А) Притча о котятах. (Слайд №1).
Учитель: Ребята, я хочу рассказать вам одну историю, пожалуйста, внимательно послушайте.
Продавец одного небольшого магазинчика прикрепил у входа объявление «Продаются котята».
Эта надпись, естественно, привлекла внимание местных детишек, и через считанные минуты в магазин вошел мальчик. Поприветствовав продавца, он робко спросил о цене котят. «От 30 до 50 рублей»,- ответил продавец.
Вздохнув, ребенок полез в карман, достал кошелек и стал пересчитывать мелочь. «У меня только 2 рубля сейчас,- грустно сказал он.- Пожалуйста, можно мне хотя бы взглянуть на них». Продавец улыбнулся и вынул котят из большого короба.
Оказавшись на воле, котята довольно замяукали и бросились бежать. Только один из них, почему-то явно от всех отставал. И как-то странно подтягивал заднюю лапку. «Скажите, а что с этим котенком?» - спросил мальчик.
Продавец ответил, что у этого котенка врожденный дефект лапки. «Это на всю жизнь, так сказал ветеринар»,- добавил мужчина. «Поэтому котенок и хромает». Тогда мальчик почему-то очень заволновался. «Вот его-то я и хотел бы приобрести». «Да ты что, мальчик, смеешься? Это же неполноценное животное. Зачем оно тебе? Впрочем, если ты такой милосердный, то забирай даром, я тебе его и так отдам»,- сказал продавец.
Тут, к удивлению продавца, лицо мальчика вытянулось. «Нет, я не хочу брать его даром»,- напряженным голосом произнес ребенок. «Этот котенок стоит ровно столько же, сколько и другие. И я готов заплатить полную цену. Я принесу вам деньги»,- твердо добавил он. Изумленно глядя на ребенка, сердце продавца дрогнуло. «Сынок, ты просто не понимаешь всего. Этот бедняжка никогда не сможет бегать, играть и прыгать, как другие котята»
|
|
|
Учитель: Как вы думаете, что произошло дальше?
(Предполагаемые ответы учащихся)
Учитель: При этих словах мальчик стал заворачивать штанину своей левой ноги. И тут пораженный продавец увидел, что нога мальчика ужасно искривлена и поддерживается металлическими обручами.
Ребенок взглянул на продавца. «Я тоже никогда не смогу бегать и прыгать. И этому котенку нужен кто-то, кто бы его понимал, как ему тяжело, и кто бы его поддержал»,- дрожащим голосом произнес мальчик.
Мужчина за прилавком стал кусать губы. Слезы переполнили его глаза... Немного помолчав, он заставил себя улыбнуться. «Сынок, я буду молиться, чтобы у всех котят были бы такие прекрасные сердечные хозяева, как ты»,- сказал продавец.
Учитель: Как вы думаете, эта история может чему-то научить людей? Чему? (Быть добрыми, внимательными к окружающим, оказывать помощь больным, учит состраданию и быть милосердным к другим).
Б). Постановка целей урока.
|
|
|
Учитель: Ребята, как вы думаете, о чем мы сегодня на уроке будем говорить?
Учитель: Можно ли научиться милосердию? (Тема урока – Слайд №2)
Постановка проблемы.
А). Работа с терминами (Слайд №3)
На доске написаны термины: милосердие, забота, взаимопомощь.
Учитель: С какой интонацией мы произносим слово «милосердие»?
(С мягкой, теплой, с нежностью, т.к. у этого слова два корня: мил-серд. Милый тот, кто мил нашему сердцу, кому мы радуемся при встрече, кого любим, кого всегда хотим видеть, по кому скучаем).
Учитель: Найдите значение слова в словаре. (В толковом словаре В.И. Даля дано следующее толкование: «Милосердие – сердоболие, сочувствие, любовь на деле, готовность делать добро всякому. Милостливость, мягкосердость»).
Учитель: Кому нужна наша забота? Как вы понимаете взаимопомощь?
Б). Учитель: Откройте учебники на странице 72. Прочитайте рубрику «Вы узнаете». (Слайд № 4)
Проблема: Как разные религии учат милосердию, состраданию и помощи людям?
В). Самостоятельная работа.
Дети читают текст учебника, работают в парах, находят информацию для заполнения ее в таблицу и представляют на обсуждение классу. По ходу представления учитель делает дополнения (Таблица в презентации).
|
|
|
Решение проблемы. Милосердие в религиях.
Слайд № 5 (комментированное чтение)
А). Ислам
Учитель: Что значит милосердие для мусульман?
Слайд №6
Работа с новыми понятиями: закят, милостыня.
Учитель: Что значит каждое из понятий? В чем их отличие?
Слайд №7 (комментированное чтение)
Дата добавления: 2019-09-02; просмотров: 204; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!