грибами
Мы пойдём сегодня в лес за грибами
Сегодня мы пойдём в лес за грибами
| 2. Утром в лесу хорошо Хорошо утром в лесу Как хорошо утром в лесу | 3. Сегодня с утра идёт дождь Дождь всё ещё идёт Поскорее бы кончился дождь |
Спишите. Поставьте, где нужно, точки, вопросительные и восклицательные знаки.
|
|
|
Упражнение 99. Придумайте свои предложения (повествователь-ное, вопросительное, восклицательное) (устно).
Придумайте сценку с разговором так, чтобы в нём были по-вествовательные, вопросительные и восклицательные предложения (устно).
Упражнение 100. Прочитайте. Скажите, где и какие знаки надо поставить при письме.
Красные звёздочки.
| Где же эти красные звёздочки горят На груди у школьников, наших октябрят Вместе с пионерами нам весело идти | Маленькая звёздочка, свети, свети, свети (3. Александрова.) |
Упражнение 101. Прочитайте. Делайте остановку после каждого предложения. Выделяйте голосом вопросительные и восклицательные предложения.
Пришла холодная осень по небу плывут тучи часто льёт дождь дуют сильные ветры как холодно дорожки в саду покрыты сухими листьями во дворе и на улицах лужи цветы завяли улетают грачи вот они покружились над полями и холмами что это значит так они прощались с родными местами.
Спишите. Поставьте нужные знаки препинания: точку, восклица-тельный и вопросительный знаки. Над словами двух первых предло-жений поставьте знак ударения.
|
|
|
Подлежащее и сказуемое.
Упражнение 102. Прочитайте предложения.
Грачи улетели. Лес обнажился. Поля опустели.
Назовите в каждом предложении слово, которое показывает, о ком или о чём говорится в предложении. Поставьте к нему вопрос кто? или что? Такое слово в предложении называется подлежащим.
Назовите в каждом предложении слово, которое показывает, что говорится о подлежащем (о грачах, о лесе, о поле). Это слово называется сказуемым. Поставьте к нему вопрос.
Спишите предложения. Подчеркните подлежащие одной чертой, сказуемые – двумя чертами.
| Подлежащее обозначает, о ком или о чём говорится в предложении. Подлежащее отвечает на вопрос кто? или что? Сказуемое обозначает, что говорится о подлежащем. Сказуемое отвечает на вопрос что делает? |
Упражнение 103. Прочитайте.
| Летом. Солнце печёт. Липа цветёт. Рожь поспевает. | Осенью. Мокнет земля. Плачут поля. Дождь поливает. |
Спишите. Подчеркните в каждом предложении подлежащее одной чертой, сказуемое – двумя чертами.
Упражнение 104. Составьте из данных слов предложения, каждое из двух слов. Напишите их. Поставьте, где нужно, точки. Напишите заглавие: «Утро на заводе».
|
|
|
ночь, утро, солнце, люди, рабочие, завод, молотки, станки, работа
прошла, наступило, взошло, собрались, проснулись, ожил, зашумел, кипит, застучали
Подчеркните подлежащее одной чертой, сказуемое – двумя чер-тами. Ставьте устно вопросы.
Образец. Ночь прошла. Наступило утро.
Упражнение 105. Прочитайте. Останавливайтесь после каждого предложения. Понижайте голос.
Однажды Витя шёл по полотну железной дороги вдруг Витя увидел сломанный рельс поезд приближался мальчик быстро снял галстук он замахал им навстречу поезду машинист заметил сигнал поезд остановился пассажиры благодарили пионера.
Спишите. Поставьте, где нужно, точки. Подчеркните в каждом предложении подлежащее одной чертой, сказуемое – двумя чертами.
Каким словом можно заменись слово сигнал?
За что пассажиры благодарили пионера?
Напишите этот рассказ по памяти.
Упражнение 106. Составьте рассказ о том, как вы провели лето. Где были? Что делали? Что видели?
Дата добавления: 2019-09-08; просмотров: 488; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!