Районная психолого-медико-педагогическая консультация
Организация работы учителя-логопеда
Дошкольного образовательного учреждения
Сборник инструктивно-методических материалов
Г .
Организация работы учителя-логопеда ДОУ: Сборник инструктивно-методических материалов /Под редакцией Давыдовой В.И., начальника Управления образования Калининского района г.Челябинска, Волович А.П., заведующей РПМПК Калининского РУО. – Челябинск, 2003.
Сборник предназначен для руководителей дошкольных образовательных учреждений, заместителей заведующих по учебно-воспитательной работе, учителей-логопедов, а также членов психолого-медико-педагогических консилиумов ДОУ.
Управление образования Калининского района г.Челябинска
Районная психолого-медико-педагогическая консультация
Организация работы учителя-логопеда
Дошкольного образовательного учреждения
Сборник инструктивно-методических материалов
Г .
Управление образования Калининского района
Психолого-медико-педагогическая консультация
| Согласовано: Заведующая РПМПК Ткачёва А.П. | Утверждаю: Начальник РУО Давыдова В.И. 01.10.2001 |
П О Л О Ж Е Н И Е
О методическом объединении учителей-логопедов дошкольных образовательных учреждений Калининского РУО
Общие положения.
1.1. Методическое объединение (МО) учителей-логопедов предназначено для повышения профессионального педагогического мастерства.
|
|
|
1.2. В своей деятельности МО руководствуется Законом РФ “Об образовании”, нормативными документами и актами, приказами и инструкциями Минобразования РФ, Главного управления образования и науки Челябинской области, Управления по делам образования г. Челябинска, Районного управления образования, настоящим Положением.
1.3. МО осуществляет свою деятельность во взаимодействии со специалистами районной психолого-медико-педагогической консультации, отношения с которыми складываются на основе равенства и взаимодополняемости позиций.
Задачи и содержание деятельности.
2.1. Основными задачами МО учителей-логопедов ДОУ являются:
– изучение нормативной и методической литературы по вопросам специального (коррекционного) образования;
– изучение передового педагогического опыта;
– анализ авторских разработок, методик и программ;
– утверждение аттестационного материала для выпускных групп;
– ознакомление с анализом итогов работы специалистов логопедических групп;
– организация открытых мероприятий по определённым темам с целью ознакомления с методическими разработками сложных вопросов;
|
|
|
– ознакомление с опытом организации промежуточной и итоговой аттестации воспитанников;
– члены МО выступают в роли экспертов-консультантов совместно со специалистами РПМПК для разрешения спорных вопросов состояния и прогноза речевого, психического развития дошкольников.
Функции МО.
3.1. Работа МО организуется на основе планирования, отражающего приоритетные направления района в области специального (коррекционного) образования, рекомендаций института дополнительного профессионального образования педагогических работников, учитывает индивидуальные планы профессионального самообразования специалистов.
3.2. МО учителей-логопедов ДОУ осуществляет свою работу на заседаниях, где анализируются или принимаются к сведению решение задач, изложенных в разделе 2 настоящего Положения.
3.3. МО организовывает семинарские занятия, открытые мероприятия по заданной и определённой тематике.
Права участников МО.
Методическое объединение имеет право:
4.1. Самостоятельно формулировать задачи, выбирать формы и методы работы, выделять основные направления в своей деятельности с учётом приоритетных направлений, определённых Районным Управлением образования.
|
|
|
4.2. Обращаться с запросами в медицинские учреждения, службу психологического обеспечения образования (СПОО), РПМПК и другие учреждения, участвующие в сопровождении образовательного процесса, осуществлять связь с МОУ по вопросам преемственности со школой.
4.3. Участвовать в разработке новых методов диагностики, оценке их эффективности.
4.4. Вести пропаганду педагогических знаний среди участников образовательного процесса.
4.5. Рекомендовать опыт работы специалистов по вопросам промежуточной и итоговой аттестации воспитанников.
Обязанности участников МО.
Каждый участник МО обязан:
5.1. Участвовать в заседаниях МО и их подготовке, в практических семинарах и других формах работы, включая показ наработанных практических приёмов работы. Стремиться к повышению уровня профессионального мастерства.
5.2. Выполнять запланированные задания, предложенные МО, учитывать все рекомендации в своей практической деятельности.
5.3. Знать документы, регламентирующие деятельность специалистов. Руководствоваться законодательными, правительственными и нормативными документами, приказами, инструкциями Минобразования РФ, Главного управления образования и науки Челябинской области в своей работе.
|
|
|
Организация деятельности МО.
6.1. МО учителей-логопедов ДОУ избирает руководителя. Руководитель МО должен иметь специальное высшее образование, стаж работы в специальном (коррекционном) образовании не менее 3-х лет.
6.2. Документация МО:
– План работы на текущий учебный год.
– Анализ работы МО за год.
– Методические разработки, конспекты открытых занятий и проч.
6.3. План работы МО утверждает заведующий районной психолого-медико-педагогической консультации Калининского РУО.
6.4. В течение учебного года проводится не менее 3-4-х заседаний МО.
6.5. В конце учебного года участники МО анализируют работу, намечают приоритетные направления в дальнейшей деятельности.
6.6. Руководитель МО отчитывается о работе МО перед РПМПК.
Примечание. Работа в МО является частью рабочего времени учителя-логопеда, и поэтому предполагает обязательное присутствие на заседаниях МО.
Р Е Ш Е Н И Е
Дата добавления: 2019-07-17; просмотров: 191; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!