Задания на работу групп и рефлексивный разборы
Илья Андреевич Самофеев. Установка на 1-й такт работы
Самофеев И.А.: Коллеги, добрый день, меня зовут Илья Самофеев. Я сейчас проведу установку на работу групп, в целом коротко скажу: формат проектно-аналитической сессии таков, что каждый день - это определенный такт работ, и каждый день вам будут даны определенные установки на те задачи, которые нужно выполнить в ходе вашей групповой работы. Собственно, задача наша следующая, сейчас зачитаю тему такта… Тема звучит следующим образом: устройство профессиональных сфер деятельности, ключевые объекты, изменение глобальной тенденции современной технологии. Относительно этого, сейчас сразу обращусь к докладу Андрея Георгиевича, когда он сказал, что, по сути, первые 100, с чего должен начать управленец, с того, чтобы научиться управлять самим собой. Вот об этом мы начнем говорить в нашей групповой работе сегодня. В первую очередь, вам нужно индивидуально решить, самоопределится, в какую группу вы пойдете. Никто из нас, никто из ребят тьюторов вас самоопределять не будет. Вы должны сейчас подумать и принять решение, в какой группе вы будете работать в течение этой сессии, соответственно, в течение текущих 3 дней. Группы у нас распределены по различным профессиональным сферам деятельности. Я хочу… Коллеги, а можно минутку внимания?! Дискуссия может быть очень живая, после фитнеса еще не все, я так понимаю, очнулись. Ну, сейчас пленум и хотелось бы, чтобы вы все-таки были во внимании, потому что вам с этим придется далее работать. Спасибо.
|
|
|
Итак, группы у нас распределены по различным сферам деятельности. Я хочу подчеркнуть, что сфера деятельность у нас специально не повторяет ваше направление подготовки. Вы поступили в университет, у вас есть определенные специальности, но огромная просьба: поделиться сейчас, не исходя из тех направлений, по которым вы будете учиться, а исходя из тех сфер, в которых, в перспективе, хотели бы себя применить, где бы вы хотели в будущем работать. Это самоопределение сейчас у нас там не вылеты в граните, вы можете потом меняться, у нас каждую сессию будут другие группы, но сейчас нужно сделать первую прицелку и разобраться в том, как устроена профессиональная сфера деятельности, в которой вы бы себя потенциально хотели бы применить. И направление подготовки у нас здесь проходит совершенно сквозным образом: те же самые дизайнеры могут себя применить и в системе управления города и региона, могут применить себя в ритейле и в продажах и так далее. Пройдусь более подробно по каждой из тем, постараюсь немного раскрыть.
Первая тема у нас звучит следующим образом – «Система управления региона и города». Как раз, тема управленческая, а связанное с, в-первую очередь с хозяйственным обеспечением деятельности города, и, конечно же, с трендом перехода городов на вот это «смарт сити». Вторая тема звучит как «Сферы промышленности». Третья «Инфраструктуры: жилищно-коммунальное хозяйство, транспорт и другие инфраструктуры»: здесь список открыты, то есть это те инфраструктуры жизнеобеспечения, которые позволяют в городе жить комфортно: не стоять в очередях на входе в аудиторию, и так далее. Третий пункт «Градостроительство и дизайн среды». Вот здесь я тоже хотел бы подчеркнуть отдельно: с одной стороны, сюда могут пойти дизайнеры, которые заинтересованы в оформлении городских пространств, в создании комфортной среды для жизни, а с другой стороны, сюда же могут пойти и экономисты, потому что, допустим, градостроительство и дизайн среды тоже никак не могут существовать без экономического, финансового, коммерческого обеспечения, и так далее. «Ритейл и продажи». Далее «Сфера туризма, сервиса и гостеприимства». Здесь тоже может получиться такая ситуация, что все ребята, которые сейчас учатся на направлении, связанном с сервисом и гостиничным делом, или, допустим, с тем же дизайном, возьмут и все пойдут туда. Ребят, можно конечно так сделать, но это простой ход. Задумайтесь, где вы хотите работать, если вы, допустим, дизайнер, вы должны обеспечить какой-то определенный результат в той или иной сфере деятельности. Дизайнер всегда работает, например, на повышение продаж, допустим, в ритейле и продажах можно повысить продажи за счет разработки новый концепции визуального оформления, или еще чего-то. Самоопределяйтесь сюда, если вы, если вы хотите, например, быть промышленным дизайнером и разрабатывать, допустим, дизайн концепт автомобиля, или еще каких-то объектов, это сфера промышленности, и так далее. То же самое касается и тех же самых экономистов, потому что экономика у нас присутствует в абсолютно каждую из представленных сфер деятельности. Поэтому, подумайте, где вы хотели бы себя применить. Далее «Информационные технологии и цифровые сервисы». Мы специально здесь добавили такое слово, как цифровые сервисы, потому что сейчас информационные технологии, это не просто некая сфера IT, которая существует в отрыве от какой-либо другой сферы деятельности. Она состоит в виде различных цифровых сервисов, которые обеспечивают работу в той, или иной сфере, нужно это обязательно учесть. Следующим момент, это «Управление человеческим капиталом» Human Resourses, соответственно, ребята, которые потенциально хотят заниматься развитием персонала, обучением персонала, и так далее, это вот потенциально это направление работ. И «Финансовая сфера», которая по умолчанию является обеспечивающей к любой, из представленных сфер.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сразу подчеркну, нас получается количество присутствующих существенно больше, чем количество, ну скажем так, возможно допустимая масса одной группы. У нас ребята тьюторы будут работать с вами на протяжении этих 3 дней, и сегодня они будут записывать списки групп, соответственно, куда вы там самоопределитесь. Может быть такое, что у нас будет несколько конкурирующих групп, если, в одной группе у нас окажется, допустим, там 20 человек или 25 человек, такое возможно. Есть ли вопросы на данном этапе? Ну, вот смотрите, в общем-то, этот момент вам нужно будет сделать сейчас, вы можете уже про это начать думать, потому что через 5 минут вам нужно будет уже записаться в конкретные группы.
Далее, что вам нужно будет сделать в группе и на это время у вас будет выделено отдельно, вы, совместно с тьюторами, проработайте тему сегодняшнего дня. Очевидно, чтобы понять, в какой сфере вы хотите себя применить, нужно разобраться с тем, как она устроена, какие в ней существуют объекты, какие ключевые процессы, как эта сфера меняется. Потому что даже когда вы пойдете на свою первую практику через год, за это время сфера может уже кардинально измениться. Первый вопрос, на который вам нужно будет ответить: нужно обсудить, из каких основных объектов состоит сфера деятельности. Коллеги, здесь очень вас прошу, не надо уходить, во-первых, в «реферативность», то есть, не надо рассказывать, как устроена сфера в общем, там какие-то концепция устройства сферы и так далее. И, при этом, просьба не уходить в сплошной поиск в рамках «гугла». Можно пользоваться поисковиками, как-то разобраться в сферах, но хотелось бы, чтобы вы здесь обсудили, в рамках групп, свои знания. Потому что, если вы идете в ту или иную группы, наверняка у вас есть какое-то представление о сферах и, соответственно, есть определенное понимание того, из каких объектов эта сфера может состоять. Ещё один момент хочу донести, мы сейчас обсудили, что может пучиться такое, что, допустим, у нас 2 группы, например, ритейл и продажи: одна группа у нас будет состоять, в большей степени, допустим, из дизайнеров, другая группа ритейл и продажи будет состоять, допустим, в большей степени, например, из экономистов. И вполне возможно такое, что они нарисуют абсолютно разные объекты, из которых состоит сфера. Это нормально, потому что мы сейчас как-бы не требуем от вас вот этой «реферативности», каких-то общих концепций, общих теорий. Если вы занимаете такую позицию, если вы сообща в группе пришли к тому, что вы с позиции, допустим, экономистов видите сферу таким образом, из таких объектов, там существуют такие тренды, учитывайте это.
Соответственно, второй момент. Нужно обсудить три момента: первое - что меняется в основных бизнес процессах, что меняется в технологиях, и что меняется в показателях эффективности в данных объектах. Ну что имеется в виду: в каждой сфере объект ведет определенную деятельность. Например, условно говоря, на том же дизайне, допустим, разработка дизайн концепций в рамках изменений городской среды, ну это так, очень условно, но это один, допустим, из основных процессов. В сфере промышленности, допустим, основной процесс будет производство, где-то будет другой, и так далее. Каждая сфера состоит не из одного процесса, а из целого спектра, в зависимости от того, какое количество объектов и, какие вы выделите. Что меняется в технологиях? Здесь понятно, как: у нас сейчас очень много новых технологий внедряются в различных сферах и в зависимость от этого основные бизнес процессы меняются и, в принципе, устройство сферы тоже кардинально перестраивается. И что меняется в показателях эффективности? Тоже очень такой, яркий, момент. Допустим, если приводить привет на ритейле и продажах, условно говоря, показателя, например, онлайн продаж 10 лет назад не было вообще, 5 лет назад практически нигде не было, сейчас активно внедряется, это, допустим, один из ключевых показателей деятельности в сфере ритейла.
И третий момент. Вам нужно будет обсудить и зафиксировать, что меняется в сфере в целом. Вы посмотрели, какие объекты есть в сфере, что меняется в каждом из объектов, затем смотрим глобально: что меняется в сфере в целом. Мы выдели, в качестве примера, два ключевых тренда, хотя, на самом деле, их гораздо больше: первое - цифровая трансформация и второе - глобальная конкуренция. Здесь тоже, наверно, будет большой такой риск, что захочется написать просто, допустим, экологизация или цифровая трансформация. Просьба, смотрите конкретно, если вы хотите применить себя в той или иной сфере, вам нужны не общие фразы, действительно понятия. Как, допустим, тренд цифровой трансформации влияет на сферу, допустим, промышленности. Или, допустим, как тренд экологизации влияет на сферу, допустим, градостроительства и дизайна и дизайна среды. Тогда, исходя из этого, становится понятно, как тот или иной тренд цепляется за конкретную сферу.
И пару слов скажу вот на эту схему справа, её зафиксировали как в качестве такой вам пустографки вам нужно будет представить на общем обсуждении доклад со схемой на флип-чарте и в качестве такой вспомогательной схемы мы нарисовали схему ровно по шагам, которые вам нужно выполнить. Соответственно первое, нужно зафиксировать эти контуры основных объектов в сфере, из которых состоит сфера. Второе, нужно зафиксировать, что меняется в сфере в связи с технологиями в основном бизнес процессе, какие новые показатели эффективности и третий момент касательно трендов, которые влияют на сферу в целом. Есть вопросы? Если, апеллируя тезисом Андрея Георгиевича, то ничего непонятно.
Андрейченко Н.Ф.: Вы должны фиксировать все, что тут происходит, помните сегодня прямо первое предложение, которое она сказала, правда, сказала в блокнотиках, блокнотики плохая форма. Теперь смотрите, что фиксировать. Я опытом делюсь, номер один, что нужно себя немедленно зафиксировать и, если можно реализовать тут же, это вопрос, который у меня возник чего я не понял, что он несет. Номер один значимое, вопросы их можно помечать, ну буквально одним словом, потому что вы еще не научились рисовать свои мысли, изображать их знаками, не словами, а другими знаками, другого типа знаками более емкими. Поэтому, если не задаете вы вопроса, значит, вы провели время зря, у вас ничего не осталось, а фиксируете это значит, что кроме работы, вот индивидуальная траектория главный вопрос я понимаю, как я работаю или не понимаю, я знаю, что у меня есть сознание, память, а вот интересно, зачем фиксировать? Я зафиксировал свои вопросы, что сказал Самофеев, он выделил здесь основные пункты, в конце даже еще раз назвал, есть вопросы? Нет вопросов, вы провели время зря, вы зря просидели здесь и теперь вы, надеемся, что вы что-то в группах сделаете с помощью тьюторов, только тьюторы не подсказывайте.
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 162; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!