Социально- экономические факторы (низкий материальный уровень жизни семье, плохие жилищные условия, безработица родителей);
-социально-демографические факторы (отсутствие одного или
обоих родителей, повторный брак, неродной ребенок в семье);
-медико-санитарные факторы (неблагоприятные условия проживания, хронические заболевания родителей, наличие в составе семьи инвалидов, отягощенная наследственность);
- сихолого-педагогические факторы (нарушение межличностных внутрисемейных отношений, деформирование ценностных ориентаций членов семьи, предразводная и
-послеразводная семейная ситуация, педагогическая несостоятельность родителей, отчуждение между родителями и детьми, недостаток эмоционального и доверительного отношения родителей с ребенком, дефекты воспитания и т. д.);
-криминальные факторы (семейная (домашняя) жестокость, паразитический образ жизни родителей, пьянство родителей и т. д.).
Таким образом, понятием "семья группы риска" определяется тип семьи, в которой существует отклонение от норм, не позволяющее ее определить как благополучную семью. Отклонения не всегда являются дезадаптирующими факторами, порой компенсируются другими характеристиками. К семьям "социального риска" относят: малообеспеченные семьи, семьи беженцев и вынужденных переселенцев, семьи с высокой иждивенческой нагрузкой (многодетные, имеющие в составе инвалидов), неполные семьи, семьи военнослужащих срочной службы и др.
Физическое насилие — это преднамеренное манипулирование взрослыми телом ребенка как объектом, приводящее к нанесению ему физических повреждений различной степени тяжести; к физическому насилию относятся не только побои, но и ограничения детей в еде и сне, вовлечение детей в употребление алкоголя и наркотиков и т.п.
|
|
|
Внешними признаками физического насилия могут быть ранения или ранки, синяки, ушибы, травмы, которые сопровождаются неправдоподобными рассказами ребёнка о способе получения травмы или нежелание вообще говорить о причинах её появления. Повреждения, полученные в результате физического насилия, могут привести к смерти, вызвать серьёзные нарушения физического или психического здоровья или отставание в возрастном развитии.
К признакам физического насилия следует отнести резко выраженную боязливость ребенка, страх перед взрослыми людьми, повторные подозрительные повреждения у ребенка и др. Физическое насилие негативно влияет на психическое здоровья ребенка. Чаще всего физическое насилие совершается в семьях, где родители являются алкоголиками, наркоманами; родители имеют психические заболевания; родители предъявляют завышенные требования к ребенку, несоответствующие его возрасту; родители находятся в состоянии стресса в связи со смертью близких, безработицей; в семьях, где нарушен эмоционально- психологический климат.
|
|
|
Под психологическим (эмоциональным) насилием принято понимать преднамеренное манипулирование ребенком как объектом, игнорирование его субъектных характеристик (свободы, достоинства, прав и т.п.), либо разрушающее отношения привязанности между взрослыми и ребенком, либо, напротив, фиксирующее эти отношения и приводящее к различным деформациям и нарушениям психического (поведенческого, интеллектуального, эмоционального, волевого, коммуникативного, личностного) развития. Другими словами, происходит насилие над потребностями, чувствами, установками ребёнка, унижение и/или принуждение его к действию/бездействию, которое противоречит его устремлениям.
Пренебрежение основными интересами и нуждами ребенка.Проявление данного вида насилия заключается в отсутствии должного внимания и заботы, в результате чего ребёнок может стать жертвой несчастного случая; вовлечение несовершеннолетнего в употребление алкоголя, наркотиков, а также в совершение преступлений. Признаками, свидетельствующими о пренебрежении интересами и нуждами ребенка выступают отсутствие со стороны родителей элементарной заботы о ребёнке, в результате чего нарушается его эмоциональное состояние и появляется угроза его здоровью и/или развитию; недостаточное возрасту и потребностям ребёнка наличие питания, одежды, жилья, образования, медицинской помощи, включая отказ от лечения ребёнка.
|
|
|
В научной литературе выделяют три модели объяснения причин возникновения жестокого обращения с детьми в семье: психиатрическая (психодинамическая), социологическая и ситуационная ( Л.П. Подойникова).
Психиатрическая модель ставит в центр личность и семейную историю родителей и предполагает, что жестокие родители больны и требуют психиатрического лечения.
Социологический модель отмечает, что насильственным методам воспитания подвергается большинство детей из асоциальных (дисфунциональных) семей, для которых характерна высокая алкоголизация. Факторами риска, которые влияют на формирование жестокого обращения с детьми в семье являются социально-экономическое положение (финансовые проблемы, снижение социального статуса и самоуважения и т.д.), безработица, демонстрация насилия с телеэкранов, социальная изоляция семей.
Ситуационная модель придаёт центральное значение формам взаимодействия между членами семьи, причём дети рассматриваются как активные участники этого процесса. При изучении конкретной роли каждого ребёнка в жестоких по отношению к детям семьях, обнаруживается, что родители обычно выделяют одного из детей, к которому начинают относиться особенно предвзято. Младенцы и дети младшего возраста требуют за собой специального ухода, что может раздражать их родителей. В «группу риска» входят также дети с физическими и психическими отклонениями и дети с хроническими психологическими заболеваниями. Ребенок может способствовать насилию своей агрессивностью, гиперактивностью и импульсивностью.
|
|
|
Пренебрежению и насилию над детьми способствуют определённые социальные и культурные условия:
1.Отсутствие в общественном сознании чёткой оценки физических наказаний. Физическое наказание в нашей культуре считается распространённой и естественной формой воспитания и не рассматривается как насилие
2. Право на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну, закреплённые в Конституции, не позволяет своевременно установить факт насилия и осуществить вмешательство. Семья - это закрытая система, поэтому весь спектр семейных взаимодействий не является открытым для наблюдения.
3. Отсутствие эффективной превентивной политики государства по предупреждению насилия в семье.
4. Недостаточное понимание обществом насилия как социальной проблемы. Проблема заключается в том, что нет чётких критериев, по которым можно квалифицировать насилие на основе формальных и неформальных законов, не отработан механизм разрешения проблем в данной области.
5. Низкая правовая грамотность населения и недостаточная осведомлённость детей о своих правах. Дети часто не знают, что являются полноправными лицами и имеют право на защиту и помощь большинства, они не знают, в какие органы следует обращаться за защитой, какие социальные учреждения могут оказать им помощь. Поэтому специалисты должны быть подготовлены для бесед с детьми на темы насилия, защиты их прав, чтобы последние научились защищать самих себя.
7. Несовершенство законодательства в этой области.
К социально-экономическим факторам относятся: низкий доход и постоянная нехватка денег, которые вызывают напряжённость, связанную с неудовлетворённостью основных потребностей членов семьи; безработица или временная работа, низкий трудовой статус (работающие родители меньше склонны к насилию); большое количество детей в семье; молодость родителей (рождение первого ребёнка, в сочетании с незрелостью личности родителей, низким уровнем образования и профессиональной подготовки ухудшает социально-экономические условия жизни семьи); неполная семья (наличие только одного родителя-кормильца ухудшает материальное положение неполной семьи в два раза по сравнению с полной); принадлежность семьи к групповому меньшинству (принадлежность к религиозной секте, проживание в узком кругу людей, например в деревне, маленьком городке, в сочетании с безработицей и низким уровнем образования приводит к социальной изоляции, и ограничивают возможности поддержки и социального контроля); плохие квартирные условия, перенаселённость жилой площади могут приводить к дополнительной напряжённости, которая может спровоцировать насилие; отсутствие социальной помощи от государства и от общественных организаций, оставляющее семью наедине со своими проблемами.
Факторами насилия, обусловленными структурой семьи и моделью общения являются: семья родителя-одиночки, а также многодетность семьи (в неполной семье больше предпосылок для переживания стресса, чем в обычной, т.к. в последней есть поддержка от супруга; конфликтные или насильственные отношения между членами семьи (родители, применяющие насилие при разрешении конфликтов между собой склонны использовать его с целью подчинения и по отношению к детям); проблемы между супругами (характер получаемой эмоциональной поддержки влияет на психологическое благополучие матери и отца, а также на их отношения с детьми); отсутствие привязанности между родителем и ребёнком; эмоциональная и физическая изоляция семьи (изоляция проявляется в отсутствии социальных контактов, формальной и неформальной поддержки).
Среди факторов, обусловленных личностью родителя, выделяют: особенности личности родителя (риск насилия возрастает, если родители обладают такими психологическими особенностями, как регидность, доминирование, тревожность, быстрая раздражительность и т.д.); негативное отношение родителя к окружающим и неадекватные социальные ожидания в отношении ребёнка; низкий уровень социальных навыков у родителей (у них отсутствует умение вести переговоры, решать конфликты, что вынуждает их применять насилие); психическое здоровье родителя; алкоголизм и наркомания родителей; проблемы со здоровьем; неразвитость родительских навыков и чувств.
Международно-правовой запрет на применение в отношении ребенка насилия, жестокого или унижающего человеческое достоинства обращения нашел отражение в ряде Международно-правовых документов ООН и Совета Европы.
Международными документами, определяющими основные направления политики по борьбе с насилием является Конвенция ООН О правах ребенка ( 1989 г.), Декларация ООН «Об искоренении насилия в отношении женщин» (Резолюция 48/104 20 декабря 1993 г.). В декларации раскрывается термин «насилие в отношении женщин», выделяются виды насилия: половое, физическое, психологическое.
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 519; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!