Социологии конфликта на западе -основные направления (Г.Спенсер,К.Маркс,Г.Зиммель, Т.Парсонс, Л.Козер, Р.Дарендорф, К.Боулдинг и др.)
Определение конфликтологии как науки. Что такое конфликт? Основные функции конфликта.
2. Эволюция научных воззрений на конфликт. Особенности новой парадигмы в конфликтологии.
3. Развитие конфликтологии в России. Основная периодизация и связи с другими науками
4. Проблема конфликта в зарубежной психологии
5. Социологии конфликта на западе - основные направления
6. Методологические принципы исследования конфликтов.
7. Деструктивные и конструктивные функции конфликтов. Примеры
8. Основные причины возникновения конфликтов. Дайте определение пяти основных причин-факторов возникновения конфликтов.
9. Стадии развития конфликта и их характеристики, способы завершения конфликта.
10. Основные стили поведения в конфликте. Подходы к конфликту
Килмана - Томаса
11. Внутриличностные конфликты, типология и способы их разрешения.
12. Межличностные конфликты, типология и способы их разрешения
13. Причины возникновения конфликтов в малых группах и методы их урегулирования.
14. Причины возникновения конфликтов в семье и способы их разрешения.
15. Причины возникновения конфликтов в организациях
и способы их разрешения.
16. Основные формы разрешения конфликтов и области их применения.
17. Таблица подготовки к переговорам. Соотношение понятий потребность, интерес, тема для переговоров и предложение по урегулированию.
18. Процедура, кокус и соглашение в переговорах. Их особенности и функции.
|
|
|
19. Что такое медиация, ее основные принципы и стадии?
20. Что отличает посредничество от других форм урегулирования конфликтов, таких как суд, арбитраж и третейский суд, конфликтная комиссия?
21. Основные функции посредника в процессе медиации.
22. Место конфликтологии в социальной работе.
23. Терроризм, его причины и возможные способы преодоления?
24. Области применения переговоров медиации в социальной работе?
25. Причины возникновения политических конфликтов и особенности их разрешения.
26. Причины возникновения национальных конфликтов и особенности их разрешения.
27. К. Лоренц Агрессия
28. К. Левин Социальный конфликт
29. Г. Зиммель Теория конфликта
30. Т. Парсонс Понимание конфликта
31. Л. Козер. Теория конфликта
32. Р. Дарендорф. Теория конфликта
33. М. Дойч Разрешение конфликтов: деструктивный и конструктивный процесс
34. Р. Фишер и У. Юри Метод Принципиальных переговоров
35. Р. Б. Буш, Дж.П.Фолджер . Что может медиация. Трансформативный подход к конфликту.
1. Что такое конфликт?
Конфликт (от лат. conflictus) – столкновение или борьба, враждебное отношение.
Значение: 1) затяжная борьба, сражение/война;
2) состояние дисгармонии между людьми, идеями, интересами; столкновение противоположности;
|
|
|
3) состояние одновременного функционирования взаимоисключающих импульсов, желаний, тенденций;
4) противостояние характеров, сил в литературном, сценическом произведении. Главная оппозиция, на которой строится сюжет;
5) эмоциональное напряжение, волнение, беспокойство, возникающие в силу столкновения противоположных импульсов или от неспособности согласовать, примирить внутренние импульсы с реальностью/моральными ограничениями.
По Анцупову А.Я, Шипилову А.И. конфликт – это наиболее острый способ разрешения значимых противоречий, возникающих в процессе взаимодействия, заключающийся в противодействии субъектов конфликта и обычно сопровождающийся негативными эмоциями.
Конфликт – психологическое напряжение, вызванное ожидаемым или реальным страхом ущемления интересов.
Конфликтология - Наука об изучении феномена конфликта, о причинах и динамике его развития, о методах его решения.
Конфликтология - наука о закономерностях возникновения, развития, завершения конфликтов, а также принципах, способах и приемах их конструктивного регулирования.
Эволюция научных воззрений на конфликт. (Гераклит, Платон, Цицерон, Ф. Аквинский, Н., Макиавелли, Э.Роттердамский,Ф.Бэкон, Т.Гобсс, Ж.Руссо, А.Смит, И.Кант, Г.Гегель, К.Клаузевиц, Ч.Дарвин)
|
|
|
Появившись с первыми человеческими сообществами, конфликты представляли собой повседневные явления и длительное время не были объектом научного исследования.
Адам Смит (1723—1790) В основе конфликта лежат деление общества на классы и экономическое соперничество. Противоборство между классами А. Смит рассматривал как источник поступательного развития общества, а социальный конфликт, следовательно, как определенное благо человечества.
Иммануил Кант (1724—1804) считал, что состояние мира между людьми, живущими по соседству, не есть естественное состояние ... последнее, наоборот, есть состояние войны, т.е. если и не беспрерывные враждебные действия, то постоянная угроза. Следовательно, состояние мира должно быть установлено.
Георг Гегель (1770—1831), главная причина конфликта кроется в социальной поляризации между «накоплением богатства», с одной стороны, и «привязанного к труду класса», — с другой. Гегель выступал против смут и беспорядков внутри страны, расшатывающих государственное единство. Он считал, что государство представляет интересы всего общества и обязано регулировать конфликты.
|
|
|
Прусский военный теоретик Карл Клаузевиц (1780—1831) в труде «О войне» определил природу международного военного конфликта, предложив знаменитую формулу: «Война есть продолжение политики другими средствами». На протяжении всей истории международные военные конфликты являлись закономерным развитием тех процессов, которые шли внутри государств и на мировой арене до перерастания их в конфликт.
Чарльза Дарвина (1809—1902) Содержание его теории биологической эволюции изложено в книге «Происхождение видов путем естественного отбора, или сохранение благоприятствуемых пород в борьбе за жизнь». Главная идея этой работы сформулирована в самом названии — развитие живой природы осуществляется в условиях постоянной борьбы за выживание, что и составляет естественный механизм отбора наиболее приспособленных видов. В дальнейшем взгляды Ч. Дарвина получили развитие в некоторых социологических и психологических теориях конфликта.
3. Развитие конфликтологии в России. Основная периодизация и связи с другими науками
Первая работа в данной области, обнаруженная авторами, была опубликована в 1924 г. Ее написали П.О. Гриффин и М.И. Могилевский. Она носила в большей степени социологический характер и была посвящена трудовым конфликтам, а также порядку их разрешения. Исследования конфликтов в отечественной науке сначала велись в рамках частных конфликтологических дисциплин: социологии конфликта, правоведения, психологии конфликта, математического анализа конфликта и др.
I период — до 1924 г. В течение этого периода конфликтологические идеи зарождаются и развиваются как практическое знание людьми принципов, правил и приемов поведения в реальных конфликтах. Проблема насилия и ненасилия, входящая в сферу интересов конфликтологии, достаточно глубоко прорабатывается в религиозных учениях. Проблема конфликта находит отражение в искусстве и культуре. Уже на первых наскальных рисунках запечатлены различные конфликты, где участвовал человек. В последующем конфликты отражаются в литературе, монументальном искусстве, музыке, устном эпосе, живописи, кино и т.д. В этот период начинают накапливаться и первые научные знания о конфликтах. Конфликт изучается в рамках философии, права, военных наук, психологии, но не выделяется как самостоятельное явление.
II период — 1924—1990 гг. Это период зарождения, становления и развития частных конфликтологических наук – отраслей конфликтологии. В это время конфликт начинает изучаться как самостоятельное явление в рамках сначала двух наук (правоведение, социология), а к концу периода — Интенсивность исследования конфликта постоянно увеличивается, однако междисциплинарных работ практически нет. Второй период в истории развития отечественной конфликтологии включает четыре основных этапа. Первый этап — 1924—1934 гг. Охватывает первую «волну» публикаций. Появляются работы по проблеме конфликта в правоведении, социологии, психологии, математике, социобиологии.
Второй этап — 1935—1948 гг. характеризуется практически полным отсутствием публикаций. Это связано с Великой Отечественной войной и обстановкой в стране в целом. Третий этап — 1949—1972 гг. Ежегодно публикуются работы по проблеме конфликта, защищаются первые 25 кандидатских диссертаций, исследования конфликта как самостоятельного явления начинаются в философии, педагогике, исторических и политических науках.
Четвертый этап — 1973—1989 гг. Ежегодно публикуется не менее 35 работ по проблеме конфликта, защищаются первые докторские диссертации, из них три — по искусствоведению и по одной — в математике, педагогике, правоведении, психологии, политологии и философии.
III период — 1990 год — настоящее время. Появляются первые междисциплинарные исследования, конфликтология начинает выделяться в самостоятельную науку, наблюдается резкое увеличение ежегодного количества публикаций (от 60 до 250), ежегодно защищается от 1 до 4 докторских диссертаций, общее количество защищаемых диссертаций колеблется от 13 до 25 в год, создаются центры, группы по исследованию и регулированию конфликтов.
Анализ противостояния добра и зла, внутренних переживаний и исканий, скрытого и явного противоборства. Поэтому категория конфликта является одной из центральных в искусствоведении. История фактически изучала войны и конфликты между государствами многие столетия. Интерес к противоречиям в процессе воспитания детей, отклоняющемуся поведению в дошкольном возрасте начал формироваться в отечественной педагогике. Психология является единственной наукой, изучающей все типы конфликтов; объектом психологии выступает реальный человек, являющийся центральным звеном конфликтов всех уровней. Конфликтология в социологии. Социал-дарвинизм , именно борьба за выживание создаёт конфликты между индивидом и группой или обществом и способствует выживанию лучших и способствует развитию общества.
4. Проблема конфликта в зарубежной психологии (З.Фрейд, К.Хорни, Э.Фромм, Г.Салливен, К.Лоренц, К.Левин, Я.Морено и др.)
Все, шо есть из самых разных лекций. Дополнено чутка из инета, шоб не было скудно:
Аспекты изучения Конфликтологии: причины возникновения конфликтов и последствия конфликтов. Разрабатывается понятийный аппарат:
1. Конец 19- начало 20 в. Психоаналитическое направление: Фрейд, Адлер, Хорни (причина – недолюбленность ребёнка). Невроз как невозможность осуществить желаемое. Психоаналитический подход 3. Фрейда, создавшего одну из первых концепций человеческой конфликтности. Его заслугой является указание на необходимость поиска причин межличностных конфликтов в сфере бессознательного. Последователь 3.Фрейда Альфред Адлер содержание конфликтов личности с микросредой видел в попытках индивида освободиться от чувства неполноценности и доминирования одних над другими. К. Хорни основной причиной конфликтов между индивидом и его окружением считала недостаток доброжелательности со стороны близких людей, в первую очередь родителей. По мнению Э. Фромма, конфликты возникают из-за невозможности реализовать в обществе личностные стремления и потребности.
2. Социотропное направление: Уильям Макдауэл (причина – страх) – влияние социальных факторов на человека. Социотропное направление - распространение идеи о том, что инстинкт борьбы за выживание является движущим в поведении человека
3. Писихобиология: Этологическое: Лоренц. Им была высказана гипотеза о том, что главной причиной социальных конфликтов является агрессивность индивида и толпы. Агрессия — постоянное состояние живого организма.
4. Поведенческое: Бас, бандура, Сирс. Влияние окружения на поведение человека.
5. Теория группового поведения (динамика): Курт Левин (причина – чрезмерное напряжение внутренних мотивов и внешнего давления) и Дэвид Крейчем. Курт Левин разработал концепцию динамической системы поведения, которая находится под напряжением, когда нарушается равновесие между индивидом и средой. Это напряжение проявляется в виде конфликтов. Источником конфликта может быть неблагоприятный стиль деятельности лидера группы. К. Левин видел пути разрешения конфликтов в реорганизации мотивационных полей личности и структуры взаимодействия индивидов.
6. Фрустрационно-агрессивное: Доллард, миллер, Берковец
7. Социометрическое: Марено (причина – состояние эмоциональных отношений (симпатия и антипатия)), Додд. В соответствии с теорией социометрии, разработанной социальным психологом Я. Морено (1892—1974), межличностные конфликты определяются состоянием эмоциональных отношений между людьми, их симпатиями и антипатиями по отношению друг к другу. Я. Морено пришел к выводу, что все конфликты, от межличностных до международных, могут быть разрешены путем перестановки людей в соответствии с их эмоциональными предпочтениями, так чтобы «социометрическая революция» позволила гармонизировать общественные отношения.
8. Интеракционистское: Мид, Шибутани (причины конфликта находятся в процессе социального взаимодействия), Шпигель. Возможности и способности человека
приспособиться к социальной среде или невозможность приспособиться
Современные теории:
1. Теоретико – игровая теория Дойча, говорил о симметричности интеракций. Проблема несовместимости целей участников конфликта
2. Теории организационных систем, которые появились в русле управленческих отношений. Блейка и Мутона. Изучение стилей конфликта в реальном поведении, как функционирует организация с огромным количеством людей
3. Теории и практики переговорного процесса. посредничество и переговоры, все это изучается и используется параллельно.
Социологии конфликта на западе -основные направления (Г.Спенсер,К.Маркс,Г.Зиммель, Т.Парсонс, Л.Козер, Р.Дарендорф, К.Боулдинг и др.)
1.Социал-дарвнизм:
Спенсер впервые описал борьбу за защиту собственных интересов. Побеждает сильнейший. В рамках этого направления шире рассматривается марксистская теория: идея о том, что бытие меняет сознание. Столкновение классов - это конфликт.
2. Структурный функционализм:
Идея: общество стремится поддерживать бесконфликтные взаимоотношения между разными своими элементами. Если в структуре об-ва появляется дисбаланс - это база для конфликта. Теория позитивного развития конфликта (Зиммель). Теория Зиммеля создала предпосылки для развития в дальнейшем теории переговорного процесса. Зиммель предлагал рассматривать конфликт, как позитивный процесс, позволяющий определить зоны противоречия и работать над их преодолением, то есть конфликт - это возможность развития. Теория Парсонса: поиск эффективных методов решения конфликтов через понимание структуры конфликта. Парсонс: негативное яаления, он тормозит и сдерживает развитие общества. Позитивное понимание конфликта у Льюися Козера, который развивал идеи Зиммеля. В развитии этих идей Дарриндорф: конфликт - это абсолютно универсальное явление, присущее всему живому и его избежать невозможно. А раз он неизбежен, значит надо учиться его прогнозировать и уметь регулировать.
Дата добавления: 2019-09-08; просмотров: 487; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!