Оплата , отмена сессий и страховая компенсация
Я соглашаюсь предоставить вам услуги за вознаграждение в размере за индивидуальную сессию, за сессию пары/семьи и/или за групповую сессию. Оплата каждой сессии обязательна и должна быть внесена по окончании каждой сессии. В качестве оплаты принимаются наличные или чеки. В случае, если вы не будете способны выполнить договоренность о встрече, вы должны уведомить меня за 24 часа. Если я не получаю такое уведомление, вы обязаны оплатить сессию, которую пропустили.Некоторые компании страхования здоровья будут компенсировать клиентам затраты на мои услуги консультирования, а некоторые не будут. Кроме того, большинство из них, прежде чем согласятся возместить вам затраты, потребуют, чтобы я диагностировал состояние вашего психического здоровья и выявил наличие у вас «заболевания». Некоторые причины, по которым люди обращаются за консультированием, не подразумевают компенсации. Если в вашем случае предполагается постановка диагноза, я заранее сообщу вам диагноз, который планирую передавать компании страхования здоровья. Любой диагноз станет частью ваших постоянных отчетов по страхованию.Если вы желаете добиваться компенсации за мои услуги от вашей компании по страхованию здоровья, я с удовольствием заполню любые документы, связанные с вашей компенсацией, представленные вами или страховой компанией. Поскольку вы будете оплачивать мои услуги за каждую сессию, любая более поздняя компенсация от страховой компании должна быть послана непосредственно вам. Пожалуйста, не адресуйте никакие платежи мне.Те страховые компании, которые действительно возмещают затраты на консультирование, как правило, требуют, чтобы прежде чем они предоставят компенсацию, вы выплатили стандартную сумму (подлежащую вычету), а затем клиентам обычно возмещается только часть от той суммы, которую вы заплатили мне. Вы должны войти в контакт с представителем компании, чтобы определить, возместит ли ваша страховая компания вам затраты и какой график компенсации используется.
|
|
|
Ведение записей и конфиденциальность
Все наши переговоры становятся частью истории болезни, которая является доступной для вас по запросу. Я буду сохранять конфиденциальность, не разглашая того, что вы сообщаете мне, за исключением тех случаев, когда:
а) вы непосредственно просите меня сообщить что-то;
б) я решаю, что вы представляете угрозу для себя или других;
в) я обязан раскрыть информацию по решению суда.
Вашей подписью ниже (пожалуйста, подпишите обе копии, одну — для вас, а другую возвратите мне) вы указываете, что читали и поняли это заявление и/или что на любые вопросы, которые у вас имелись относительно этого заявления, вы получили удовлетворительные ответы.
|
|
|
Имя и подпись консультанта______ Дата:____________
Имя и подпись клиента____________ Дата:___________
Психотерапевты, занимающиеся частной практикой, предварительно уведомляют клиентов о размере своего гонорара. Взимание платы не имеет отношения к успешности или неуспешности вмешательства, успешность профессионального вмешательства относится к сфере профессиональной ответственности консультанта или терапевта. В некоторых случаях терапевты могут оказывать терапевтические услуги бесплатно, учитывая характер ситуации и финансовую состоятельность клиента.
Консультанты и терапевты несут ответственность за установление и соблюдение границ сессий. Они также ответственны за отношения с бывшими клиентами и проявляют осторожность, вступая с ними в отношения другого характера (деловые, дружеские или сексуальные) . Принимая решение об изменении характера отношений, необходимо учитывать проблемы, существовавшие в ходе терапии, их проработанность и динамику власти. В тех случаях, когда «личные интересы клиента вступают в противоречие с интересами учреждения, психолог должен постараться выполнить свои функции с максимальной беспристрастностью» (Этические стандарты психолога, 1990).
|
|
|
Профессиональная компетентность и отношения с другими профессионалами
Работа профессионального психолога-консультанта или психотерапевта основывается на принципе профессиональной независимости и автономии. При этом неважно, каково его служебное положение в организации и администрации[93]. Профессиональная компетентность специалиста зависит от его способностей, уровня квалификации и профессиональной подготовки, специализации в применении определенных методов и видов психологической коррекции.
Поэтому перед специалистом всегда стоит вопрос о том, насколько он компетентен в предполагаемом вмешательстве. Уверен ли он, что его знания и навыки адекватны и пригодны для работы с этой проблемой, с этим клиентом и в этой ситуации? (Pope К. S., Sonne J. L., Yolroud J. С, 1993). Одной из проблем является применение методов, не прошедших достаточной апробации в рамках современных научных знаний, апробация методик, не получивших еще научной оценки профессионалов. С одной стороны, психотерапевтическая практика постоянно развивается, а значит, создаются новые методы и направления, с другой стороны, апробация этих методов требует времени, осторожного отношения, проверки пригодности и безопасности. Поэтому при испытании таких методик клиенты должны быть уведомлены об этом заранее (Этические стандарты психолога, 1992).
|
|
|
Этический кодекс Американской психотерапевтической ассоциации (АРА) акцентируется на знании психологом границ своей личной компетентности и ограничений этих знаний и опыта, обеспечении только того обслуживания и использовании только тех техник, в которых они компетентны (получив соответствующее образование, пройдя необходимый тренинг или обретя опыт). Осознавание необходимости непрерывного образования в своей профессиональной области (на современном уровне) и получения соответствующей научной и профессиональной информации является очень важным.
Согласно Кодексу этики и практики Британской ассоциации консультирования консультанты должны «следить за собственной компетентностью с помощью супервизии и быть готовыми рассмотреть любые точки зрения, выраженные их клиентами и коллегами». Компетентность профессионала определяется и его отношением к собственным личным или профессиональным ограничениям, что позволяет ему правильно определять ситуации, когда пациента следует направить к другому специалисту. Кроме того, консультант должен осознавать влияние своих эмоциональных потребностей на свою работу и отношения с клиентами, что предполагает необходимость проработки своих проблем в личной терапии. Профессиональная компетентность заключается еще и в том, что психолог, работая с клиентом, не допускает и не поощряет необоснованных ожиданий, оправдать которые он не способен (Этические стандарты психолога, 1990).
При наличии этической дилеммы терапевту необходимо ответить себе на вопрос: «Есть ли какие-либо причины не обсуждать предполагаемое вмешательство с супервизором или более опытным коллегой?» Если такая причина есть, необходимо исследовать, не является ли предполагаемое действие не соответствующим этическому стандарту.
Терапевту необходимо оценивать, являются ли его поведение и предполагаемое вмешательство обычными или выходят за рамки его обычного поведения. То, что предполагаемое действие выходит за рамки обычных, не означает само по себе, что оно неправильно. Проблемы, связанные с необычным поведением, зависят от того, что принято в данном терапевтическом направлении, а что нет. Например, в психоанализе и других видах долговременной терапии как необычное поведение будет рассматриваться необходимость видеться с пациентами вне офиса или больницы, забота о них вне терапевтического контекста и т. п.
Если консультация с коллегой или супервизором не помогает разрешить дилемму, возможно, потребуется консультация с другим специалистом (социальным работником или юристом). Регулярные консультации помогают расширить процесс профессионального развития за пределы тренингового курса или семинаров. Они увеличивают чувство профессиональной общности, обеспечивают безопасность, помогают терапевту стать уверенным в работе, не совершать ошибок и не причинять вреда пациентам.
Для формирования достаточного уровня компетентности специалиста в области психотерапии требуется супервизия, цель которой — «стимулировать эффективность взаимоотношений консультанта и клиента» (Кодекс этики и практики консультантов Британской ассоциации консультирования, 2000). Супервизия должна быть регулярной, последовательной и подходящей для данного вида консультирования, ее объем и регулярность зависит от опыта работы консультанта и конкретного случая.
Когда интересы психотерапевтического вмешательства требуют сотрудничества с профессионалами из других областей, психологи-консультанты и психотерапевты должны обеспечивать соответствующее взаимодействие, направленное на благо клиента (Этические стандарты психолога, 1990). Критика в отношении коллег должна быть научно обоснованной и не дискредитировать другого профессионала или его метод. Все конфликтные ситуации разбираются этическими комитетами соответствующих профессиональных организаций.
Важным моментом, отражающим современную российскую ситуацию, является положение, говорящее о том, что психологические методы не должны смешиваться «как в применений, так и в их представлении общественности с методами, чуждыми научным основам психологии» (Этические стандарты психолога, 1990).
Проведение исследований часто является вмешательством в отношения психолога-консультанта (психотерапевта) с клиентом. Присутствие наблюдателя меняет ситуацию, этот факт должен быть выделен и учтен при оценке результатов. Все исследования выполняются с уважением к достоинству человека, его убеждениям и по характеру не должны быть дискриминационными. Клиент должен быть информирован об исследованиях, участие в эксперименте подтверждается согласием клиента, который свободен в любое время отказаться от участия в исследовании. Если условия эксперимента требуют дезинформации, исследователь должен убедиться в том, что оно не нанесет ущерб участникам эксперимента, необходимость обмана раскрывается после его окончания.
Дата добавления: 2019-07-17; просмотров: 160; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!